A Ecologia é a área da Biologia que estuda os níveis de organização acima do organismo individual, com foco nas interações entre os seres vivos e entre eles e o meio ambiente. Literalmente, o termo "ecologia" significa "estudo da casa", referindo-se ao ambiente onde os organismos vivem. Trata-se de uma ciência interdisciplinar que integra conhecimentos da fisiologia, comportamento, genética e evolução dos seres vivos, bem como conceitos de Física e Química aplicados à luz, à água, ao ar e ao solo, os chamados fatores abióticos. Mais do que analisar elementos isolados, a Ecologia busca compreender as complexas inter-relações entre os fatores bióticos e abióticos que compõem os ecossistemas. Dessa forma, muitos conceitos estão ligados à Ecologia, faça a correlação entre eles:

Coluna I 
1.Biosfera.
2.Comunidade biótica.
3.População.
4.Ecossistema.

Coluna II
a.É o conjunto de todos os ecossistemas do planeta.
b.Grupos de organismos da mesma espécie que vivem em uma determinada área no mesmo intervalo de tempo.
c.É o conjunto formado pela comunidade de seres vivos e pelos fatores não biológicos, abióticos, do ambiente, como a luz, a água, o solo e o ar.
d.É o conjunto de populações de determinada área no mesmo intervalo de tempo.

Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.

No túbulo distal do néfron, ocorrem transferências controladas dos íons sódio e potássio, que são fundamentais para o equilíbrio de concentrações deles no sangue em geral. Então, a urina em formação segue para o ducto coletor, onde a concentração final da urina é regulada. Isso ocorre graças à ação de hormônios sobre a permeabilidade das paredes do ducto em relação à água e aos íons. Dessa forma, sobre a urina, assinale a alternativa CORRETA.

O avanço da microscopia foi impulsionado tanto pelo crescente interesse no estudo das células quanto pelo desenvolvimento paralelo da indústria óptica. Entre os séculos XIX e XX, o microscópio óptico, atualmente também chamado de microscópio fotônico, atingiu níveis próximos aos limites de ampliação e qualidade óptica observados nos microscópios modernos. Os microscópios fotônicos modernos são compostos por três conjuntos principais de lentes, geralmente feitas de vidro ou cristal.

Sobre a estrutura dos microscópios, correlacione as colunas I e II: 

Coluna I
1.Lentes oculares.
2.Lentes objetivas.
3.Condensador.

Coluna II
a.O observador visualiza a imagem gerada.
b.Lentes concentram os raios de luz sobre o objeto a ser observado.
c.Responsáveis por formar a imagem ampliada do objeto

Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.

O processo de digestão envolve tanto fenômenos físicos — como a mastigação, a deglutição e o peristaltismo — quanto fenômenos químicos, nos quais enzimas digestivas atuam na quebra das ligações químicas dos alimentos, transformando-os em seus componentes básicos. Entre essas enzimas, destacam-se a lipase, a nuclease, a quimotripsina e a tripsina. Todas têm uma mesma fonte:

O microscópio eletrônico permitiu identificar dois tipos básicos de células: as procarióticas, típicas de bactérias e arqueas, e as eucarióticas, presentes nos demais seres vivos, como protozoários, fungos, algas, plantas e animais. Organismos formados por células procarióticas são chamados procariontes, enquanto aqueles compostos por células eucarióticas são denominados eucariontes. Embora apresentem diversas diferenças, esses dois tipos celulares também compartilham algumas semelhanças. A seguir, avalie as células que são semelhantes entre os organismos:

I.Nucléolo.
II.Ribossomos.
III.Membrana plasmática.

É CORRETO o que se afirma em:

Pensar o ensino de Ciências em uma perspectiva cidadã é pensar para além dos conhecimentos específicos isolados, sendo necessário articular esses conhecimentos aos aspectos da inter-relação entre a Ciência, a tecnologia e a sociedade. Essa inter-relação é a base que vai construir a educação Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), defendida por pesquisadores da área de ensino de Ciências.
Fonte: LOPES, S.; ROSSO, S. Ciências da Natureza − mundo tecnológico e ciências aplicadas. São Paulo: Editora Moderna, 2020.

Alguns objetivos podem ser importantes na educação CTS como os citados abaixo, dentre eles, assinale a alternativa INCORRETA.

A noção de probabilidade é uma ferramenta importante para lidar com eventos aleatórios e ajudar a entender melhor as leis de Mendel. Em problemas de Genética, há alguns casos em que é preciso calcular a probabilidade de ocorrer determinado evento sobre o qual já se possui uma informação, embora parcial. Dessa forma, avalie o seguinte problema: os pais têm pigmentação normal e são heterozigotos para o albinismo. O filho do casal também nasceu com pigmentação normal.

Fonte: César; Sezar e Caldini. Biologia. Volume 3. São Paulo: Editora Saraiva, 2010.

Qual a probabilidade do filho ser heterozigoto? Assinale a alternativa CO

O sistema respiratório, assim como o digestório, é responsável pela nutrição do organismo, uma vez que fornece O₂ e retira CO₂ proveniente do metabolismo celular. A nutrição em seu sentido mais amplo, alimentação no sentido mais estrito, não teria sentido se os compostos assimilados não pudessem ser usados para a síntese das moléculas mais complexas que formam nosso corpo e para a liberação da energia necessária para sustentar o metabolismo, que ocorre por meio da respiração celular. Sobre o sistema respiratório, julgue os itens a seguir, sendo Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)Nos mamíferos, os órgãos respiratórios ficam em um compartimento próprio e expansível: a caixa torácica, e não na cavidade geral do corpo como em outros vertebrados.

(__)O sistema respiratório, assim como o digestório, também é dissociável do sistema cardiovascular.
(__)O diafragma é um músculo com orientação transversal que separa completamente a cavidade torácica da abdominal.

Assinale a alternativa com a ordem CORRETA de cima para baixo.

O primeiro microscópio eletrônico foi construído no início da década de 1930, mas seu uso no estudo das células só se consolidou a partir dos anos 1950. Nesse intervalo, citologistas desenvolveram técnicas específicas de fixação, coloração e corte, adequadas às exigências da microscopia eletrônica. Essa tecnologia revolucionou a Citologia ao permitir a observação extremamente detalhada das estruturas internas das células. Para se ter uma ideia, enquanto os microscópios fotônicos alcançam ampliações máximas de cerca de 1.500 vezes, os microscópios eletrônicos operam com aumentos que variam entre 5 mil e mais de 100 mil vezes. Além disso, o limite de resolução, ou seja, a menor distância entre dois pontos que ainda podem ser distinguidos, é de aproximadamente 0,25 μ m nos microscópios fotônicos, enquanto nos microscópios eletrônicos pode chegar a 0,001 μ m (ou 1 nanômetro). Isso significa que o poder de resolução do microscópio eletrônico é cerca de 250 vezes superior ao do microscópio fotônico.

Fonte: Amabis, J.M.; Mathos, G. Biologia moderna. São Paulo: Moderna, 2016.

Por que os microscópios eletrônicos conseguem atingir limites de resolução menores que os microscópios fotônicos? Assinale a alternativa CORRETA.

Existem dois processos fundamentais por meio dos quais as células obtêm energia armazenada nas moléculas de alimento, sendo eles: fermentação e respiração. Esses processos têm em comum: o fato de que em ambos, (I), disponibilizando parte da energia de suas ligações químicas para a célula. Já a principal diferença consiste no seguinte: (II). Assinale a alternativa que substitui corretamente os itens I e II.