Assinale a alternativa correta a respeito dos conceitos sobre as doenças exantemáticas.

Considere as afirmações a respeito dos exames complementares para o diagnóstico das principais doenças exantemáticas e assinale a alternativa correta.

Leia o texto a seguir.

Consiste num anticorpo conjugado a uma enzima capaz de modificar um cromógeno através da reação com seu substrato específico, gerando colorações diferentes, de acordo com o cromógeno. Existem vários tipos: os para pesquisa de antígenos, nos quais as placas contêm anticorpos específicos; para pesquisa de anticorpos, em que as placas estão sensibilizadas por antígenos, a pesquisa é feita através da amostra contendo anticorpos e evidenciada pela adição de um anti-anticorpo marcado; e os testes por competição.

O texto refere-se corretamente à/a:

Leia o texto a seguir a respeito dos métodos de avaliação laboratorial.

Método realizado em gel de agarose com anti-soros específicos já incorporados ao gel. As amostras são aplicadas em “poços” circulares já feitas no gel. A medida que a difusão ocorre, a reação antigeno-anticorpo forma anéis de precipitação, e a concentração de antígeno é proporcional ao raio do anel de precipitação. Ao medir o diâmetro do círculo de precipitado, utiliza-se uma tabela contendo os valores de diâmetro relacionados com a concentração de antígeno.

O texto define corretamente o método:

Assinale a alternativa correta para os conceitos para o teste de HIV.

Assinale a alternativa correta a respeito dos conceitos para o diagnóstico da infecção pelo HIV.

Assinale a alternativa correta a respeito da hanseniase.

Assinale a alternativa correta a respeito da tuberculose.

Assinale a alternativa correta a respeito dos riscos ocupacionais e normas básicas de biossegurança.

Considere as afirmações a respeito da Ética Profissional.

I - Um desafio central e comum a todas as profissões da saúde envolve a formação ética de seus estudantes, para que desenvolvam competências profissionais e, ao mesmo tempo, sejam cidadãos prudentes, responsáveis e socialmente comprometidos.

II - Conceitualmente, valor é o caráter objetivo consistente na dignidade positiva ou negativa (desvalor) que reconhecemos quando valoramos algo ou alguém. Em outras palavras, são qualidades reais das pessoas, das coisas, das ações, das instituições e dos sistemas e que nos permitem analisar o mundo e modificá-lo, a fim de que possamos viver nele plenamente como pessoas.

III- Assumidos pela ética com o significado de modelos de orientação ou representação orientadora de nossas ações, os valores estão no cerne do processo de desenvolvimento moral, entendido como o processo de valoração de atos, comportamentos e características do indivíduo, tais como a capacidade de refletir sobre aspectos morais e realizar julgamentos pessoais de ordem moral, escolhendo entre o que parece ser certo ou errado, justo ou injusto, bom ou mau.

IV- A valoração é um processo absolutamente necessário, que realizamos a todo momento, permitindo-nos projetar ações e prever consequências, o que nos caracteriza como seres inevitavelmente morais.

V - Por meio do desenvolvimento moral do estudante e do profissional é que a dimensão ética se processa, devendo buscar uma capacidade de raciocínio autônomo que contribua para uma atuação profissional capaz de conviver em uma sociedade democrática e pluralista e direcionada a buscar relações sociais mais justas e humanizadas.

São corretas as afirmações: