Segundo Beck e outros, os atributos ______________ e ______________ que são conceituados nas teorias motivacionais da personalidade como impulsos básicos, podem ser vistos como uma função de um conglomerado de esquemas básicos.

Assinale os dois termos corretos que, sequencialmente, completam as definições do trecho do texto.

Como definição de Avaliação Psicológica, Alchieri e outros afirmam que é um processo técnico e científico de coleta de dados e interpretações, com pessoas ou grupos de pessoas, por meio de informações obtidas, entre outros, em:

Sobre a ética no uso de testes, no processo de avaliação psicológica, Pelini e Leme (Ambiel et al, 2013) apontam que o material produzido para fundamentá-lo deve ser guardado, sob a responsabilidade do psicólogo e/ou instituição em que foi realizada, pelo prazo mínimo de:

A avaliação psicopedagógica de uma criança ou adolescente com TDAH pode sugerir:
I-intervenções durante a entrevista. II- intervenções durante a entrevista, a partir do momento em que já exista um vínculo entre terapeuta e a criança. III-uso do método cognitivo. IV- que e profissional pode focalizar dificuldades específicas da criança, em termos de habilidades sociais. Está (ão) correta(as), apenas:

O Teste Projetivos Psicopedagógicos de Visca(1995), apresenta dez testes que visam facilitar ao psicólogo, analisar as relações vinculares. Entre eles encontra-se:

Segundo Chiavenato, recrutamento é um processo que:

As provas de conhecimento são instrumentos para avaliar o nível de conhecimentos gerais e específicos dos candidatos, exigidos pelo cargo a ser preenchido. Conforme descreve Chiavenato, as provas de conhecimento são classificadas quanto à forma de aplicação, à abrangência e à organização. No que se refere à forma de aplicação, segundo o autor, podem ser:

O levantamento de necessidades de treinamento, segundo Chiavenato, pode ser feito nos níveis de análise:

Entre as principais razões para as organizações realizarem avaliação de desempenho de seus funcionários está a possibilidade de julgamento sistemático para fundamentar:

Na abordagem sócio histórica, a orientação profissional se utiliza de: