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Foram encontradas 60 questões.

Texto 3 para responder às questões de 8 a 10.


Reabilitação de pessoas com deficiência



1 A habilitação/reabilitação da pessoa com deficiência

compreende um conjunto de medidas, ações e serviços

orientados a desenvolver ou ampliar a capacidade funcional

4 e o desempenho dos indivíduos, tendo como objetivo

desenvolver potencialidades, talentos, habilidades e aptidões

físicas, cognitivas, sensoriais, psicossociais, atitudinais,

7 profissionais e artísticas que contribuam para a conquista da

autonomia e participação social em igualdade de condições

e oportunidades com as demais pessoas. A

10 habilitação/reabilitação prevê uma abordagem

interdisciplinar e o envolvimento direto de profissionais,

cuidadores e familiares nos processos de cuidado. As ações

13 e os serviços de reabilitação podem ser ofertados em

qualquer ponto de atenção da rede pública de saúde. Nos

Centros Especializados em Reabilitação (CER), no entanto,

16 se concentra a oferta dessas ações com serviços, em geral,

de abrangência regional, qualificados para atender as

pessoas com deficiência. As equipes multiprofissionais são

19 compostas por diversas categorias, como assistentes sociais,

enfermeiros, fisioterapeutas, fonoaudiólogos, médicos,

21 psicólogos, terapeutas ocupacionais, entre outros.


Enunciado 2054928-1

Disponível em: <https://antigo.saude.gov.br/saude-de-a-z/saude-da-pessoa-com-deficiencia> . Acesso em: 16 nov. 2021, com adaptações.

No cartaz de campanha publicitária apresentado, a regência de “direito” não está de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa. Tendo em vista a correção desse desvio, emprega-se, obrigatoriamente, “à”

 

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Texto 2 para responder às questões de 5 a 7.

Especificidade dos trabalhos especializados “versus

flexibilidade da divisão do trabalho

1 O trabalho em equipe não pressupõe abolir as

especificidades dos trabalhos, pois as diferenças técnicas

expressam a possibilidade de contribuição da divisão do

4 trabalho para a melhoria dos serviços prestados, à medida

que a especialidade permite aprimoramento do

conhecimento e do desempenho técnico em determinada

7 área de atuação, bem como maior produção. Os

profissionais de saúde destacam a necessidade de preservar

as especificidades de cada trabalho especializado, o que

10 implica manter as diferenças técnicas correlatas. No entanto,

também expressam a necessidade de flexibilizar a divisão do

trabalho. Nesse contexto, flexibilidade é entendida como a

13 coexistência de ações privativas das respectivas áreas

profissionais e ações que são executadas, indistintamente,

por agentes de diferentes campos de atuação. Ou seja, os

16 profissionais realizam intervenções próprias das respectivas

áreas, mas também executam ações comuns, em que estão

integrados saberes provenientes de distintos campos, como

19 recepção, acolhimento, grupos educativos, grupos

operativos e outros. Os dois tipos de atividades, as

específicas e as comuns, compõem o projeto assistencial

22 construído pela equipe. No entanto, quanto maior a ênfase

na flexibilidade da divisão do trabalho, mais próximo se está

da equipe-integração, e quanto maior a ênfase na

25 especificidade dos trabalhos, mais próximo se está da

26 equipe-agrupamento.



Disponível em: . Acesso em:<https://www.scielo.br/j/rsp/a/PM8YPvMJLQ4y49Vxj6M 7yzt/?format=pdf&lang=pt> 16 nov. 2021, com adaptações

De modo a manter a correção, o sentido e a formalidade no período “Ou seja, os profissionais realizam intervenções próprias das respectivas áreas, mas também executam ações comuns, em que estão integrados saberes provenientes de distintos campos, como recepção, acolhimento, grupos educativos, grupos operativos e outros.” (linhas de 15 a 20), é correto substituir “em que” por

 

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Texto 2 para responder às questões de 5 a 7.

