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2968988 Ano: 2023
Disciplina: Pedagogia
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP

É o que tem sido chamado de dos textos contemporâneos, que exigem . Ou seja, textos compostos de muitas linguagens e que exigem capacidades e práticas de compreensão e produção de cada uma delas para fazer significar.

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, o excerto adaptado de Rojo (2012).

 

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2968987 Ano: 2023
Disciplina: Pedagogia
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP

João é professor de matemática na escola X. Quando a aula começa, ele coloca no quadro um resumo sobre o conteúdo de conjuntos numéricos; em seguida, pede para os alunos copiarem. Enquanto isso, faz a chamada da turma. Depois, explica o que foi colocado no quadro e pede para os alunos abrirem o livro e resolverem os exercícios da página 46. Trinta minutos depois, o professor corrige as atividades no quadro. Durante a correção, há alunos conversando, um dormindo, outro mexendo no celular e alguns acompanhando a explicação. Cinco minutos depois, toca novamente o sinal e a aula termina.

Marcos é professor de ciências na escola Y. Ele projeta uma apresentação de slides sobre o Reino Plantae para que os alunos acompanhem as explicações. Os slides são encaminhados posteriormente por e-mail. Marcos pede aos alunos que liguem seus computadores, acessem o livro digital e resolvam as questões da página 132 na próxima meia hora. Nesse período, observa-se que alguns acessam redes sociais em vez do livro digital, outros perguntam as respostas para o colega, alguns fazem a atividade conforme orientação e uns poucos entram no e-mail a fim de baixar o arquivo da aula para realizar os exercícios. Marcos projeta a correção das atividades; toca o sinal e a aula termina.

A partir do que discutem Lima e Moura (in: Bacich, Tanzi Neto e Trevisani, 2015), considere os casos e assinale a alternativa correta.

 

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2968986 Ano: 2023
Disciplina: Pedagogia
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
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A dimensão do conhecimento denominada Estesia é, na BNCC (2017), definida como a dimensão que

 

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2968985 Ano: 2023
Disciplina: Pedagogia
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
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Refere-se ao processo de construir argumentos e ponderações sobre as fruições, as experiências e os processos criativos, artísticos e culturais. É a atitude de perceber, analisar e interpretar as manifestações artísticas e culturais, seja como criador, seja como leitor. (BNCC, 2017)

O excerto refere-se a qual dimensão do conhecimento que caracteriza a singularidade da experiência artística?

 

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2968984 Ano: 2023
Disciplina: Pedagogia
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
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Refere-se ao deleite, ao prazer, ao estranhamento e à abertura para se sensibilizar durante a participação em práticas artísticas e culturais. Essa dimensão implica disponibilidade dos sujeitos para a relação continuada com produções artísticas e culturais oriundas das mais diversas épocas, lugares e grupos sociais. (BNCC, 2017)

A dimensão do conhecimento descrita é a

 

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2968983 Ano: 2023
Disciplina: Pedagogia
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
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A Unidade Temática Música – do 1º ao 5º ano –, na BNCC, apresenta Contextos e práticas como Objetos de Conhecimento.

Assinale a alternativa que apresenta uma Habilidade alinhada a esse Objeto de Conhecimento.

 

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2968982 Ano: 2023
Disciplina: Pedagogia
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
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Pesquisar e criar formas de dramaturgias e espaços cênicos para o acontecimento teatral, em diálogo com o teatro contemporâneo, é uma Habilidade proposta no documento BNCC, para a Unidade Temática Teatro (6º ao 9º ano) para qual Objeto de Conhecimento?

 

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2968981 Ano: 2023
Disciplina: Pedagogia
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
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Descobrir teatralidades na vida cotidiana, identificando elementos teatrais (variadas entonações de voz, diferentes fisicalidades, diversidade de personagens e narrativas etc.) (BNCC, 2017) é uma Habilidade de qual Objeto de Conhecimento na Unidade Temática Teatro (do 1º ao 5º ano)?

 

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2968980 Ano: 2023
Disciplina: Pedagogia
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
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Pesquisar, apreciar e analisar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas em obras de artistas brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas artístico-visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético. (BNCC, 2017)

Essa Habilidade refere-se a qual Objeto de Conhecimento da Unidade Temática Artes Visuais, do 6º ao 9º ano?

 

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2968979 Ano: 2023
Disciplina: Pedagogia
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
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No que diz respeito ao Ensino Fundamental – Últimos anos (BNCC, 2017), na Unidade Temática Artes Visuais, a Habilidade que implica em “diferenciar as categorias de artista, artesão, produtor cultural, curador, designer, entre outras, estabelecendo relações entre os profissionais do sistema das artes visuais” pertence a qual Objeto de Conhecimento?

 

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