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1359507
Ano: 2011
Disciplina: Administração de Recursos Materiais
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Sorocaba-SP
Disciplina: Administração de Recursos Materiais
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Sorocaba-SP
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O sistema de duplo controle permite ao conferente
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Dois irmãos poupam, cada um, 10% do salário líquido que recebem mensalmente. Alfredo recebe líquido R$ 1.245,00 e Augusto recebe líquido R$ 1.358,00. Em três meses de poupança, Augusto terá poupado a mais que Alfredo
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1356056
Ano: 2011
Disciplina: Administração de Recursos Materiais
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Sorocaba-SP
Disciplina: Administração de Recursos Materiais
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Sorocaba-SP
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Os itens a seguir fazem parte da identificação de materiais, exceto
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Leia o texto para responder à questão.
O Prêmio
Cláudio e Vera tinham uma filha de quase um ano. Um dia, conversando, Vera falou que desejava ter mais filhos. Ele, disfarçando a resistência, dizia:
– Claro, mais pra frente, quem sabe.
Ela, firme, argumentava que “mais pra frente” até tudo bem, mas queria mais duas crianças, para pelo menos completarem três. Era uma conversa descontraída, nenhum acordo seria firmado e ninguém estava no cartório.
De repente, a verdade nua e crua era uma só e Vera tinha que dizer:
– Quer saber? Eu preciso ter mais filhos e pronto.
– Como assim? – ele respondeu, intrigado.
– Olha, eu sonhava em viajar para África, cuidar dos pobres, sonhava em descobrir a cura de alguma doença, ser astronauta, magnata ou presidente, e já não fui nada disso.
Ele começou a andar devagar, atento. Ela continuava:
– Eu queria fazer coisas grandiosas na minha vida, mas, veja, tenho só uma filha. Se fosse para não ter filhos, eu queria, no mínimo, um prêmio Nobel. E preferencialmente da Paz. Eu não fui Nobel nem serei. Também não vou parar em Hollywood. Quero filhos. Quero ensinar alguém a falar “obrigado”, “por favor”, “me desculpe”. Isso sim é grandioso, isso é o que eu posso fazer ainda pela vida, pela humanidade, entende?
Cláudio não respondeu, mas Vera notou que ele esboçou um sorriso, calado, enquanto empurrava o carrinho da pequena filha. Tempos depois, algumas horas antes de nascer o segundo filho do casal, Vera teve a impressão de ter sido premiada com algo muito maior que o Nobel da Paz. Sentia aquele misto de alegria e susto, excitação e pânico, uma tempestade doce e intensa, que só aqueles que fizeram coisas grandiosas puderam conhecer.
(Kika Coutinho. In: http://crondia.blogspot.com . 29.12.2011. Adaptado)
Segundo o texto, a mulher vê a educação de um filho como uma maneira de
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Leia o texto para responder à questão.
O Prêmio
Cláudio e Vera tinham uma filha de quase um ano. Um dia, conversando, Vera falou que desejava ter mais filhos. Ele, disfarçando a resistência, dizia:
– Claro, mais pra frente, quem sabe.
Ela, firme, argumentava que “mais pra frente” até tudo bem, mas queria mais duas crianças, para pelo menos completarem três. Era uma conversa descontraída, nenhum acordo seria firmado e ninguém estava no cartório.
De repente, a verdade nua e crua era uma só e Vera tinha que dizer:
– Quer saber? Eu preciso ter mais filhos e pronto.
– Como assim? – ele respondeu, intrigado.
– Olha, eu sonhava em viajar para África, cuidar dos pobres, sonhava em descobrir a cura de alguma doença, ser astronauta, magnata ou presidente, e já não fui nada disso.
Ele começou a andar devagar, atento. Ela continuava:
– Eu queria fazer coisas grandiosas na minha vida, mas, veja, tenho só uma filha. Se fosse para não ter filhos, eu queria, no mínimo, um prêmio Nobel. E preferencialmente da Paz. Eu não fui Nobel nem serei. Também não vou parar em Hollywood. Quero filhos. Quero ensinar alguém a falar “obrigado”, “por favor”, “me desculpe”. Isso sim é grandioso, isso é o que eu posso fazer ainda pela vida, pela humanidade, entende?
Cláudio não respondeu, mas Vera notou que ele esboçou um sorriso, calado, enquanto empurrava o carrinho da pequena filha. Tempos depois, algumas horas antes de nascer o segundo filho do casal, Vera teve a impressão de ter sido premiada com algo muito maior que o Nobel da Paz. Sentia aquele misto de alegria e susto, excitação e pânico, uma tempestade doce e intensa, que só aqueles que fizeram coisas grandiosas puderam conhecer.
(Kika Coutinho. In: http://crondia.blogspot.com . 29.12.2011. Adaptado)
De acordo com o texto, pode-se afirmar que, durante a conversa,
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1354944
Ano: 2011
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Sorocaba-SP
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Sorocaba-SP
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Segundo o art. 21 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a educação básica é composta por
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1354864
Ano: 2011
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Sorocaba-SP
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Sorocaba-SP
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Em janeiro de 2012, o presidente de um país estrangeiro anunciou que o visto de entrada para turistas brasileiros ficará mais fácil. Essa decisão se deve, entre outras coisas, ao alto consumo dos brasileiros nas viagens internacionais.
O país estrangeiro ao qual o texto se refere é
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Têm-se 4 guias abertas no Microsoft Internet Explorer 8, em sua configuração original, conforme imagem a seguir.

Para navegar da guia Fundação Vunesp para a guia Sorocaba On-Line, usando o teclado, o usuário deve pressionar as teclas CTRL+
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1354435
Ano: 2011
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Sorocaba-SP
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Sorocaba-SP
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Conforme o art. 11 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, os Municípios
I. têm a incumbência de autorizar, credenciar e supervisionar seus estabelecimentos de ensino;
II. podem compor com o Estado um sistema único de educação básica;
III. devem integrar-se ao sistema estadual de ensino.
II. podem compor com o Estado um sistema único de educação básica;
III. devem integrar-se ao sistema estadual de ensino.
De acordo com a legislação supracitada, é correto o que está expresso em
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Um ciclista percorreu, de um determinado trajeto, um quarto no asfalto, um terço na pista e os últimos 600 metros do trajeto em terreno acidentado. O total desse trajeto, em km, é
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