A aprendizagem motora é um processo contínuo no qual o aprendiz pode apresentar muitos erros de execução. A respeito dessa presença de erros durante a aprendizagem de habilidades motoras, o professor de Educação Física precisa saber que é importante

Uma das abordagens pedagógicas da Educação Física se fundamenta nos princípios da eficiência, produtividade, racionalidade e competição. Essa abordagem é denominada de

Piaget (mencionado em Silva, 2013) defende que o desenvolvimento é um processo de equilibração progressiva. O processo de equilibração pode se dar por coordenação (quando o aprendiz usa dois ou mais esquemas para alcançar êxito), por regulação (o aluno repete movimentos para corrigi-los) ou por compensação (o aluno compensa a falta de uma habilidade pelo uso de outra). Em todos os modos como ocorre a equilibração, a abordagem construtivista afirma que a função mais importante do professor em relação ao aprendiz é a de

Na BNCC – Ensino Fundamental (2018), a unidade temática Esportes apresenta uma classificação das modalidades esportivas. Assinale a alternativa que apresenta apenas esportes classificados como Esportes de Marca.

A BNCC – Ensino Fundamental (2018), preconiza que as práticas corporais devem ser abordadas como fenômeno cultural dinâmico, diversificado, pluridimensional, singular e contraditório. As aulas devem ocorrer de modo a assegurar aos alunos a ampliação de sua consciência a respeito de seus movimentos e dos recursos para o cuidado de si e dos outros, além de desenvolver autonomia para apropriação e utilização da cultura corporal de movimento em diversas finalidades humanas. De acordo com esse entendimento, as aulas, de uma maneira geral, devem estar voltadas ao

Devide (2003) afirma que a Educação Física escolar desempenha um papel atual e importante na promoção da saúde dos estudantes mesmo sem ter essa promoção como objetivo final das aulas. A respeito desse papel, o autor defende que as aulas sejam utilizadas para

Ainda que existam fórmulas que procuram prever a altura que uma pessoa vai atingir na idade adulta baseadas na altura na infância, é sabido que a altura adulta é definida pelo genótipo do indivíduo e minimamente influenciada pelo ambiente. De acordo com Gallahue (2001), de uma forma geral, indivíduos que amadurecem ___________ tendem a ser mais __________ quando adultos do que foi previsto a partir de suas estaturas na infância.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto.

Velocidade, força, agilidade, equilíbrio e coordenação são chamados por Gallahue (2001) de componentes de aptidão motora ou de aptidão relacionada ao desempenho ou à habilidade. Tal aptidão passa por grandes alterações desde o início da adolescência até o seu final. Gallahue (2001) afirma que, na adolescência, as meninas apresentam

De acordo com a BNCC (2018), uma das competências específicas que a Educação Física visa desenvolver nos estudantes do Ensino Fundamental é a identificação da multiplicidade de padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal acompanhada da discussão de posturas consumistas e preconceituosas. A BNCC (2018) indica que o desenvolvimento dessa competência ocorre por meio

A pedagogia da animação, descrita e proposta por Marcellino (2006), é caracterizada por estar voltada à criação de ânimo, à provocação de estímulos e à cobrança da esperança. Segundo ele, a finalidade da utilização dessa pedagogia na escola é