Muitas vezes, alguns comportamentos de impulsividade e agressividade da criança podem ser confundidos com o Transtorno Opositivo Desafiador (TOD). Sobre o TOD, analisar os itens abaixo:

I. Normalmente, é identificado um padrão recorrente de comportamentos negativos, como, por exemplo, desobediência, irritação e desafio.

II. Crianças com TOD tendem a ser instáveis, teimosas, desobedientes e irritáveis.

III. A criança nunca tem remorso ou empatia para com a pessoa que sofre seus ataques.

Está(ão) CORRETO(S):

Sobre as ações preventivas contra a violência no âmbito escolar, em especial o bullying, analisar os itens abaixo:

I. Evitar promover atividades que exijam cooperação.

II. Conscientização e sensibilização dos funcionários da escola sobre o problema, evitando alertar os pais e responsáveis sobre esse tema.

III. Instituição de um canal claro e eficiente de fala e de escuta, que promova o relato de vítimas sobre suas experiências de bullying.

IV. Formação dos profissionais da escola (diretores, coordenadores, professores e funcionários).

Estão CORRETOS:

Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE: Para Wallon, o é indispensável à criança, não somente para sua aprendizagem, mas também para o desenvolvimento da tomada de consciência de sua própria personalidade.

Considerando-se as práticas de avaliação da aprendizagem, assinalar a alternativa que preenche ambas as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

A avaliação da aprendizagem existe propriamente para garantir a qualidade da aprendizagem do aluno. Ela tem a função de possibilitar uma da aprendizagem do educando. Observar bem que estamos falando de , e não de classificação.

Sangramentos nasais em crianças geralmente são decorrentes de trauma direto no nariz. É comum também ocorrerem pequenos sangramentos quando a criança ou o adolescente está resfriado e fica exposto ao sol ou ainda nos episódios de rinite alérgica. Em relação aos procedimentos de primeiros socorros que devem ser adotados em caso de sangramento nasal, assinalar a alternativa CORRETA:

As habilidades cognitivas necessárias para controlar e regular nossos pensamentos, emoções e ações são conhecidas como funções:

O estreitamento da relação da família com a escola no Brasil torna-se tema de interesse público institucional com a redemocratização do país na década de 1980. A aproximação e a participação dos pais ou responsáveis na escola é uma significativa conquista social. Neste sentido, são um importante instrumento de representação dos interesses da família nas questões administrativas e pedagógicas da escola:

Muitas vezes, alguns comportamentos de impulsividade e agressividade da criança podem ser confundidos com o Transtorno Opositivo Desafiador (TOD). Sobre o TOD, analisar os itens abaixo:

I. Normalmente, é identificado um padrão recorrente de comportamentos negativos, como, por exemplo, desobediência, irritação e desafio.

II. Crianças com TOD tendem a ser instáveis, teimosas, desobedientes e irritáveis.

III. A criança nunca tem remorso ou empatia para com a pessoa que sofre seus ataques.

Está(ão) CORRETO(S):

Considerando-se a pedagogia de projetos, assinalar a alternativa CORRETA:

Sobre a aprendizagem, assinalar a alternativa CORRETA: