O Cesto de Tesouros é uma proposta de exploração sensorial voltada para bebês, baseada na manipulação de objetos naturais ou do cotidiano. A atividade estimula a curiosidade, a coordenação motora e a descoberta autônoma, permitindo que as crianças investiguem formas, texturas, pesos e temperaturas de diferentes materiais.




Fonte: Portal Tribo do Quintal

Com base nessa abordagem, é correto afirmar que o objetivo principal do Cesto de Tesouros é

Atente para a seguinte situação: Em uma escola de Educação Infantil, as crianças são incentivadas a explorar um jardim sensorial ao ar livre. O espaço possui diferentes tipos de plantas, texturas e materiais naturais, como pedras, folhas e recipientes com água. Durante a atividade, um grupo de crianças observa como a água interage com diferentes superfícies e inicia um experimento espontâneo, testando o que acontece ao misturar areia e água. O educador, em vez de fornecer respostas prontas, incentiva a investigação com perguntas abertas e propõe o uso de diferentes ferramentas, como pincéis para desenhar padrões na areia molhada. O processo é documentado com fotos e anotações para que as crianças possam refletir posteriormente sobre suas descobertas e compartilhar suas observações com os colegas.
Com base nessa situação, é correto afirmar que a proposta pedagógica utilizada corresponde

Atente para o seguinte trecho:
“A documentação pedagógica permite que os processos de aprendizagem sejam registrados e analisados, tornando visíveis práticas e construções do conhecimento. Esse recurso possibilita reflexão crítica, diálogo e tomada de decisões fundamentadas” (Cruz, 2020).
Tomando por base essa citação, analise as seguintes afirmações:

I. A documentação pedagógica amplia a compreensão sobre as práticas educativas ao revelar aspectos do ensino e da aprendizagem que podem ser interpretados e reestruturados.
II. O registro de atividades pedagógicas gera evidências do processo educacional, sendo essencial para a adaptação e aprimoramento das estratégias docentes.
III. A construção de registros pedagógicos favorece o desenvolvimento do pensamento crítico, permitindo que educadores e alunos participem da avaliação da aprendizagem de forma reflexiva.
IV. A documentação na escola deve ser utilizada como instrumento de registro, sem a necessidade de interpretação ou reelaboração de práticas, pois seu objetivo é apenas descritivo.

É correto o que se afirma em

Considerando o processo de leitura e escrita na Educação Infantil, assinale com V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma a seguir:

( ) O desenvolvimento da escrita segue um modelo padronizado, no qual todas as crianças passam pelas mesmas fases de aprendizagem sem influência dos contextos socioculturais.

( ) A leitura e a escrita emergem como práticas sociais e são construídas pela criança a partir da interação com textos variados, gêneros discursivos e suportes midiáticos.

( ) As hipóteses silábica e alfabética são etapas fixas e universais da aquisição da escrita, aplicando-se igualmente a todas as crianças, independentemente de suas experiências prévias com a linguagem.

( ) O ensino da leitura e da escrita na Educação Infantil deve considerar múltiplas linguagens, permitindo que a criança explore narrativas visuais, textos digitais e expressões multimodais.

( ) A Educação Infantil deve priorizar a antecipação de conteúdos do Ensino Fundamental, garantindo que as crianças já estejam alfabetizadas antes da transição para o primeiro ano.

( ) O processo de alfabetização deve ser iniciado de forma sistemática desde os primeiros anos da Educação Infantil, com foco em exercícios de cópia e memorização de letras e palavras.


A sequência correta, de cima para baixo, é:

O contato com a natureza na infância proporciona diversas experiências, permitindo interações espontâneas e exploratórias. Com base nessa perspectiva, analise as seguintes afirmações:

I. A interação das crianças com elementos naturais, como terra, água e plantas, contribui para a construção do conhecimento, estimulando a curiosidade e o pensamento investigativo.
II. Ambientes naturais favorecem o desenvolvimento motor e emocional, proporcionando desafios que estimulam habilidades de equilíbrio, coordenação e autoconfiança.
III. A exploração da natureza deve ser limitada na escola, pois pode dificultar a organização da rotina pedagógica e comprometer o ensino de conteúdos curriculares, além de ser uma prática insegura às crianças.
IV. O contato com espaços naturais na infância é essencial para a conscientização ecológica, promovendo valores de respeito e cuidado com o meio ambiente desde os primeiros anos de vida.


É correto o que se afirma em

Os cinco Campos de Experiência da Base Nacional Comum Curricular - BNCC - orientam as práticas pedagógicas na Educação Infantil, promovendo o desenvolvimento integral das crianças. Cada campo enfatiza diferentes aspectos da aprendizagem. Relacione corretamente os Campos de Experiência com suas respectivas descrições numerando os parênteses abaixo de acordo com a seguinte indicação:

1. O Eu, o Outro e o Nós; 2. Corpo, Gestos e Movimentos; 3. Traços, Sons, Cores e Formas; 4. Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação; 5. Espaço, Tempo, Quantidades, Relações e Transformações.

( ) Foca no desenvolvimento motor, na expressão corporal e na exploração do espaço, através de atividades como brincadeiras, dança e jogos.

( ) Prioriza o desenvolvimento da linguagem oral e escrita, através de atividades como contação de histórias, jogos de linguagem e produção de textos.

( ) Estuda a compreensão do mundo ao redor, com ênfase em conceitos matemáticos, exploração do meio ambiente e vivência de experiências que estimulem o raciocínio lógico.

( ) Enfatiza a construção da identidade, a compreensão das diferenças e a valorização da diversidade, promovendo a interação social e o desenvolvimento emocional.

( ) Enfatiza a expressão artística e criativa, permitindo que as crianças explorem diferentes materiais, texturas e técnicas, como pintura, desenho, música e modelagem.


A sequência correta, de cima para baixo, é:

No que diz respeito à importância das múltiplas linguagens no desenvolvimento infantil, assinale a opção que completa corretamente o seguinte enunciado:
"As crianças constroem conhecimentos de diversas formas, sendo essencial que a Educação Infantil valorize múltiplas linguagens para _________________."

A prática do desenho livre é comumente utilizada pelos professores de Educação Infantil. Considerando os benefícios do desenho livre na Educação Infantil, é correto afirmar que essa prática

Observe a imagem:

Considerando a imagem observada, analise as seguintes afirmações:

I. O uso de objetos pequenos em atividades pedagógicas auxilia na coordenação motora fina, no desenvolvimento sensorial e na construção da autonomia infantil.

II. O desenvolvimento psicomotor ocorre exclusivamente por maturação biológica, sem influência de estímulos externos ou interação social.

III. A psicomotricidade está associada apenas a atividades que envolvem grandes movimentos corporais, como correr e saltar.

IV. A interação da criança com objetos pequenos em práticas escolares pode contribuir para o aprimoramento de habilidades motoras e cognitivas.

É correto o que se afirma somente em

A Base Nacional Comum Curricular - BNCC - organiza os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento da Educação Infantil em faixas etárias, reconhecendo que as crianças aprendem por meio de interações, experiências e brincadeiras. Considerando essa estrutura, assinale a opção que apresenta corretamente as características do desenvolvimento infantil conforme as faixas etárias apresentadas na BNCC.