Foram encontradas 405 questões.
Na perspectiva de conhecimentos e expressão em Artes Audiovisuais, a serem abordados na Educação Básica, especialmente nas séries finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio, são tópicos/habilidades a serem desenvolvidos, EXCETO
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PROPAGANDAS DE BEBIBAS ALCOÓLICAS PODEM SER PROIBIDAS NA TV E RÁDIO
Para tentar combater a propagação das drogas lícitas do país, o deputado Wilson Filho (PMDB/PB) apresentou um projeto de Lei 2.418/2011 que proíbe a exibição da propaganda de bebidas alcoólicas em emissoras de televisão e rádio.
O projeto foi apresentado na tarde desta terça-feira, na Câmara dos Deputados, em preocupação com o grande aumento dos casos de acidentes e jovens viciados em bebidas alcoólicas. Segundo Wilson Filho, “a proposta é importante para proteger principalmente os jovens da influência da mídia no consumo de drogas lícitas. A publicidade desses produtos faz as pessoas associarem a bebida com diversão, charme, aventura, sucesso profissional e aceitação social”.
Se aprovada, a emissora, tanto de rádio quanto de televisão, que descumprir a Lei será penalizada com multa de 100 mil reais por dia. Em caso de reincidência, o valor é dobrado. Os recursos da multa serão revertidos para o Fundo de Prevenção, Recuperação e de Combate ao Abuso de Drogas.
“A legislação precisa ser rígida na veiculação de conteúdo que faça referência ao álcool e ao cigarro, pois essa medida é necessária para a proteção dos jovens brasileiros”, finaliza o parlamentar.
As propagandas de cigarro já foram proibidas em determinados horários, mas continuam influenciando e estimulando o consumo nos demais horários.
(Disponível em: portalpianco.com/portal/propagandas-de-bebibas-alcoolicas-podem-ser-proibidas-na-tv-e-radio.
Acesso em 10 mar. 2015.)
“’A legislação precisa ser rígida na veiculação de conteúdo que faça referência ao álcool e ao cigarro, pois essa medida é necessária para a proteção dos jovens brasileiros’, finaliza o parlamentar.”
No trecho, o termo “parlamentar” refere-se a/à/ao
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INSTRUÇÃO: Leia o Aviso abaixo, anexado por um funcionário.
No Aviso, o termo interditados quer dizer:
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Conforme Vygotsky “O ensino deve orientar-se não ao ontem, mas sim ao amanhã do desenvolvimento infantil. Somente então poderá a instrução provocar os processos de desenvolvimento que se acham agora na zona de desenvolvimento próximo.” Nesse entendimento, é INCORRETO afirmar:
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PROPAGANDAS DE BEBIBAS ALCOÓLICAS PODEM SER PROIBIDAS NA TV E RÁDIO
Para tentar combater a propagação das drogas lícitas do país, o deputado Wilson Filho (PMDB/PB) apresentou um projeto de Lei 2.418/2011 que proíbe a exibição da propaganda de bebidas alcoólicas em emissoras de televisão e rádio.
O projeto foi apresentado na tarde desta terça-feira, na Câmara dos Deputados, em preocupação com o grande aumento dos casos de acidentes e jovens viciados em bebidas alcoólicas. Segundo Wilson Filho, “a proposta é importante para proteger principalmente os jovens da influência da mídia no consumo de drogas lícitas. A publicidade desses produtos faz as pessoas associarem a bebida com diversão, charme, aventura, sucesso profissional e aceitação social”.
Se aprovada, a emissora, tanto de rádio quanto de televisão, que descumprir a Lei será penalizada com multa de 100 mil reais por dia. Em caso de reincidência, o valor é dobrado. Os recursos da multa serão revertidos para o Fundo de Prevenção, Recuperação e de Combate ao Abuso de Drogas.
“A legislação precisa ser rígida na veiculação de conteúdo que faça referência ao álcool e ao cigarro, pois essa medida é necessária para a proteção dos jovens brasileiros”, finaliza o parlamentar.
As propagandas de cigarro já foram proibidas em determinados horários, mas continuam influenciando e estimulando o consumo nos demais horários.
(Disponível em: portalpianco.com/portal/propagandas-de-bebibas-alcoolicas-podem-ser-proibidas-na-tv-e-radio.
Acesso em 10 mar. 2015.)
O deputado quer limitar as propagandas de bebidas alcoólicas, nas rádios e televisões, porque
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No fundo do mar
O Brasil naufraga. A cada dia a situação brasileira muda – em alguns aspectos geralmente negativos(b) – tão depressa que, quando se pensa num artigo para esta coluna, já as coisas degringolaram ou se confundiram um pouco mais. Portanto, é sempre em parte um tiro no escuro: quem sabe, até sair o texto, mais coisas graves terão acontecido(a) e não consegui, na hora, atualizar? Mas, para isso, a gente que escreve conta com a compreensão do leitor – algo já meio esquisito de pedir, uma vez que nos solicitam “compreensão” para os fatos mais incompreensíveis.
