Foram encontradas 222 questões.
1670419
Ano: 2018
Disciplina: Contabilidade Geral
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Victor Graeff-RS
Disciplina: Contabilidade Geral
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Victor Graeff-RS
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Sobre a Demonstração dos Fluxos de Caixa, segundo RIBEIRO, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Equivalentes de Caixa são as aplicações financeiras de alta liquidez, com vencimento em prazo não superior a 90 dias.
( ) As atividades de financiamento compreendem os fatos que envolvem captação de recursos financeiros derivados dos proprietários e de terceiros, bem como o pagamento desses recursos.
( ) Uma única transação pode incluir fluxos de caixa classificados em mais de uma atividade. Por exemplo, quando o desembolso de caixa para pagamento de empréstimo inclui tanto os juros como o principal, a parte dos juros pode ser classificada como atividade operacional, mas a parte do principal deve ser classificada como atividade de financiamento.
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Segundo MARTINS, PICOSQUE e GUERRA, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
No ensino e aprendizagem de arte, o professor deverá possibilitar a cada um de seus aprendizes o fazer artístico como marca e poética pessoal, pois trabalhos iguais _____________ formas expressivas, _______________ “fôrmas” repetitivas sem significado para quem as fez.
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Considerando-se a arte contemporânea, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Pintura Metafísica.
( ) Pop-art.
( ) Op-art.
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1666095
Ano: 2018
Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Victor Graeff-RS
Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Victor Graeff-RS
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Em conformidade com ANDRADE, são instrumentos para a elaboração do PPA as diretrizes, os programas e os objetivos e ações, e estas detalhando as metas do governo. Considerando-se esses instrumentos, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Diretrizes.
(2) Programas.
(3) Ações.
( ) São as iniciativas necessárias para cumprir os objetivos dos programas sobre os quais devem ser estabelecidas as metas.
( ) São o instrumento de organização da atuação governamental. Articulam o conjunto de ações que concorrem para um objetivo comum e preestabelecido, mensuradas por indicadores estabelecidos no Plano Plurianual, visando à solução de um problema ou ao atendimento de uma necessidade ou demanda da sociedade.
( ) São “bússolas” que dão rumo ao planejamento e são os resultados principais ou maiores, em longo prazo, que necessitarão ser desenvolvidos e que se pretendem alcançar.
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De acordo com a tirinha, analisar os itens abaixo:
I - Calvin, o menino, não acha que o melhor é viver em segurança absoluta.
II - Haroldo, o tigre, concorda com Calvin sobre encarar o perigo.
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Considerando-se os números naturais, qual das alternativas abaixo apresenta um número par?
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1659707
Ano: 2018
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Victor Graeff-RS
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Victor Graeff-RS
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Em conformidade com a Lei nº 8.666/1993 - Licitações e Contratos Administrativos, os avisos contendo os resumos dos editais das concorrências, das tomadas de preços, dos concursos e dos leilões deverão ser publicados com antecedência, e o prazo mínimo para o recebimento das propostas ou da realização dos eventos quando a licitação for do tipo melhor técnica ou técnica e preço será de:
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Assinalar a alternativa CORRETA em relação à classificação da figura de linguagem entre parênteses:
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1656845
Ano: 2018
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Victor Graeff-RS
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Victor Graeff-RS
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- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade (Art. 15 a 18-B)
Com base na Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente, a criança e o adolescente têm o direito de serem educados sem o uso de castigo físico, cruel ou degradante. Em relação ao exposto, pode-se afirmar que é um tratamento cruel ou degradante:
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Segundo a Lei nº 13.146/2015 - Estatuto da Pessoa com Deficiência, assegurar educação de qualidade à pessoa com deficiência, colocando-a a salvo de toda forma de violência, negligência e discriminação, é dever:
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