Especificidade dos trabalhos especializados “versus

flexibilidade da divisão do trabalho

1 O trabalho em equipe não pressupõe abolir as

especificidades dos trabalhos, pois as diferenças técnicas

expressam a possibilidade de contribuição da divisão do

4 trabalho para a melhoria dos serviços prestados, à medida

que a especialidade permite aprimoramento do

conhecimento e do desempenho técnico em determinada

7 área de atuação, bem como maior produção. Os

profissionais de saúde destacam a necessidade de preservar

as especificidades de cada trabalho especializado, o que

10 implica manter as diferenças técnicas correlatas. No entanto,

também expressam a necessidade de flexibilizar a divisão do

trabalho. Nesse contexto, flexibilidade é entendida como a

13 coexistência de ações privativas das respectivas áreas

profissionais e ações que são executadas, indistintamente,

por agentes de diferentes campos de atuação. Ou seja, os

16 profissionais realizam intervenções próprias das respectivas

áreas, mas também executam ações comuns, em que estão

integrados saberes provenientes de distintos campos, como

19 recepção, acolhimento, grupos educativos, grupos

operativos e outros. Os dois tipos de atividades, as

específicas e as comuns, compõem o projeto assistencial

22 construído pela equipe. No entanto, quanto maior a ênfase

na flexibilidade da divisão do trabalho, mais próximo se está

da equipe-integração, e quanto maior a ênfase na

25 especificidade dos trabalhos, mais próximo se está da

26 equipe-agrupamento.



Disponível em: . Acesso em:<https://www.scielo.br/j/rsp/a/PM8YPvMJLQ4y49Vxj6M 7yzt/?format=pdf&lang=pt> 16 nov. 2021, com adaptações

Considerando o emprego da palavra “versus” no título do texto, é correto substituí-la por

 

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Texto 1 para responder às questões de 1 a 4.


1 A proposta do trabalho em equipe tem sido veiculada

como estratégia para enfrentar o intenso projeto de

especialização na área da saúde. Esse processo tende a

4 aprofundar verticalmente o conhecimento e a intervenção

em aspectos individualizados das necessidades de saúde,

sem contemplar simultaneamente a articulação das ações e

7 dos saberes. Observa-se, entretanto, que, na situação de

trabalho coletivo em que há menor desigualdade entre os

diferentes trabalhos e os respectivos agentes, ocorre maior

10 integração na equipe. medida que o trabalho em equipe é

construído, efetivamente, na relação intrínseca entre

trabalho e interação, quanto mais próximo o estatuto de

13 sujeito ético-social dos agentes, maiores as possibilidades de

eles interagirem em situações livres de coação e de

submissão, na busca de consensos acerca da finalidade e do

16 modo de executar o trabalho.


Disponível em:<https://www.scielo.br/j/rsp/a/PM8YPvMJLQ4y49Vxj6M7 yzt/?format=pdf&lang=pt> . Acesso em: 16 nov. 2021, com adaptações.

O pronome “Esse” (linha 3) faz referência à (ao)

 

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Texto 1 para responder às questões de 1 a 4.


1 A proposta do trabalho em equipe tem sido veiculada

como estratégia para enfrentar o intenso projeto de

especialização na área da saúde. Esse processo tende a

4 aprofundar verticalmente o conhecimento e a intervenção

em aspectos individualizados das necessidades de saúde,

sem contemplar simultaneamente a articulação das ações e

7 dos saberes. Observa-se, entretanto, que, na situação de

trabalho coletivo em que há menor desigualdade entre os

diferentes trabalhos e os respectivos agentes, ocorre maior

10 integração na equipe. medida que o trabalho em equipe é

construído, efetivamente, na relação intrínseca entre

trabalho e interação, quanto mais próximo o estatuto de

13 sujeito ético-social dos agentes, maiores as possibilidades de

eles interagirem em situações livres de coação e de

submissão, na busca de consensos acerca da finalidade e do

16 modo de executar o trabalho.


