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Foram encontradas 225 questões.

4044471 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Taubaté-SP
Sobre as contribuições da educação inclusiva no contexto escolar para a inclusão social, assinale a alternativa correta.
 

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4044470 Ano: 2026
Disciplina: Educação Artística
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Taubaté-SP
A atuação docente no ensino de Arte envolve mediação sensível e intencional para favorecer a formação cultural e cidadã dos estudantes. Com base nessa perspectiva, analise as afirmativas a seguir e, em seguida, assinale a alternativa correta.

( ) A ação do professor deve ser inteligente e empática, a fim de tornar a Arte um elemento significativo para o crescimento individual dos estudantes.
( ) Cabe ao professor contribuir para a formação do estudante como fruidor de cultura e sujeito que compreende a construção de sua própria nação.
( ) A função do professor de Arte limita-se à transmissão técnica de conteúdos, sem relação com a formação cidadã dos alunos.
 

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4044469 Ano: 2026
Disciplina: Educação Artística
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Taubaté-SP
Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna:

No ambiente escolar, as narrativas visuais possibilitam trabalhar questões da experiência formadora de cada indivíduo, que por sua vez são constituídas por _________ ou referências imagéticas dispersas, pois as imagens que guardamos ou preservamos na memória são, de certa forma, marcas da trajetória e das vivências que nos formam como indivíduos.
 

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4044468 Ano: 2026
Disciplina: Educação Artística
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Taubaté-SP
O ensino de Arte na Educação Básica contribui para a formação integral dos estudantes. Considerando essa perspectiva, analise as afirmativas a seguir e, em seguida, assinale a alternativa correta.

I – A Arte no Ensino Fundamental propicia aos estudantes o entendimento dos costumes e dos valores constituintes das culturas, manifestados em seus processos e produtos artísticos, o que contribui para sua formação integral.
II – Ao longo do Ensino Fundamental, os alunos devem expandir seu repertório e ampliar sua autonomia nas práticas artísticas, por meio da reflexão sensível, imaginativa e crítica sobre os conteúdos artísticos e seus elementos constitutivos e também sobre as experiências de pesquisa, invenção e criação.
III – As práticas artísticas escolares devem restringir-se ao estudo de obras clássicas, sem consideração pelo entorno cultural contemporâneo do aluno.

Assinale a alternativa correta:
 

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4044467 Ano: 2026
Disciplina: Educação Artística
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Taubaté-SP
Analise as afirmativas abaixo sobre concepções e princípios da Abordagem Triangular no ensino de Arte.

I – A Abordagem Triangular relaciona-se à “pedagogia problematizadora”, entendendo a “leitura” como “questionamento, busca, descoberta”, e não como exposição meramente discursiva.
II – Segundo Ana Mae Barbosa, a “Metodologia” deve ser previamente definida e aplicada de forma rígida para assegurar uniformidade nas práticas de ensino de Arte.
III – Para Ana Mae Barbosa, a metodologia deve ser fruto da interação do professor com o seu aluno, conteúdo e meio, e o Ensino da Arte um “sistema cuja proposição depende da resposta à pergunta: ‘como se dá o conhecimento em arte’”.

Assinale a alternativa correta.
 

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De acordo com a Constituição Federal, a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando:
 

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De acordo com o Art. 2º da Lei nº 8.069/1990 (ECA), considera-se criança:
 

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De acordo com a Lei nº 9.394/1996, o poder público, na esfera de sua competência federativa, deverá:
 

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Conforme a Resolução CNE/CEB nº 7/2010, a educação escolar, comprometida com a igualdade do acesso de todos ao conhecimento e especialmente empenhada em garantir esse acesso aos grupos da população em desvantagem na sociedade, será uma educação com __________ e contribuirá para dirimir as desigualdades historicamente produzidas.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
 

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No que se refere aos objetivos da Educação em Direitos Humanos, conforme o Parecer CNE/CP 8/2012, analise os itens abaixo:

I. A EDH busca desenvolver a sensibilidade ética nas relações interpessoais, em que cada indivíduo seja capaz de perceber o outro em sua condição humana.
II. A EDH objetiva a padronização dos comportamentos sociais, visando neutralizar as diferenças individuais em prol de uma identidade nacional única.
III. A EDH foca exclusivamente na memorização de tratados internacionais, dispensando a aplicação prática da ética no cotidiano escolar.

Está(ão) correto(s) apenas o(s) item(ns):
 

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