Desde 2002, pela Classificação Brasileira de Ocupações (CBO) do Ministério do Trabalho e Emprego (MTE), a Psicopedagogia foi inserida na Família Ocupacional 2394- 25 dos Programadores, Avaliadores e Orientadores de Ensino. O psicopedagogo é o profissional que deve assegurar:

De acordo com a ABEPp, a formação do psicopedagogo na graduação baseia-se na Resolução CNE/CP 28/2001 acrescida das recomendações emanadas da especificidade da formação do psicopedagogo, que são:

A Epistemologia Convergente propõe o trabalho com a aprendizagem, em que o principal objeto de estudo são os níveis de inteligência, com as teorizações da psicanálise sobre as manifestações emocionais que representam seu interesse.
Esta corrente teórica corresponde a:

A formação em Psicopedagogia deve propiciar o desenvolvimento de habilidades e competências compatíveis com as demandas sociais, contemporâneas e/ou potenciais. A atuação profissional requer uma formação específica que garanta ao psicopedagogo a aquisição qualificada de conhecimentos específicos da área, permitindo a construção de habilidades e competências, que são:
I-planejar,intervir e avaliar o processo de aprendizagem, nos variados contextos, mediante a utilização de instrumentos e técnicas próprios da Psicopedagogia.
II-utilizar métodos, técnicas e instrumentos que tenham por finalidade a pesquisa e a produção de conhecimento na área.
III-participar na formulação e na implantação de políticas públicas e privadas em educação e saúde relacionadas à aprendizagem e à inclusão social.
IV-articular a ação psicopedagógica com profissionais de áreas afins, para atuar em diferentes ambientes de aprendizagem. Está (ão) correta(as):

Os psicólogos sociais costumam distinguir diferentes tipos ou formas de agressão humana em função dos motivos ou intenções que, presume-se, estão subjacentes a tais comportamentos. Nesse sentido, referem-se à agressão ________________, que deriva de estados emocionais fortes, como a raiva, e tem por objetivo básico causar dano a uma pessoa ou objeto a fim de satisfazer impulsos hostis. A agressão________________, por sua vez, visa prejudicar, ferir ou magoar alguém apenas como meio de atingir um outro objetivo. Essas formas de agressão não se excluem mutuamente, podendo haver comportamentos agressivos duplamente motivados.

Assinale os dois termos corretos que, sequencialmente, completam as definições do trecho de texto extraído de Rodrigues, Assmar e Jablonski.

O artigo 2º da PORTARIA Nº 2.197, DE 14 DE OUTUBRO DE 2004 estabelece que o Programa de Atenção Integral a Usuários de Álcool e outras Drogas tenha como seus componentes principais:
I - atenção básica. II - atenção nos CAPS-AD, ambulatórios e outras unidades extra-hospitalares especializadas. III - atenção hospitalar de referência. IV - rede cultural à rede de serviços disponibilizados pelo SUS.
Está(ão) correta(s):

De acordo com a Lei nº 10.216, de 6 de abril de 2001 (dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas portadoras de transtornos mentais e redireciona o modelo assistencial em saúde mental) no item 2 especifica as normas para o atendimento ambulatorial, no que se refere à Unidade básica, centro de saúde e ambulatório. A atenção aos pacientes nestas unidades de saúde deverá incluir as seguintes atividades desenvolvidas por equipes multiprofissionais:
I – atendimento individual (psicoterapia de orientação psicanalítica duas vezes por semana). II – atendimento grupal (grupo operativo, terapêutico, atividades socioterápicas, grupos de orientação, atividades de sala de espera, atividades educativas em saúde). III – visitas domiciliares por profissional de nível médio ou superior. IV – atividades comunitárias, especialmente na área de referência do serviço de saúde.
Está(ão) correta(s):

No transtorno de personalidade histriônica, a atitude básica e a estratégia (comportamento básico) são, respectivamente:

No transtorno de personalidade esquizoide, a atitude básica e a estratégia (comportamento básico) são, respectivamente:

Os processos nos transtornos de personalidade podem ser esclarecidos por estudos no campo do desenvolvimento. O comportamento aderente, a timidez ou a rebeldia, observados na criança, podem persistir por todo o período de desenvolvimento. Segundo Beck e outros, esses padrões persistem até o final da adolescência e início da idade adulta, podendo continuar em alguns transtornos da personalidade, como nos tipos: