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Foram encontradas 409 questões.

1446367 Ano: 2008
Disciplina: Química
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SESI-DF

Considerando que o coeficiente de solubilidade do cloreto de sódio em água, a 20 ºC, é igual a 360 g/kg, é correto afirmar que a água do mar em relação a este sal é uma

 

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1446366 Ano: 2008
Disciplina: Química
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SESI-DF
Considerando a tabela apresentada e que as massas molares do potássio e do cloro são, respectivamente, 40 g/mol e 35,5 g/mol, é correto deduzir que a concentração em quantidade de matéria de cloreto de potássio na água do mar é
 

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1446365 Ano: 2008
Disciplina: Química
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SESI-DF

Considerando apenas os sais apresentados na tabela, é correto concluir que se encontram na água do mar átomos dos elementos pertencentes aos grupos

 

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1446364 Ano: 2008
Disciplina: Química
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SESI-DF

Com base na tabela, assinale a opção em que os cátions e ânions apresentados estão presentes na água do mar.

 

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1446363 Ano: 2008
Disciplina: Matemática
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SESI-DF

Texto para as questões de 58 a 60

enunciado 1446363-1

Os alunos que responderam corretamente às questões III e IV encontraram para a capacidade do cubo e do novo recipiente os seguintes valores:

 

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1446362 Ano: 2008
Disciplina: Matemática
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SESI-DF

Texto para as questões de 58 a 60

enunciado 1446362-1

enunciado 1446362-2

Com relação às respostas dos alunos P, Q e R, é correto afirmar que

 

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1446361 Ano: 2008
Disciplina: Matemática
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SESI-DF

Texto para as questões de 58 a 60

enunciado 1446361-1

Os conceitos e procedimentos relativos ao pensamento geométrico, inerentes aos alunos do 2.º segmento do EJA, relacionados ao raciocínio com proporções, incluem

 

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1446360 Ano: 2008
Disciplina: Matemática
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SESI-DF

Tentativa e erro, padrões, simplificação, sentido inverso e simulação são algumas estratégias para resolução de problemas que podem ser ensinadas na escola. Na construção de retângulos, utilizando peças do tangram, a estratégia mais adequada é a de tentativa e erro. Esse procedimento está correto porque

 

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1446359 Ano: 2008
Disciplina: Matemática
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SESI-DF

Texto para as questões 55 e 56

enunciado 1446359-1

Em relação ao problema proposto, assinale a opção correta.

 

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1446358 Ano: 2008
Disciplina: Matemática
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SESI-DF

Texto para as questões 55 e 56

enunciado 1446358-1

De acordo com Butts, o problema proposto pelo professor trata-se apenas de um(a)

 

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