A proposição contrária da sentença: “Se não chover, irei à praia” é:

A membrana plasmática circunda a célula, define seus limites e mantém as diferenças essenciais entre o citosol e o ambiente extracelular. Essas funções dependem de sua estrutura dinâmica e fluída. Entretanto, para a viabilidade celular é essencial que a fluidez da membrana plasmática seja mantida dentro de certos limites. Todos os fatores abaixo favorecem a fluidez da membrana, exceto:

O tempo de enchimento do reservatório de água da COPEVE depende do número de bombas d’água utilizadas, conforme pode ser observado no gráfico abaixo.

Em quanto tempo o reservatório estará completo se a COPEVE utilizar uma terceira bomba? (considere que as três bombas são idênticas e tem a mesma vazão)

Lazzaro Spallanzani é considerado como um dos fundadores da Biologia moderna por ter sido um dos primeiros a utilizar o método experimental. Em um experimento realizado no final do século XVIII, ele ferveu durante uma hora diversas infusões e colocou-as em frascos. Dos 16 frascos, 4 foram selados, 4 fortemente rolhados, 4 tapados com algodão e 4 deixados abertos ao ar. Verificou que a proliferação de microrganismos nas infusões era proporcional ao contato com o ar. Essa experiência ilustra o princípio da

A esterilidade masculina e feminina pode ter muitas causas, desde a impossibilidade de fecundação e de implantação até a de desenvolvimento do embrião. No homem, pode ser causada, por exemplo, pela oligoespermia, número reduzido de espermatozoides, ser ainda consequência de alguma doença infecciosa como a caxumba, bem como de doenças sexualmente transmissíveis (DST), como a síflis. Na mulher, pode ser causada por malformação do sistema genital, lesões uterinas decorrentes de infecções ou tumores, disfunções hormonais e tumores ovarianos.

As doenças sexualmente transmissíveis (DST) podem ser causadas por vírus, bactérias, protozoários e fungos. Relacione as colunas abaixo e marque a opção que apresenta a sequência correta.

1ª coluna	2ª coluna
1. vírus	( ) herpes genital
	( ) Aids
2. bactéria	( ) condiloma
	( ) candidíase (monilíase
3. protozoário	( ) síflis
	( ) gonorreia
4. fungo	( ) tricomoníase
	( ) clamidíase

No que concerne ao emprego dos pronomes demonstrativos nestas frases do texto: “Nessa fase, estruturas internas responsáveis pelas funções vitais[...]” / “[...]e por isso assimila informações com muito mais facilidade”, é incorreto dizer que

“Um animal ou planta inicia a sua vida como uma célula única – um óvulo fertilizado. Durante o desenvolvimento, esta célula divide-se repetidamente para produzir muitas células diferentes em um padrão final de complexidade e precisão espetaculares” (Alberts, Johnson, Lewis, Raff, Roberts & Walter). Em relação ao desenvolvimento embrionário humano, qual das assertivas abaixo está correta?

O cérebro do bebê

A arquitetura cerebral é moldada principalmente no primeiro ano de vida.

Por isso, os estímulos recebidos nessa fase são tão

importantes

Quando o bebê nasce, o cérebro pesa pouco mais de 300 gramas. Nessa fase, estruturas internas responsáveis pelas funções vitais e reflexos inatos são mais ativas. Até 1 ano de idade, o cérebro vai triplicar de tamanho. Aos poucos, ele vai criando “caminhos” para a informação, pelas conexões de neurônios. Quanto mais novo, menos estruturado é o cérebro. A própria falta de caminhos bem desenhados dá ao bebê mais maleabilidade: ele tem mais ligações entre áreas diversas do cérebro, e por isso assimila informações com muito mais facilidade. O cérebro do bebê também tem menos substâncias que inibem a transmissão de informações – o que facilita prestar atenção em muitas coisas ao mesmo tempo.

Época, São Paulo, p. 83, 10 ago. 2009. 13.

Segundo o texto, as condições de aprendizagem dos bebês se explicam porque

A avaliação do processo ensino- aprendizagem tem sido exaustivamente discutida no Brasil e no mundo nos últimos anos, principalmente. Tal como tem sido concebida e vivenciada em grande parte das escolas brasileiras, ela se tem constituído o principal mecanismo de sustentação e organização do trabalho escolar, vindo a ser em considerável parte das vezes um legitimador do fracasso escolar. Dadas as inferências seguintes sobre o texto,

I. A avaliação é parte integrante do processo educativo, imprescindível em qualquer proposta de educação.

II. A avaliação deverá está intimamente ligada ao processo ensino e aprendizagem.

III. A avaliação no contexto escolar, muitas vezes tem se resumido à ação de atribuir notas e conceitos, rotulando o aluno por meio de um atributo.

IV. É consenso teórico e prático o uso de instrumentos de avaliação emancipatória nas escolas brasileiras.

V. A avaliação no contexto escolar constitui-se indicativo importante para que o professor redimensione, repense e replaneje sua prática pedagógica.

VI. É relevante ter presente uma avaliação consciente e atualizada que leve o professor a uma visão restrita de como direcionar o aluno para novas notas, exclusivamente nos campos de conhecimento de um conteúdo.

verifica-se que são verdadeiras