A educação para a população rural está prevista no artigo 28 da LDB, em que ficam definidas, para atendimento à população rural, adaptações necessárias às peculiaridades da vida rural e de cada região, definindo orientações para alguns aspectos essenciais à organização da ação pedagógica:

I. Conteúdos curriculares e metodologias apropriadas às reais necessidades e interesses dos estudantes da zona rural.

II. Organização escolar própria, incluindo adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola e às condições climáticas.

III. Adequação à natureza do trabalho na zona rural.

Quais estão corretas?

De acordo com a LDBEN, a educação infantil está organizada de acordo com regras comuns. Dentre essas regras, está o controle de frequência. Nesse sentido, qual a frequência mínima, do total de horas, exigida na educação infantil?

São direitos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil na BNCC, com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em relação à cultura e às diferenças entre as pessoas.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A Carreira do Magistério Público Municipal tem como princípio básico:

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a educação infantil, primeira etapa da educação básica, será oferecida em:

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) estabelece que pessoas com até anos de idade incompletos são consideradas crianças e aquelas entre e anos incompletos, adolescentes.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A Base Nacional Comum Curricular traz os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil. Com base nessa informação, assinale a alternativa que NÃO corresponde a um desses direitos.

Considerando as metas do Plano Nacional de Educação (PNE), analise as assertivas abaixo:

I. A universalização, até 2016, da educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 7 (sete) anos de idade.

II. A alfabetização de todas as crianças, no máximo, até o final do 4º (quarto) ano do ensino fundamental.

III. A erradicação do analfabetismo absoluto e a redução em 50% (cinquenta por cento) da taxa de analfabetismo funcional.

Quais estão INCORRETAS?

Sobre a estrutura da Carreira do Magistério Público Municipal, assinale a alternativa INCORRETA.

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto às etapas correspondentes aos diferentes momentos constitutivos do desenvolvimento educacional na Educação Básica.

( ) A Educação Infantil compreende: a Creche, englobando as diferentes etapas do desenvolvimento da criança até 3 (três) anos e 11 (onze) meses; e a Pré-Escola, com duração de 2 (dois) anos.

( ) O Ensino Fundamental, obrigatório e gratuito, com duração de 9 (nove) anos, é organizado e tratado em duas fases: a dos 5 (cinco) anos iniciais e a dos 4 (quatro) anos finais.

( ) O Ensino Médio, com duração mínima de 3 (três) anos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: