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A poluição do ar resulta do lançamento de gases na atmosfera, especialmente o gás carbônico produzido pela queima de combustíveis fósseis. Veículos e indústrias são os principais responsáveis pela emissão de gases poluentes, em razão da queima de combustíveis como carvão e subprodutos do petróleo (óleo diesel e gasolina). O nível de poluição atmosférica vem ocasionando diversos problemas, como:
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A mundialização provoca o aumento da produtividade do trabalho sem acumulação de capital, pelo fato do caráter divisível da forma técnica, do digital, o que provoca numa má distribuição da renda: numa forma mais clara, o exemplo do vendedor de refrigerante às portas dos estádios. Que viram sua produtividade aumentada graças ao Just in time dos fabricantes e distribuidores de bebidas. Mas para incorporar o valor dessa mercadoria, a forma de trabalho é a mais primitiva. Ou seja, acumulação técnica digital combinada com o uso da força de trabalho. [...] A globalização não é apenas a existência desse novo sistema de técnicas. Ela é também o resultado das ações que asseguram a emergência de um mercado dito global. E o fato primordial que explica tudo isso, é a existência de um motor único na história, representada pela mais-valia.
SANTOS, M. Por uma outra globalização: do pensamento único à consciência universal. 29ª ed. – Rio de Janeiro: Record, 2019.
A consequência do uso tecnológico na mundialização do trabalho apresentada no texto é o/a:
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No Brasil, 84,3% da população vive em apenas 1% do território
Segundo o estudo [da Embrapa] Identificação, Mapeamento e Quantificação das Áreas Urbanas do Brasil, 190,7 milhões de pessoas, ou 84,3% da população brasileira, vivem em menos de 1% do território nacional (0,63%). Entre as unidades federativas, o estado de Alagoas é o que tem a maior densidade demográfica urbana, com 4 880 pessoas por quilômetro quadrado. Já o Tocantins tem a menor, cujas áreas urbanas abrigam, em média, 1 538 habitantes por quilômetro quadrado. [...] Ao todo, somadas todas as áreas de todos os polígonos urbanos do Brasil, totalizaram-se 54.077 quilômetros quadrados, o que corresponde a 0,63% de todo o território brasileiro.
NO BRASIL 84,3% da população vivem em apenas 1% do território. Amazonas atual, 11 out. 2017. Disponível em: <http://amazonasatual.com.br/no-brasil-843-da-populacao-vive-em-apenas-1-do-territorio>. Acesso em: 27 dez. 2019.
Para André Rodrigo Farias, geógrafo, um dos maiores desafios é conceituar área urbana e área rural. Com base no texto, o objetivo central do autor está em:
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TEXTO I
A Amazônia brasileira é lar para um grande número de povos indígenas isolados, mais do que em qualquer outro lugar no mundo. Segundo a Fundação Nacional do Índio (Funai), acredita-se que existam pelo menos 100 grupos de indígenas isolados na parte brasileira da Floresta Amazônica. A decisão desses indígenas de não manter contato com outros grupos e com não índios é possivelmente resultado de violentos encontros anteriores e da contínua invasão e destruição de sua floresta.[...]
TEXTO II

POVOS isolados. In: Survival International. Disponível em: <www.survivalinternational.org/povos/ índios-isolados-brasil>. Acesso em: 21 ago. 2019.
Os textos acima têm como objetivo:
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TEXTO I
“A Questão Agrária brasileira que se configura pelo uso irracional de caráter concentrador da propriedade da terra nas mãos de uma população muito diminuta de grandes proprietários ao mesmo tempo em que é flagrante o populacional desprovido de terra, trabalho e renda. Tal questão é um dos resultados da Lei de Terras de 1850, na qual fica estabelecida a forma de propriedade privada da terra e sua mercantilização.”
SILVA, E. A. da. A luta por terra no brasil e sua relação com luta pela emancipação e pela soberania nacional. II Jornada Internacional de Políticas Públicas: UFMA.
TEXTO II
"Não existe a questão da reforma agrária, existe a questão agrária. A questão agrária é o problema, e a reforma agrária é a solução do problema".
José de Souza Martins
O fato legal evidenciado no Texto I e a crítica contida no Texto II, evidencia o processo de:
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“É um bioma totalmente brasileiro. Em um ambiente com temperaturas elevadas chuvas moderadas, rios intermitentes (que deixam de correr na estação seca), solo raso e pedregoso se desenvolve uma vegetação adaptada à seca”
TERRA, L. et al. Conexões: estudos de geografia do Brasil. 1ª edição. Moderna, 2010 – p. 192.
De acordo com o texto acima, a alternativa que contempla a caracterização da Sub-Região Sertaneja é onde:
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TEXTO I

Centenas de milhares de jovens em todo o mundo aderiram às greves Fridays for Future.
TEXTO II
Greta Thunberg, a adolescente sueca que está sacudindo a luta ambiental
"Percebi que ninguém estava fazendo nada para impedir que isso aconteça, então eu precisava fazer alguma coisa."
"Como não posso votar, essa é uma das maneiras que eu posso fazer minha voz ser ouvida."
Foi com este pensamento que Greta Thunberg, uma jovem sueca de 16 anos, deu início a um movimento internacional de greves de estudantes contra as mudanças climáticas - iniciativa que rendeu a ela a indicação ao prêmio Nobel da Paz. A adolescente falta às aulas todas as sextas-feiras, desde agosto do ano passado, e se senta em frente ao Parlamento sueco, em Estocolmo, para exigir medidas concretas dos políticos contra o aquecimento global. O ato, inicialmente solitário, inspirou jovens de todo o mundo a aderirem ao movimento, que ficou conhecido como "Fridays For Future" - e culminou em uma greve escolar global no dia 15 de março, quando milhares de estudantes foram às ruas para protestar, inclusive no Brasil. Também rendeu a Thunberg importantes convites. Ela já se encontrou com o Papa Francisco, discursou no Parlamento Europeu e participou de eventos internacionais - como a Conferência do Clima da ONU, na Polônia, e o Fórum Econômico Mundial, em Davos, na Suíça.
E, nesta terça-feira, se encontra com membros do Parlamento britânico, em Londres. A jovem ativista, que afirma ter parado de andar de avião em 2015 por conta das emissões de carbono, viajou dois dias de trem para chegar ao Reino Unido.
Thunberg conta que ouviu falar pela primeira vez em mudança climática na escola, quando tinha cerca de oito anos e seus professores mostraram fotos de ursos polares famintos, florestas desmatadas e plásticos nos oceanos. "Quando eu era pequena, tinha planos de ser várias coisas, de atriz a cientista. Até que meus professores me falaram na escola sobre a mudança climática. Isso abriu meus olhos." "Fiquei muito impressionada", relembra, em entrevista ao programa Today da BBC Radio 4. Quando tinha 11 anos, ela sofreu uma forte depressão. "Parei de ir à escola, parei de falar, porque estava muito triste. Aquilo me deixou muito preocupada." "Teve muito a ver com a crise climática e ecológica. Achava que havia algo muito errado e que nada estava sendo feito, que nada fazia sentido." Depois de perceber que poderia fazer a diferença, prometeu a si mesma que "iria fazer algo de bom com a sua vida". "Então, eu sentei no chão do lado de fora do Parlamento sueco e decidi que não iria à escola. No primeiro dia, eu fiquei lá sozinha. No segundo dia, outras pessoas começaram a se juntar a mim." "Jamais poderia imaginar nos meus sonhos mais loucos que isso aconteceria. E aconteceu muito rápido."
Disponível em https://www.bbc.com/portuguesegeral-48022690. Acesso em: 23 abr. 2019.
De acordo com os textos acima, uma articulação entre as agendas ambientalistas e a antiglobalização indica a:
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Analise o trecho da letra da música “História para ninar gente grande”, lançada em 2019, Enredo da Mangueira.
“Brasil, meu nego
Deixa eu te contar
A história que a história não conta
O avesso do mesmo lugar
Na luta é que a gente se encontra
Brasil, meu dengo
A mangueira chegou
Com versos que o livro apagou
Desde 1500
Tem mais invasão do que descobrimento
Tem sangue retinto pisado
Atrás do herói emoldurado
Mulheres, tamoios, mulatos
Eu quero um país que não está no retrato
Brasil, o teu nome é Dandara
Tua cara é de cariri
Não veio do céu
Nem das mãos de Isabel
A liberdade é um dragão no mar de Aracati
Salve os caboclos de julho
Quem foi de aço nos anos de chumbo
Brasil, chegou a vez
De ouvir as Marias, Mahins, Marielles, malês
Mangueira, tira a poeira dos porões
Ô, abre alas pros teus heróis de barracões
Dos Brasis que se faz um país de Lecis,
jamelões
São verde- e- rosa as multidões.”
A canção aponta um problema social brasileiro, como sendo o/a:
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“Pensar em região, assim, é pensar, antes de tudo, nos processos de regionalização – seja focalizando-os como simples procedimento metodológico ou instrumento de análise proposto pelo pesquisador, seja a partir de dinâmicas espaço-temporais efetivamente vividas e produzidas pelos grupos sociais – ou, em outras palavras, fundadas numa ‘regionalidade’ vista para além de mera propriedade teórica de definição de regional”.
HAESBAERT, 2010, p. 6:
De acordo com o texto acima, para o diagnóstico de um geógrafo, regionalizar significa:
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“O lago de Sobradinho é o segundo maior lago artificial do mundo e o primeiro da América Latina, com 828 km² de área e 32200 km³ de água. Situado no norte do estado da Bahia, foi construído na década de 1970, mediante o represamento das águas do rio São Francisco, com vistas ao aproveitamento hidroelétrico do rio através da usina de Sobradinho, a maior do estado e uma das maiores usinas hidrelétricas do Brasil.”
https://rafhatur.com.br
Sobre o texto, é CORRETO afirmar que:
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