Em uma escola pública de Ensino Fundamental, o professor de Educação Física percebe que alguns estudantes não participam das aulas práticas porque não possuem tênis adequado e se sentem envergonhados. Considerando a perspectiva da construção do conhecimento, qual deve ser a postura pedagógica mais adequada?

O planejamento curricular pode assumir diferentes concepções. Em algumas propostas, privilegia-se o currículo por competências; em outras, o currículo crítico ou o tradicional. Cada uma dessas escolhas implica finalidades distintas para a escola.

Analise as afirmações abaixo e assinale se são verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) O planejamento curricular envolve decisões sobre a organização dos conteúdos e métodos.

( ) Um currículo organizado por competências prioriza a inserção do sujeito no mercado de trabalho.

( ) Todo conhecimento escolar precisa ter aplicação imediata no mundo do trabalho. ( ) O currículo pode refletir diferentes bases teóricas e concepções sociais.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta:

Durante a aula, a distribuição e o recolhimento de equipamentos costumam consumir tempo e prejudicar o ritmo da atividade. O planejamento antecipado e a participação dos alunos nesse processo são essenciais para tornar as aulas mais dinâmicas.

Considerando boas práticas de gestão do espaço e do tempo, o que se espera do professor de Educação Física?

Na prática escolar, o currículo é considerado a espinha dorsal do trabalho pedagógico, pois organiza os conteúdos e direciona a formação dos estudantes. Sua função envolve não apenas a transmissão de conhecimentos científicos, mas também o preparo do educando para interpretar o mundo e agir de forma consciente na sociedade.
Com base nessa concepção, qual deve ser a principal função do currículo?

No processo de ensino do nado peito, é fundamental que o aluno entenda como braços e pernas se relacionam na fase propulsiva. Essa coordenação garante melhor eficiência e reduz desperdício de energia. Associe os padrões de coordenação do nado peito da Coluna A às suas descrições na Coluna B.

Coluna A

1. Por oposição

2. Por deslizamento

3. Por sobreposição

Coluna B

A. O início da ação dos braços ocorre antes do final da ação das pernas.

B. O início da ação dos braços coincide com o final da ação das pernas.

C. As pernas finalizam sua ação antes que os braços iniciem a propulsão.

Assinale a alternativa que contempla a sequência correta:

A cidade de Buriticupu, no interior do Maranhão, tornou-se um emblemático caso nacional de desastre socioambiental em progresso. Crateras gigantes, algumas com mais de 70 metros de profundidade e centenas de metros de comprimento, avançam sobre o tecido urbano, tendo já destruído ruas e engolido dezenas de residências. Geólogos apontam que a combinação do solo arenoso e desprotegido da vegetação nativa com a alteração do regime de drenagem pelo crescimento urbano desordenado desencadeou o processo geológico de grande escala que ameaça partir a cidade ao meio. Este fenômeno, classificado como a forma mais severa de erosão hídrica linear, é conhecido como:

Sobre as condições físicas e atmosféricas dos planetas, uma das informações a seguir está incorreta: Identifique-a.

Assinale a alternativa que corresponde a uma modalidade de geração renovável e que, durante a operação, não lança poluentes atmosféricos relacionados ao aquecimento global:

O evento climático associado ao aumento anômalo da temperatura da superfície do mar no Pacífico Equatorial, provocando alterações globais nos ventos e na distribuição de precipitação, recebe o nome de:

A camada mais baixa da atmosfera terrestre que contém a maioria das nuvens, fenômenos meteorológicos e onde ocorre a maior parte da atividade aérea comercial é conhecida como: