A testosterona é um hormônio produzido pelas células intersticiais dos testículos, sendo essencial tanto no desenvolvimento embrionário quanto ao longo da vida do indivíduo. Sua presença ainda na fase embrionária é determinante para o desenvolvimento dos órgãos genitais masculinos. Na ausência da testosterona, ou quando não há receptores celulares capazes de reconhecê-la, o embrião desenvolve características sexuais femininas. Já na puberdade, esse hormônio é responsável pelo amadurecimento dos órgãos genitais, pelo surgimento das características sexuais secundárias masculinas, como o crescimento de pelos (inclusive barba), o espessamento das cordas vocais, que torna a voz mais grave, e o aumento da massa muscular, e pelo impulso sexual. A testosterona também estimula, juntamente com o (X) , a produção de espermatozoides.

Fonte: Lopes, Sônia. Bio: volume único. São Paulo: Saraiva, 2004.

Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA.

Em 1735, o botânico Lineu publicou um livro no qual expôs a classificação dos seres vivos em grupos ou táxons de maior ou menor abrangência, tais grupos se distribuem em uma hierarquia. Nesse sistema de classificação, o táxon mais abrangente é o de reino; que por sua vez, compreende táxons sucessivamente menores até o nível de espécie, a unidade de classificação por excelência. Sobre esse assunto, avalie as alternativas a seguir e assinale a opção CORRETA.

Quantas foram as características observadas por Mendel em seus trabalhos com ervilha? Assinale a alternativa CORRETA.

Sobre Mendel, julgue os excertos a seguir:

Excerto I.Mendel buscava apenas resultados qualitativos, por isso não contava os descendentes que obtinha, não determinando, portanto, a proporção em que cada característica aparecia. Excerto II.Mendel escolheu para seu estudo ervilhas com características com estados contrastantes, ou seja, sem estados intermediários. No caso das sementes, elas nunca apresentavam mais de uma característica: ou eram lisas, ou eram rugosas.

Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.

Diante do exposto, e considerando que na formação do RNA o emparelhamento de nucleotídeos ocorre de maneira específica, devido à complementaridade entre as bases nitrogenadas do RNA e as do DNA, julgue os itens a seguir:

I.Na transcrição do RNA, a polaridade desse segmento sempre será igual à da cadeia de DNA molde.
II.A transcrição do RNA ocorre sempre no sentido 5' → 3' da cadeia de DNA que está sendo usada como molde.
III.Ao contrário do DNA, que é uma dupla hélice, as moléculas de RNA são formadas por apenas uma fita.

É CORRETO o que se afirma em:

Na formação do emparelhamento de nucleotídeos que acontece de forma definida, as bases nitrogenadas são complementares às bases do DNA. Nesse caso, se um trecho do DNA tiver a sequência ATCG, o RNA que se formará terá a sequência:

Uma professora de Arte propôs aos seus alunos uma saída pedagógica para observar manifestações visuais nos muros de sua cidade. Durante a atividade, os estudantes identificaram grafites com imagens complexas, assinaturas estilizadas e pichações com letras rápidas em locais de difícil acesso. Após o passeio, a turma discutiu as diferenças entre essas expressões. Considerando o ensino da arte como campo de leitura crítica do cotidiano, qual alternativa apresenta um abordagem pedagógica CORRETA para trabalhar essas manifestações?

Considere a imagem abaixo:

Fonte: https://jcce.com.br/viva-o-forro-cultura-nordestinareconhecida-como-patrimonio-cultural-nacional/

A cultura popular nordestina se configura como um complexo dinâmico de práticas, saberes e expressões simbólicas construídas historicamente por comunidades rurais e urbanas da região Nordeste do Brasil. Nesse sentido, são características dessa cultura, exceto:

A Base Nacional Comum Curricular estabelece competências específicas para a área de Arte que pressupõem a articulação entre diferentes linguagens através de processos de criação, crítica, estesia, expressão, fruição e reflexão. Essa abordagem integrativa, fundamentada na perspectiva da educação integral, gera tensões com as tradições disciplinares específicas. Assinale a alternativa que caracteriza o desafio epistemológico da integração das linguagens artísticas na BNCC sem incorrer na superficialização ou na perda das especificidades de cada área.

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

(__)A Lei Federal nº 10.639/2003, ao estabelecer a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira, determina que as manifestações artísticas africanas e afro-brasileiras sejam abordadas exclusivamente através de suas dimensões rituais e religiosas, preservando sua autenticidade cultural através da manutenção de contextos sagrados originais.
(__)A Resolução CEE nº 110/2015 estabelece que a implementação das quatro linguagens artísticas (artes visuais, dança, música e teatro) deve ocorrer de forma gradativa e contextualizada, permitindo que os sistemas de ensino adaptem sua oferta às condições locais, desde que garantam progressivamente o acesso integral à formação artística.
(__)A Lei Federal nº 11.645/2008, ao incluir a temática indígena no currículo, pressupõe que as práticas artísticas dos povos originários sejam compreendidas através de epistemologias próprias que articulam arte, cosmologia e territorialidade, exigindo abordagens pedagógicas que transcendam a perspectiva folclórica ou exótica.

A sequência CORRETA é: