O Sistema Braille (leitura e escrita pelo tato), foi inventado por Louis Braille. A primeira versão do Sistema Braille foi liberada no ano de:

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação - Lei nº 9.394/96 prevê que os currículos do ensino fundamental e médio tenham uma base nacional comum, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios:

A figura abaixo ilustra um método de interseção em uma planta de um levantamento topográfico. Foram realizaram visadas a um ponto C, partindo-se dos pontos A e B, obtendo-se as medidas angulares indicadas na figura.

Sabendo-se que a latitude e a longitude dos pontos A e B são conhecidas, com estas medidas afirma-se que:

Leia atentamente o texto original e a tradução de uma importante lei da Física, presente no livro de 1687 intitulado Philosophiæ Naturalis Principia Mathematica, de Isaac Newton.

Lex: “Corpus omne perseverare in statu suo quiescendi vel movendi uniformiter in directum, nisi quatenus a viribus impressis cogitur statum illum mutare”.

Tradução:

Lei: “Todo corpo continua em seu estado de repouso ou de movimento uniforme em uma linha reta, a menos que seja forçado a mudar aquele estado por forças aplicadas sobre ele”.

A lei da Física descrita no texto é conhecida como:

O delírio mais comum apresentado por pacientes esquizofrênicos é o delírio de perseguição, que foi inicialmente descrito por:

Considerando a área de influência de um pilar de 16 m² na estrutura de um edifício de 10 (dez) pavimentos que possui uma carga (peso próprio e sobrecarga) de 1 KN/m², uma cobertura com carga de 8 KN/m e com taxa de resistência do concreto de 200 KN/ cm², ao efetuar o pré- dimensionamento do pilar, para seção circular, quadrada, retangular, com largura máxima de 15 cm, obtém-se o seguinte resultado:

A incidência de perda ponderal causada pelo uso de bupropriona é:

Para efetuar a divisão decimal de um número qualquer por 1000 utilizando o soroban pelo método Moraes, é necessário deslocar a vírgula decimal para a esquerda. Esse deslocamento ocorre:

As ideias de Vygotsky apontam para a necessidade de criação de uma escola diferenciada, em que o conhecimento já sistematizado não é tratado de forma dogmática e esvaziado de significado. Para esse autor:

Na prateleira de um mercado, estão dispostas oito caixas de suco de laranja, sendo que duas delas estão fora do prazo de validade. Sabe-se que:

- se este produto está dentro do prazo de validade, a probabilidade de ele estar estragado é 2%;

- se este produto está fora do prazo de validade, a probabilidade de ele estar estragado é 70%.

Escolhendo-se ao acaso uma dessas oito caixas, a probabilidade do suco estar estragado é de: