Na perspectiva da Psicologia Histórico- cultural, a adolescência é considerada como:

A avaliação contribui fortemente para a revisão do planejamento e adequação da prática do professor às necessidades de aprendizagem dos alunos. Considerando essa afirmativa, constitui prática correta:

A quebra de glicogênio muscular (glicogenólise) durante o exercício físico ocorre devido a um complexo de reações bioquímicas intimamente reguladas que se inicia após a liberação de catecolaminas. Nesse sentido, é fundamental nesse processo a participação do seguinte íon:

Segundo Gallahue e Ozmun (2003), o período mais inicial da adolescência em que as características sexuais secundárias começam a aparecer, os órgãos sexuais amadurecem, acontecem alterações no sistema endócrino e inicia-se o surto de crescimento adolescente é denominado de:

No período da primeira infância que consiste de 01 a 05 anos, a deambulação independente tem seu objetivo principal no:

Dentre as infecções virais de grande interesse epidemiológico, destaca-se a hepatite do tipo B pela alta capacidade de contaminação por sangue e outros espécimes. Um dos marcadores sorológicos empregados para avaliar a infecção inicial dessa doença é a detecção do:

A teoria da endossimbiose enuncia que duas organelas presentes em células eucarióticas foram, em algum momento, células procarióticas independentes. Tal teoria é apoiada, entre outras coisas, no fato de que essas organelas possuem um DNA próprio, diferente do DNA nuclear. As duas organelas celulares citadas na teoria da endossimbiose são:

Diversos medicamentos antipsicóticos são utilizados nos serviços de psiquiatria como o haloperidol e risperidona. Um dos efeitos colaterais de seu uso pode ser observado por manifestações de boca seca. Essas manifestações podem ser explicadas pela propriedade que esses fármacos têm em:

O pescado pós- cocção deve ser armazenado sob as seguintes condições:

De acordo com Oliveira (in Taborda de Olivera, 2006), as preocupações com o controle do corpo acompanham a história da humanidade, reconhecendo que a escola foi e ainda é a instituição que possui formas muito peculiares de tratar o corpo, modelando-o de acordo com os interesses civilizatórios. Ao analisar as práticas corporais na escola, a autora destaca que é possível observar uma prática recorrente que se manifesta mediante um controle intenso. Tal prática corresponde à opção: