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A pedagogia entendida como “teoria da educação,” evidencia-se que se trata de uma teoria da prática educativa. É relevante considerar que se toda pedagogia é teoria da educação, nem toda teoria da educação é pedagogia. O conceito de pedagogia se reporta a uma teoria que tem sua base estrutural a partir e em função da prática educativa. Nesse sentido, a pedagogia como teoria da educação:
 

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769626 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: Itame
Orgão: Pref. Senador Canedo-GO
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Sobre o ensino fundamental é correto afirmar que:
 

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769625 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: Itame
Orgão: Pref. Senador Canedo-GO
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São consideradas modalidade de ensino:
I. Educação especial II. Educação Profissional e Tecnológica III. Educação a distância IV. Educação popular
 

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De acordo com as concepções pedagógicas, na pedagogia progressista percebe-se:
 

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769613 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: Itame
Orgão: Pref. Senador Canedo-GO
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No que se refere à relação entre ética e educação, julgue as proposições a seguir:
I. Uma educação ética visa proporcionar aos educandos condições que levem ao desenvolvimento de sua autonomia intelectual. II. Na relação professor-aluno é importante considerar que o ato pedagógico possui três dimensões complementares entre si – axiológica, epistemológica e ética. III. Do ponto de vista da educação ética, a relação professor-aluno deve estar sintonizada com a visão de mundo do professor, que determina o saber. IV. A ação pedagógica é politicamente determinada, por isso, cabe ao professor fazer uma opção para orientar o seu trabalho.
Estão corretas:
 

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769612 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: Itame
Orgão: Pref. Senador Canedo-GO
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Pertencem ao campo das teorias crítico-reprodutivistas as seguintes teorias:
 

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769611 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: Itame
Orgão: Pref. Senador Canedo-GO
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“Com efeito, ao enfatizar a "qualidade do ensino", ela deslocou o eixo de preocupação do âmbito político (relativo à sociedade em seu conjunto) para o âmbito técnico-pedagógico (relativo ao interior da escola), cumprindo ao mesmo tempo uma dupla função; manter a expansão da escola em limites suportáveis pelos interesses dominantes e desenvolver um tipo de ensino adequado a esses interesses. É a esse fenômeno que denominei de mecanismo de recomposição da hegemonia da classe dominante”. Ao analisar a epígrafe mencionada, Saviani referese a:
 

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769608 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: Itame
Orgão: Pref. Senador Canedo-GO
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Assinale a alternativa correta sobre a relação entre didática e prática de ensino.
 

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769607 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: Itame
Orgão: Pref. Senador Canedo-GO
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Conceitue cada uma das afirmações abaixo como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__) Na gestão escolar democrática a participação de todos os membros da comunidade escolar resulta em uma construção mais qualificada de conhecimentos e melhor estruturação das relações internas e externas. (__) A orientação educacional deve considerar a influência das relações interpessoais sobre a aprendizagem, avaliar tais relações e assessorar os professores no acompanhamento de suas turmas. (__) A orientação educacional visa também aproximar a família da escola e trazer a realidade do aluno para o planejamento curricular, mobilizando comunidade, família e escola para a reflexão coletiva sobre a prática pedagógica. (__) Cabe ao Agente Educacional fiscalizar a atuação de professores quanto à correta aplicação das diretrizes constantes do Projeto Político Pedagógico, a fim de evitar desvios dos objetivos educacionais propostos.
A partir dos conceitos atribuídos às afirmações acima, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
 

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769606 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: Itame
Orgão: Pref. Senador Canedo-GO
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“Para os autores adeptos dessa concepção, toda atividade educacional deve ser [...] sempre problematizadora e proporcionar ao aluno uma compreensão ampla dos contextos nos quais o problema se insere, mobilizando-o para perceber-se como parte integrante desse conjunto complexo que é a sociedade. A relação professor-aluno é igualitária e democrática, o professor deve ser crítico, questionar os valores da cultura dominante, instigando os alunos para que eles mesmos se tornem produtores de cultura.”
O texto apresentado refere-se à concepção pedagógica conhecida como:
 

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