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Foram encontradas 495 questões.

1052501 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
São considerados(as) na organização do Atendimento Educacional Especializado (AEE):
 

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1052500 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
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Conforme a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José (2000), a premissa é de que a proposta curricular seja levada a efeito através de Blocos Temáticos Integrados, contemplando faixas etárias.
Sobre esse tema, relacione corretamente as colunas 1 e 2 abaixo.
Coluna 1 Faixas etárias
1. Educação Infantil – dos 3 aos 6 anos
2. Séries Iniciais (1ª a 4ª Séries), ou faixa etária de 7 a 10 anos
3. Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries)
4. Educação de Jovens e Adultos
Coluna 2 Blocos Temáticos
( ) A Tecnologia e o Mercado de Trabalho, cujo objetivo é desenvolver habilidades de uso do computador através de ações integradas com outras disciplinas dotando os de saberes e fazeres adequados ao desenvolvimento sócio/político/econômico/cultural em níveis de entendimento do global para o local. A ênfase de conteúdos referente à informática será com o uso de aplicativos como processadores de textos, planilhas eletrônicas, softwares de apresentação, de animação e de autoria.
( ) Descobrindo o Mundo, onde os conteúdos a serem trabalhados, através de softwares educativos, tenham atividades com animações, figuras, sons e que a criança possa explorar, nesse lúdico, desafios próprios dessa faixa etária como distinguir figuras, criar histórias.
( ) Descobrindo a Tecnologia, cujo objetivo é permitir à criança a exploração dos recursos da informática, levando-a a aprender como utilizar o computador, porém explorando conteúdos de outras disciplinas. Sugerem-se atividades com projetos integrados e softwares educativos e de autoria, tipo jogos.
( ) Vida Tecnológica, onde se propõe que em nível de conteúdos sejam utilizados primeiro softwares educativos que manifestem o aprender a navegar, permitindo coordenação motora e descobertas sobre as possibilidades da tecnologia. Após, o uso de aplicativos que levem os alunos a fazer uso pessoal como redigir uma correspondência, criar uma apresentação, utilizar uma tabela etc, implicando sempre uma leitura interdisciplinar.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
 

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1052499 Ano: 2018
Disciplina: Biologia
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
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Analise o texto abaixo:
“No ensino de ciências, acredita-se que ao ensinar sobre educação ambiental é essencial a compreensão e consciência das relações ...... ............. dos vários campos do saber, o que requer o compromisso de refletir sempre sobre nossas concepções, atitudes e práticas pedagógicas em sala de aula”.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
 

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1052498 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC

De acordo com a Nota Técnica nº 04/2014/MEC/ SECADI/DPEE:

Cabe à escola fazer constar no Projeto Político Pedagógico detalhamentos sobre ...................... e ................. de atendimento de aluno no AEE.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

 

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1052497 Ano: 2018
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
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A respeito da concepção de currículo, a Proposta Curricular de São José defende o pressuposto de que:
1. O currículo organiza o conhecimento convertido em saber escolar e suas formas de socialização – apropriação, considerando seus vários elementos constituídos – os conteúdos, os métodos, a relação pedagógica, as formas de avaliação, entre outros aspectos.
2. O currículo é um texto, uma peça, um artefato, um instrumento, é um elemento do processo – trabalho educativo.
3. O currículo deve ser entendido como um rol de disciplinas organizadas de maneira linear, contendo especificidades quanto a conteúdos, métodos, formas de avaliação.
4. É um documento que expressa um compromisso teórico-prático com uma visão do mundo, de homem, de sociedade, de educação, de escola, de cultura de conhecimento, de aprendizagem e desenvolvimento.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
 

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1052496 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
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São orientaçõ es teóricas da Psicologia do Desenvolvimento:
1. Modelo Mecanicista: o importante não é o que há dentro do organismo, senão o que vem de fora e o molda.
2. Modelo Organicista: a ênfase é dada aos processos internos. O processo evolutivo se caracteriza por se dirigir a uma meta.
3. Modelo do Ciclo Vital: contexto amplo aceita que o desenvolvimento psicológico é um processo que tem múltiplas causas e se orienta em múltiplas direçõ es. Leva em consideração a conexão do aspecto psicológico com o biológico e o histórico social.
4. Modelo Inatista: a ênfase é o processo de mudança que ocorre por meio das relações sociais que os sujeitos estabelecem com seus pares.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
 

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1052495 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
Quais são os princípios que devem orientar os projetos pedagógicos desenvolvidos nas instituiçõ es de Educação Infantil?
1. Éticos da Autonomia, da Responsabilidade, da Solidariedade e do Respeito ao Bem Comum.
2. Políticos dos Direitos e Deveres de Cidadania, do Exercício da Criticidade e do Respeito à Ordem Democrática.
3. Estéticos da Sensibilidade, da Criatividade, da Ludicidade e da Diversidade de Manifestaçõ es Artísticas e Culturais.
4. Morais da obediência às regras e bons costumes.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
 

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1052494 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), considerando as indicações dos Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil (2006), no que se refere à sistematização de suas propostas pedagógicas.

( ) As propostas pedagógicas são desenvolvidas com autonomia pelas instituições de Educação Infantil a partir das orientações legais.

( ) A elaboração, a implementação, o acompanhamento e a avaliação das propostas pedagógicas seguem os princípios de participação, compromisso, contextualização, historicidade, unidade (na diversidade), intencionalidade, consistência, coerência, provisoriedade (dinamismo) e organização.

( ) As propostas pedagógicas devem ser sistematizadas pelas equipes técnicas das Secretarias Municipais de Educação, com ou sem apoio de consultores exteriores ao quadro de pessoal.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

 

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1052493 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
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Trabalhar com a Educação de Jovens e Adultos requer uma ação pedagógica adequada que passa por conhecermos quem são esses alunos, sabendo que trazem para vida escolar suas experiências pessoais, profissionais e de relações sociais construídas em suas vidas.

Frente às identidades que configuram este sujeito, é correto afirmar que são:

1. Provenientes de áreas rurais, filhos de trabalhadores com baixo nível de instrução escolar.

2. Jovens com dificuldades cognitivas, sem conhecimentos e sem experiências adquiridas.

3. Mulheres que sempre tiveram uma dupla jornada de trabalho.

4. Jovens que apresentam uma escolaridade marcada pelo fracasso escolar, por fatores socioeconômicos, emocionais e familiares.

5. Adultos que tiveram passagem curta e não sistemática pela escola em função do trabalho.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

 

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1052492 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC

Relacione as colunas abaixo, considerando o pensamento dos referidos autores no que tange ao desenvolvimento infantil.

Coluna 1 Autores

1. Pestalozzi

2. Wallon

3. Vygotsky

Coluna 2 Pensamento

( ) Fundamentou suas ideias em quatro elementos básicos que se comunicam o tempo todo: a afetividade, o movimento, a inteligência e a formação do eu como pessoa.

( ) Concebia que desenvolvimento e aprendizagem possuíam uma relação dialética, de modo que um influenciava o outro.

( ) Costumava comparar o ofício do professor ao do jardineiro, que devia providenciar as melhores condições externas para que as plantas seguissem seu desenvolvimento natural.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

 

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