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Considere os conceitos e definições apresentados no livro Psicologia da Educação Virtual: Aprender e Ensinar com Tecnologias da Informação e Comunicação, do autor Cesar Coll, para responder à questão.
Em sua obra, o autor cita como referência o colega Varis que, no marco de um trabalho sobre as novas formas de alfabetização e as novas competências requeridas pela aprendizagem on-line, identifica a alfabetização , definida como a capacidade de recompilar, organizar e avaliar a informação e formar opiniões válidas baseadas em resultados, como uma das dimensões da alfabetização digital.
Considere o seguinte trecho extraído do livro citado.
LMS (Learning Management System) – Sistema informático on-line ou estabelecido na Web que permite a administração e entrega de conteúdos e recursos de aprendizagem.
– Sistema similar, em muitos aspectos, a um LMS, embora conceda mais importância à ajuda proporcionada aos diversos tipos de usuários (instituição ou grupo de gestão central, professores e estudantes) para regular os processos formativos. Outra diferença comum entre os LMS e os é que eles enfatizam a relação entre o ensino e a aprendizagem, em vez de focar apenas na aprendizagem autônoma do aprendiz.
Assinale a alternativa que contém o nome do sistema citado como semelhante ao LMS e que preenche corretamente as lacunas do enunciado.
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Considere os conceitos e definições apresentados no livro Psicologia da Educação Virtual: Aprender e Ensinar com Tecnologias da Informação e Comunicação, do autor Cesar Coll, para responder à questão.
Em sua obra, o autor cita como referência o colega Varis que, no marco de um trabalho sobre as novas formas de alfabetização e as novas competências requeridas pela aprendizagem on-line, identifica a alfabetização , definida como a capacidade de recompilar, organizar e avaliar a informação e formar opiniões válidas baseadas em resultados, como uma das dimensões da alfabetização digital.
Assinale a alternativa que contém o nome de três tipos de comunidades virtuais, que podem ser classificadas pelos objetivos e as expectativas de seus membros. Estes tipos de comunidades são apresentadas pelo autor, no capítulo 13 do livro intitulado As comunidades virtuais de aprendizagem.
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2139123
Ano: 2014
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. São José Rio Preto-SP
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. São José Rio Preto-SP
- Gestão de Documentos e ConteúdoCMS: Content Management SystemJoomla
- Gestão de Documentos e ConteúdoPortais Corporativos
Considere os conceitos e definições apresentados no livro Psicologia da Educação Virtual: Aprender e Ensinar com Tecnologias da Informação e Comunicação, do autor Cesar Coll, para responder à questão.
Em sua obra, o autor cita como referência o colega Varis que, no marco de um trabalho sobre as novas formas de alfabetização e as novas competências requeridas pela aprendizagem on-line, identifica a alfabetização , definida como a capacidade de recompilar, organizar e avaliar a informação e formar opiniões válidas baseadas em resultados, como uma das dimensões da alfabetização digital.
Assinale a alternativa que contém o nome de um sistema utilizado para ajudar os usuários no processo de administração de conteúdos, chamado também de Content Management Systems – CMS, e que pode ter seus recursos combinados com um projeto técnico-pedagógico para a criação de comunidades virtuais.
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Considere os conceitos e definições apresentados no livro Psicologia da Educação Virtual: Aprender e Ensinar com Tecnologias da Informação e Comunicação, do autor Cesar Coll, para responder à questão.
Em sua obra, o autor cita como referência o colega Varis que, no marco de um trabalho sobre as novas formas de alfabetização e as novas competências requeridas pela aprendizagem on-line, identifica a alfabetização , definida como a capacidade de recompilar, organizar e avaliar a informação e formar opiniões válidas baseadas em resultados, como uma das dimensões da alfabetização digital.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do enunciado.
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Ao navegar na Internet, o usuário pode acessar uma versão mais segura de alguns sites utilizando um protocolo de comunicação criptografada. Uma evidência de que um desses protocolos está sendo utilizado é:
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2139120
Ano: 2014
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. São José Rio Preto-SP
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. São José Rio Preto-SP
No final de agosto de 2014, o jogo de futebol entre Santos e Grêmio revelou um dos grandes problemas da sociedade brasileira. Trata-se
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2139119
Ano: 2014
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. São José Rio Preto-SP
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. São José Rio Preto-SP
No final do mês de julho de 2014, alunos de uma escola de Votuporanga tornaram-se destaque nos meios de comunicação por
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2139118
Ano: 2014
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. São José Rio Preto-SP
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. São José Rio Preto-SP
Em junho de 2014, uma nova escalada de violência teve início na região, com o sequestro e assassinato de três jovens judeus na Cisjordânia. O ataque foi atribuído ao Hamas, mas o grupo não assumiu a autoria da ação. Dias depois, um jovem palestino foi morto em Jerusalém, por extremistas judeus.
(http://noticias.terra.com.br/mundo)
O fragmento faz referência
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2139117
Ano: 2014
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. São José Rio Preto-SP
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. São José Rio Preto-SP
Uma das mais prestigiadas instituições de ensino do país, a Universidade de São Paulo, passa atualmente por uma crise. Desde o primeiro semestre de 2014, a USP foi paralisada por uma greve que durou mais de cem dias, comprometendo as atividades acadêmicas de ensino e pesquisa. De acordo com os sindicatos de funcionários e professores, o principal motivo da paralisação foi
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2139116
Ano: 2014
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. São José Rio Preto-SP
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. São José Rio Preto-SP
Em maio de 2014, uma proposta discutida em audiência pública na Câmara Municipal de São José do Rio Preto colocou eleitores e vereadores em oposição. O projeto, defendido por alguns partidos políticos desde 2012, propõe
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