A grande nau com seus 200 milhões de passageiros quase raspa o fundo do mar(c), onde ficará atolada se não tomarmos medidas. E nós, os comuns mortais, nós, o povo – porque povo não são só os pobres, os miseráveis, os despossuídos, os abandonados pelo governo, os pobres ingênuos iludidos ou os furiosos campesinos que desfilam com bandeiras e camisas vermelhas, ameaçando com foices sem ver os próprios enganos –, o que nós, o povo, repito, podemos fazer? Além de tentarmos levar nossa existência e trabalho da maneira mais decente possível, na dura lida para conseguir pagar as contas e manter uma vida digna para a família, e torcermos para que os que mandam no país tomem as providências salvadoras, pouco podemos fazer, a não ser falar, ler, nos informar, e – isto sim – sair às ruas.
Confesso que no dia 15 de março não participei com meus filhos e amigos, e que me dispensei porque, afinal, a cada duas semanas estou com a cara na janela aqui, para milhões de leitores, muito exposta e muito ativa, sem ter de me apoiar na bengala que nos últimos anos uso para trajetos maiores ou mais cansativos, ou para subir alguns degraus. Mas desta vez prometi a mim mesma, se sair a manifestação de 12 de abril, lá estarei, de bengalinha e tudo, orgulhosa de poder fazer algo mais concreto ainda do que um artigo, pelo bem deste país do qual minha família fez a sua pátria há 200 anos, labutando para que ele se torne maior e melhor.
Tenho escrito especificamente sobre esta nau vítima de tamanho desastre. Tenho pensado nela insistentemente muitas horas do meu dia, e em alguma hora insone de madrugada, quando acordo, como tantos brasileiros, me perguntando: e agora? O que vai suceder, quem vai comandar? Pois estamos, não oficialmente, mas de fato, sem comando, sem experiente timoneiro que nos guie, os marinheiros aturdidos, alguns líderes apenas começando a tomar pulso e a ajudar no leme.
Tomamos consciência do perigo real, e protestamos pacificamente: 2 milhões de pessoas nas ruas do Brasil clamando pelo seu direito a escolas e hospitais públicos decentes, postos de saúde funcionando e dando os remédios básicos, estradas transitáveis; que a economia em redemoinho descendente não trave ainda mais nossa já dura vida cotidiana.
Que não desmoronem mais casinhas e edifícios do Minha Casa Minha Vida, mal construídos, ou erguidos em locais proibidos, como à beira de uma represa. Que os desperdícios em gastos do governo sejam zerados, que as assombrosas revelações, cada dia comprovadas, sobre roubos gigantescos na Petrobras e outras estatais não desabem sobre a população como um maremoto num país ingovernável e paralisado, onde propagandas enganosas causaram o endividamento impagável de milhares de famílias; que se interrompa e reduza o desemprego, que massacra muito mais pessoas do que se imagina; que se corrijam a humilhação e o isolamento do país no cenário internacional, pela patética atuação no campo diplomático.
Estamos roçando o fundo do mar de todos os naufrágios(d): não se divisa uma solução simples que possa mudar o cenário assustador.
Que a gente não naufrague, mas que uma fórmula quase milagrosa – que não conheço, mas desejo –, legal e eficiente, ponha este grande leme em mãos firmes e competentes, e nos reintroduza nos países civilizados, dando-nos segurança, paz e esperança: pois esta está cada dia mais ralinha.
Que Deus nos ajude!
(LUFT, Lya. No fundo do mar. Revista Veja. 1.º de abril de 2015.)
Para defender o seu ponto de vista, a autora usa reiteradamente, ao longo do texto, a linguagem metafórica como recurso de expressão. Assinale a alternativa em que NÃO se verifica o uso de tal recurso.
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Ao discutir as atuais políticas públicas para a educação, certo autor afirma: “Políticas voltadas para garantir a presença e a permanência da criança na escola e aumentar seu tempo de permanência nela só fazem sentido se a experiência escolar for uma genuína experiência de aprendizagem. Há evidência incontestável, hoje, de que a mera permanência dos alunos na escola, ainda que em período integral e durante quase o ano inteiro, não produz, necessariamente, aprendizagem genuína daquilo que é essencial ou importante saber e saber fazer.” Com essa afirmativa, o autor pretende:
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“Designa a associação de duas ou mais imagens, ou fragmentos de imagens, com o propósito de gerar uma nova imagem. O mais simples deles é a colagem, que consiste na elaboração de uma composição tomando por base imagens positivas sobre papel, que podem ser apresentadas diretamente dessa forma – como o fizeram os artistas dadaístas e surrealistas –, ou ser reproduzida para gerar um negativo a partir do qual se produzirão ampliações. Uma variante desse sistema, empregando originais em transparência, é o sanduíche de negativos ou de diapositivos, que agrega duas ou mais imagens para produzir uma terceira, que pode ser simplesmente projetada, como no caso dos slides, ou empregada para gerar ampliações positivas sobre papel, no caso dos negativos” (Enciclopédia de Artes Visuais, Itaú Cultural).
A definição acima se refere a qual forma de expressão artística?
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São fatores que contribuem para a obesidade infantil, EXCETO
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Em relação às propriedades dos líquidos, todas as afirmativas a seguir são verdadeiras, EXCETO
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