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Leia atentamente os seguintes trechos a respeito das
Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a seguir indique a
alternativa correta.
1) O acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério Público, acionar o poder público para exigi-lo.
2) Comprovada a negligência da autoridade competente para garantir o oferecimento do ensino obrigatório, poderá ela ser imputada por crime de responsabilidade.
3) Para garantir o cumprimento da obrigatoriedade de ensino, o Poder Público criará formas alternativas de acesso aos diferentes níveis de ensino, independentemente da escolarização anterior.
1) O acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério Público, acionar o poder público para exigi-lo.
2) Comprovada a negligência da autoridade competente para garantir o oferecimento do ensino obrigatório, poderá ela ser imputada por crime de responsabilidade.
3) Para garantir o cumprimento da obrigatoriedade de ensino, o Poder Público criará formas alternativas de acesso aos diferentes níveis de ensino, independentemente da escolarização anterior.
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Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), pode-se
afirmar que é:
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Sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e
Cultura Afro-Brasileira e Africana, é correto afirmar que o
Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana tem
por objetivo o reconhecimento e valorização da:
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De acordo com o ECA, é dever da família, da comunidade,
da sociedade em geral e do poder público assegurar, com
absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à
vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao
lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao
respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária
às crianças e aos adolescentes.
A garantia de prioridade compreende a:
A garantia de prioridade compreende a:
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A criança e o adolescente têm direito à educação, visando
ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o
exercício da cidadania e qualificação para o trabalho.
Quanto ao processo pedagógico e a definição das
propostas educacionais da escola:
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Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional,
o ensino fundamental obrigatório, com duração de ____
anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos _____
anos de idade, terá como objetivo a formação básica do
cidadão.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas acima.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas acima.
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Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional:
I. O ensino fundamental regular será ministrado somente em língua portuguesa.
II. A jornada escolar no ensino fundamental incluirá pelo menos 4 horas de trabalho em sala de aula.
III. O ensino fundamental será presencial, sendo o ensino a distância utilizado com complementação da aprendizagem ou em situações de emergência.
Está (ão) correta(s), somente:
I. O ensino fundamental regular será ministrado somente em língua portuguesa.
II. A jornada escolar no ensino fundamental incluirá pelo menos 4 horas de trabalho em sala de aula.
III. O ensino fundamental será presencial, sendo o ensino a distância utilizado com complementação da aprendizagem ou em situações de emergência.
Está (ão) correta(s), somente:
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Segundo o artigo 56º do ECA, a que órgão os dirigentes de
estabelecimentos de ensino fundamental deverão
comunicar os casos de maus-tratos envolvendo seus
alunos?
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Piaget propõe algumas exigências básicas para caracterizar
estágios no desenvolvimento cognitivo, por exemplo:
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Em seu livro " Pedagogia da Tolerância " , Paulo Freire concebe a tolerância enquanto :
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