Disponível em:<https://www.scielo.br/j/rsp/a/PM8YPvMJLQ4y49Vxj6M7 yzt/?format=pdf&lang=pt> . Acesso em: 16 nov. 2021, com adaptações.

De acordo com as ideias apresentadas no texto, no que se refere ao trabalho em equipe, a expressão “aprofundar verticalmente” (linha 4)

 

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2053743 Ano: 2021
Disciplina: Nutrição
Banca: IADES
Orgão: Pref. São Paulo-SP

Quanto ao diagnóstico de síndrome metabólica, assinale a alternativa correta.

 

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2053742 Ano: 2021
Disciplina: Nutrição
Banca: IADES
Orgão: Pref. São Paulo-SP

As doenças cardiovasculares são algumas das principais causas de morte no Brasil, e sua prevenção está diretamente ligada a hábitos como tabagismo, sedentarismo e alimentação não adequada. Para a escolha da conduta nutricional de pacientes em risco cardiovascular, são analisados os fatores de risco modificáveis, de estilo de vida e de condições clínicas relacionadas. Acerca dos fatores de risco de doenças cardiovasculares, assinale a alternativa correta.

 

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2053741 Ano: 2021
Disciplina: Enfermagem
Banca: IADES
Orgão: Pref. São Paulo-SP

A Portaria nº 529/2013 instituiu o Programa Nacional de Segurança do Paciente (PNSP) com o objetivo de promover melhorias na segurança do paciente e contribuir para a qualificação do cuidado em saúde em todos os estabelecimentos de saúde do território nacional. Acerca das seis metas internacionais de segurança do paciente, assinale a alternativa correta.

 

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2053740 Ano: 2021
Disciplina: Nutrição
Banca: IADES
Orgão: Pref. São Paulo-SP

A doença renal crônica (DRC) pode ser caracterizada como uma síndrome, a qual ocasiona uma perda lenta, silenciosa e progressiva da função renal. Por definição, é considerada quando existem alterações renais, sejam elas estruturais ou funcionais, com duração superior a três meses, e (ou) uma diminuição da taxa de filtração glomerular (TFG) para valores menores que 60 mL/min/1,73 m2, também por um período maior do que três meses. Assim, algumas das funções do sistema renal consiste em produção de eritropoietina, manutenção do equilíbrio hidroeletrolítico, solutos orgânicos e ácido-base, ativação dos mecanismos renina-angiotensina e ativação da vitamina D.

MAHAN, L. K.; ESCOTT-STUMP, S.; RAYMOND, J. L. Krause:

alimentos, nutrição e dietoterapia. 14 ed. São Paulo: Elsevier Editora LTDA,

2018, com adaptações.

Com base no exposto, assinale a alternativa que corresponde à recomendação proteica correta para DRC não dialítico de estágio 1 a 5 de filtração glomerular (conservador).

 

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2053739 Ano: 2021
Disciplina: Nutrição
Banca: IADES
Orgão: Pref. São Paulo-SP

Uma paciente de 19 anos de idade foi admitida com quadro hipoglicêmico, glicemia de 65 mg/Dl, PA = 120 mmHg x 60 mmHg, SatO2 = 96% e FC = 70 bpm. Na visita para avaliação do nutricionista, a paciente relata que está há três dias sem se alimentar, que tem medo mórbido de engordar, recusa-se a comer e relata episódios pontuais, mas recorrentes, de compulsão alimentar nos últimos três meses. Utiliza métodos compensatórios, como vômitos, diuréticos, uso de laxantes, jejum, exercícios excessivos e tem alterações extremas nos hábitos alimentares. Na avaliação física, verificam-se IMC = 15,2 kg/m2, perda ponderal de 8% nos últimos dois meses e sinais de depleção nutricional.

Com base nos parâmetros e na avaliação física, a paciente possui indicativo de

 

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