O contexto histórico veiculado com a formação de cada estilo de dança clareia os motivos, causas e porquês de tantos questionamentos conceituais de cada dança. A partir disso, também, fica mais claro entender a grande manifestação das danças populares brasileiras. A cultura brasileira é influenciada por europeus, africanos e indígenas. E é justamente dessas culturas que se constituem grandes manifestações populares e artísticas no país. Associe cada dança citada a seguir com suas respectivas características.

1 – Reisado

2 – Pau-da-bandeira

3 – Maneiro-Pau

4 – Caninha-Verde

5 – Fandango

( ) Dança com maior influência no estado do Ceará, conta com dançarinos que realizam os passos em rodas e com pedaços de pau nas mãos. Esses pedaços são batidos no chão formando o ritmo da dança. Durante toda a coreografia, alguns participantes duelam enquanto outros batem no chão.

( ) Dança popular que ocorre entre a véspera de natal e o dia seis de janeiro. Tal dança envolve cantores e músicos que vão até as casas para anunciar a chegada de um Messias. As pessoas que participam possuem diversos personagens e são acompanhados por instrumentos como o violão, a sanfona, o triângulo e a zabumba.

( ) Essa dança chegou à região sul do Brasil por volta de 1750 e foi trazida por portugueses. Os dançarinos recebiam o nome de folgadores e folgadeiras dançavam em festas executando diversos passos. Atualmente, permanece preservado na região com passos, música e canto. Os instrumentos mais usados são as violas, a rabeca, o acordeão e o pandeiro. Os dançarinos vestem roupas típicas da região e rodam próximo ao seu par, mas sem se tocar. Eles se movimentam para atrair a atenção do outro e os homens sapateiam de forma contínua. A dança contém traços de valsas e bailes e forte presença de sensualidade

( ) Dança portuguesa que foi inserida no país durante o Ciclo do Açúcar. Também foi praticada em colônias de pescadores, festas de casamento e cordões.

( ) Dança realizada principalmente na região nordeste que acontece principalmente durante o dia de Santo Antônio. Um tronco é escolhido e carregado pelos homens da cidade. Como manda a tradição, as mulheres que desejam casar devem tocar esse tronco.

A sequência CORRETA é:

A natação é um esporte que consistem em nadar e tem como objetivo percorrer uma determinada distância no mínimo de tempo possível, podendo ter de usar um estilo de nado específico. Sobre esse esporte, é INCORRETO afirmar que:

No âmbito educacional, os Parâmetros Curriculares Nacionais atribuem à luta status de elemento da cultura corporal que evoluiu juntamente com as complexas relações sociais, chegando aos nossos dias. As lutas, pedagogicamente falando, podem ser classificadas quanto à distância do oponente. São consideradas lutas e/ou arte marciais de média distância, EXCETO:

Em diversos momentos de nossa vida nos deparamos com a palavra jogo, pois, encontra-se presente no cotidiano e na sociedade, e cada vez ganho maior espaço. Os jogos e as brincadeiras são considerados umas das atividades mais realizadas pelas crianças, por se tratarem de atividades prazerosas e que além de educativas transmitem alegria. Sobre a concepção de jogo de Piaget, é CORRETO afirmar que:

A cultura é o principal conceito para a educação física, porque todas as manifestações corporais humanas são geradas na dinâmica cultural, desde os primórdios da evolução até hoje, expressando-se diversificadamente e com significados próprios no contexto de grupos culturais específicos. A abordagem do tema pluralidade cultural contribui para a adoção de uma postura não preconceituosa e são discriminatória diante das manifestações dos diferentes grupos étnicos, sociais e das pessoas que fazem parte deles. São exemplos de temáticas relacionadas a pluralidade cultural na Educação Física, EXCETO:

A Educação Física há algum tempo vem se apropriando do termo cultura em suas reflexões. Visando uma Educação Física que possa contemplar toda a composição de seu objeto de estudo, a vertente cultural é uma forma de agir nesta perspectiva. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar que:

Analise as afirmativas a seguir com relação à Educação Física no curso noturno.

I – A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular da Educação Básica, ajustando-se às faixas etárias e às condições da população escolar, sendo facultativa nos cursos noturnos.

II – A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno do curso noturno que tiver idade superior a trinta anos de idade.

III – A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno ao aluno do curso noturno que estiver prestando serviço militar inicial ou que, em situação similar, estiver obrigado à prática da educação física.

IV – A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno do curso noturno que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a quatro horas.

Estão CORRETAS as afirmativas:

Existe dentro da área da Educação Física várias concepções sobre qual seja o objetivo da Educação Física Escolar: humanista, fenomenológica, psicomotricidade embasada nos jogos cooperativos; cultural, desenvolvimentista, intercionista - construtivista, crítico –superadora, sistêmica, crítica – emancipatória, saúde renovada embasadas nos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN’s, além de outras. Nesse sentido, analise o trecho a seguir.

O foco desta abordagem é o movimento por si só, princípio, meio e fim. Os conceitos de habilidades motoras são os mais importantes, pois são através deles que os seres humanos se adaptam e resolvem os problemas. Os movimentos específicos estão ligados a cultura corporal e às atividades industriais.

O trecho citado faz referência à tendência:

Sobre o Projeto Político Pedagógico é INCORRETO:

De acordo com o normatizado pela LDB Nº 9394/96 no Art. 12 os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de, EXCETO