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Assinale a alternativa incorreta em relação a Norma Operacional Básica do Sistema Único de Saúde (SUS) – NOB SUS/1996:
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Texto I
Camelô
(Manuel Bandeira)
Abençoado seja o camelô dos brinquedos de tostão:
O que vende balõezinhos de cor
O macaquinho que trepa no coqueiro
O cachorrinho que bate com o rabo
Os homenzinhos que jogam box
A perereca verde que de repente dá um pulo que engraçado
E as canetinhas-tinteiro que jamais escreverão coisa alguma
Alegria das calçadas
Uns falam pelos cotovelos:
- “O cavalheiro chega em casa e diz: Meu filho, vai buscar um pedaço de banana para eu acender o charuto. Naturalmente o menino pensará: papai está malu...”
Outros coitados, têm a língua atada.
Todos porém sabem mexer nos cordéis com o tino ingênuo de demiurgos de inutilidades.
E ensinam no tumulto das ruas os mitos heroicos da meninice...
E dão aos homens que passam preocupados ou tristes uma lição de infância.
No verso “E as canetinhas-tinteiro que jamais escreverão coisa alguma“, o verbo em destaque aponta para o seguinte sentido:
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O uso de diferentes linguagens de mídia na escola pode ser um caminho para promover mudanças de atitudes e de metodologias de trabalho.
Sobre o tema, assinale a alternativa correta.
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Sobre a Constituição do Estado de Minas Gerais, no que se refere aos servidores públicos, leia as sentenças abaixo e assinale a alternativa correta:
I. É assegurado ao servidor afastar-se da atividade a partir da data do requerimento de aposentadoria, e a não concessão desta importará o retorno do requerente para o cumprimento do tempo necessário à aquisição do direito, na forma da lei.
II. Independente do objetivo do Estado de assegurar recursos para o pagamento de proventos de aposentadorias e pensões concedidas aos servidores e seus dependentes, em adição aos recursos do Tesouro, o Estado não poderá constituir fundos integrados pelos recursos provenientes de contribuições e por bens, direitos e ativos de qualquer natureza, mediante lei que dispusesse sobre a natureza e a administração desses fundos.
Estão corretas as afirmativas:
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Conta é o nome técnico dado aos componentes patrimoniais e aos elementos de resultado (Ribeiro – 2014). As receitas são contas de resultado e decorrem da venda de bens ou da prestação de serviços.
Analise as afirmativas abaixo, dê valores, Verdadeiro (V) ou Falso (F) e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
São contas de Receita:
( ) Aluguéis Passivos.
( ) Juros Passivos.
( ) Receitas de Serviços.
( ) Vendas de Produtos.
( ) Descontos Concedidos.
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Com relação à situação líquida patrimonial, quando o Ativo for menor que o Passivo poderá ter uma das seguintes denominações, analise os itens e assinale a alternativa correta:
I. Situação Líquida Positiva.
II. Situação Líquida Ativa.
III. Passivo a Descoberto.
IV. Situação Líquida Superavitária.
V. Situação Líquida Deficitária.
Estão corretos os itens:
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A proteção do pé de um determinado talude, com 100 m de extensão, será executada com um muro de arrimo de concreto armado cuja seção transversal tem área de 0,40 m2. Foi sugerida a alternativa de executar esta proteção com um “enrocamento de pedra jogada”, de 2,00 m de largura e 25 cm de espessura. Considerando o custo do m3 de concreto acabado a R$ 500,00 e o custo do m3 de enrocamento a R$ 80,00 de pedra bruta mais R$ 20,00 de mão de obra para a sua colocação, o custo total desta obra poderia ser reduzido, aproximadamente:
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Segundo o calendário nacional de vacinação a primeira dose da vacina contra a poliomielite deve ser feita:
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Disciplina: Legislação Específica das Agências Reguladoras
Banca: IBFC
Orgão: SEJUSP-MG
- ANVISARDCsResolução RDC nº 50/2002 - RT de Projetos Físicos de Estabelecimentos Assistenciais de Saúde
A Resolução RDC nº. 50, de 21 de fevereiro de 2002, que dispõe sobre o regulamento técnico para planejamento, programação, elaboração e avaliação de projetos físicos de estabelecimentos assistenciais de saúde, determina que a área mínima do espaço farmacêutico destinado ao armazenamento e controle, é:
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Texto I
Nos laços (fracos) da internet
(Diogo Schelp)
As redes sociais na internet congregam 29 milhões de brasileiros por mês. Nada menos que oito em cada dez pessoas conectadas no Brasil têm o seu perfil estampado em algum site de relacionamentos. Elas usam essas redes para manter contato com os amigos, conhecer pessoas – e paquerar, é claro, ou bem mais que isso. (...) Os brasileiros já dominaram o Orkut e, agora, avançam sobre o Twitter e o Facebook. A audiência do primeiro quintuplicou neste ano e a do segundo dobrou. Juntos, esses dois sites foram visitados por 6 milhões de usuários em maio, um quarto da audiência do Orkut. Para cada quatro minutos na rede, os brasileiros dedicam um a atualizar seu perfil e bisbilhotar o dos amigos, segundo dados do Ibope Nielsen Online. (...) Qual é o impacto desses sites na maneira como as pessoas se relacionam? Eles, de fato, diminuem a solidão? Recentemente, sociólogos, psicólogos e antropólogos passaram a buscar uma resposta para essas perguntas. Eles concluíram que essa comunicação não consegue suprir as necessidades afetivas mais profundas dos indivíduos. A internet tornou-se um vasto ponto de encontro de contatos superficiais. É o oposto do que, segundo escreveu o filósofo grego Aristóteles, (384-322 a.C.), de fato aproxima os amigos: “Eles precisam de tempo e de intimidade; como diz o ditado, não podem se conhecer sem que tenham comido juntos a quantidade necessária de sal”.
(...)
Os sites de relacionamentos, como qualquer tecnologia, são neutros. São bons ou ruins dependendo do que se faz com eles. E nem todo mundo aprendeu a usá-los a seu próprio favor. Os sites podem ser úteis para manter amizades separadas pela distância ou pelo tempo e para unir pessoas com interesses comuns. (...) Em excesso, porém, o uso dos sites de relacionamentos pode ter um efeito negativo: as pessoas se isolam e tornam-se dependentes de um mundo de faz de conta, em que só se sentem à vontade para interagir com os outros protegidas pelo véu da impessoalidade. (...)
(Veja, 8 de julho de 2009, ed. 2120 – ano 42 – nº 27)
Assinale a opção incorreta sobre o texto:
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