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Uma máquina em seu processo de produção, o tempo de produção é inversamente proporcional ao quadrado das quantidades produzidas. Quando são produzidas 5 unidades, o tempo total é igual a 1h e 45 min. Assim, quando forem produzidas 12 unidades, o tempo total será igual a 625/12 minutos.

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De acordo com Ubiratan D'Ambrósio (2002), a abordagem da etnomatemática busca compreender o conhecimento e a prática matemática a partir de diversos grupos de interesse, como povos, grupos culturais, comunidades e nações ao longo da história.

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Durante os processos de avaliação, é responsabilidade da escola garantir que os alunos tenham condições adequadas para acessar e participar ativamente desse processo, levando em consideração os princípios de equidade, flexibilidade e recursos de acessibilidade.

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Dadas duas sequências numéricas (2, 5, 8, 11, ..., 332) e (7, 12, 17, 22, ..., 157), a quantidade de termos comuns nelas é 11.

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Um professor tomou um empréstimo de R$ 300,00, a juros de 15% ao mês. Dois meses depois, ele pagou R$ 150,00 e, um mês após esse pagamento, liquidou seu débito. Nessas condições, o valor do último pagamento foi inferior a R$ 280,00.

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Interpolar, inserir ou intercalar k meios aritméticos entre os números a e b significa obter uma P.A. de extremos a1 = a e an = b, com n = k + 2 termos. Desse modo, intercalando 5 meios aritméticos entre 1 e 2, podemos afirmar corretamente que a soma desses 5 meios é igual a 7,5.

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Numa viagem, um automóvel elétrico percorreu inicialmente 50 km. Na etapa seguinte, ele percorreu 300 km rodando a uma velocidade três vezes maior. Se ele gastou t horas para percorrer a primeira parte da viagem, o número de horas necessários para a outra parte corresponde a 3t.

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No que se refere à formação de professores e as tendências pedagógicas na educação, é correto afirmar que, mesmo que um professor não adote nenhuma das tendências pedagógicas específicas, sua prática educacional é influenciada por uma opção epistemológica em relação ao sujeito da aprendizagem.

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Se K trabalhadores, trabalhando K meses do ano, durante K dias no mês e durante K horas por dia, produzem K unidades de um produto; então o número de unidades desse produto produzidos por W trabalhadores, trabalhando W horas por dia, em W dias e W meses do ano será igual a (W/K) elevado a 4.

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É fundamental que os sistemas de avaliação da aprendizagem enfatizem a valorização das competências dos alunos, oferecendo-lhes diversas oportunidades para demonstrar seus conhecimentos. Nesse sentido, mostram-se altamente relevantes os testes padronizados como uma forma complementar de avaliação.