Seriam mantidos a correção gramatical e o sentido original do texto se, na linha 3, o ponto e vírgula empregado logo após “angustiantes” fosse substituído por ponto e o termo “trata-se” fosse iniciado com letra maiúscula.

No trecho “A dúvida (...) angustiantes” (l.1-3), os verbos “Interrogar”, “determinar” e “situar-se”, empregados em sua forma nominal de infinitivo, exercem a função de sujeito da oração em que ocorrem; por isso, a forma verbal “são” está empregada no plural.

Para o autor do texto, os conflitos gerados na relação pedagógica são restritos àqueles diretamente envolvidos nessa relação: professores, alunos e outros agentes do sistema educacional.

Se as proposições são verdadeiras e a proposição Q é falsa, então a proposição R é necessariamente falsa.

Considere que, no texto digitado na forma RXX, a parte XX deva ser transformada em subscrito, ficando o texto na forma RXX. Nesse caso, esse efeito poderá ser obtido pressionando-se simultaneamente as teclas

Na confecção dos horários de aulas de determinada escola, deve-se considerar que, quando um professor está de folga ou em coordenação, seu nome não consta na grade horária. A partir dessa situação, considere as seguintes proposições.

P: O professor está de folga.
Q: O professor está em coordenação.
R: O nome do professor não consta na grade horária.

Com base nessas informações e considerando os símbolos lógicos , e w, que significam “não”, “se ..., então ...” e “ou”, respectivamente, julgue o item a seguir, referente a lógica sentencial.

Caso o nome de determinado professor não esteja na grade horária, será correto inferir que esse professor está em coordenação.

Se os números correspondentes à soma e à diferença entre as idades de Pedro e Paulo forem diretamente proporcionais a 12 e 2, então as idades de Pedro e Paulo serão números diretamente proporcionais a 7 e 5.