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Disciplina: TI - Gestão e Governança de TI
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-PE

O diagrama UML acima apresenta um mapa sumário de alguns conceitos envolvidos no planejamento de sistemas de informação. Com base nos elementos apresentados no diagrama e considerando os conceitos, métodos, estratégias e planos de sistemas de informações, julgue o item subseqüente.
De modo similar ao software de prateleira, sistemas de informação são concebidos e implantados de forma genérica.Provas
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-PE

O diagrama UML acima apresenta um mapa sumário de alguns conceitos envolvidos no planejamento de sistemas de informação. Com base nos elementos apresentados no diagrama e considerando os conceitos, métodos, estratégias e planos de sistemas de informações, julgue o item subseqüente.
Unidades organizacionais podem ser estruturadas de forma matricial, podendo a cada uma delas estar associado um conjunto de objetivos particulares.
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Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-PE

O diagrama UML acima apresenta um mapa sumário de alguns conceitos envolvidos no planejamento de sistemas de informação. Com base nos elementos apresentados no diagrama e considerando os conceitos, métodos, estratégias e planos de sistemas de informações, julgue o item subseqüente.
O atendimento a fatores críticos de sucesso, mesmo parcial, implica o pleno alcance de objetivos ou metas relacionados à solução de problemas de negócios de uma unidade organizacional.
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Ainda é muito comum o argumento de que, no combate à pobreza no Brasil não se deve dar o peixe, mas ensinar a pescar. Os resultados de pesquisas recentes, no entanto, indicam que ensinar a pescar pode ser muito pouco para uma grande massa da população que já se encontra em situação de extrema privação.
A pobreza é uma metáfora para o sofrimento humano trazido à arena pública e pode ser definida de maneiras distintas. Muita energia é despendida na busca de uma definição rigorosa, capaz de distinguir com clareza o sofrimento suficiente do sofrimento insuficiente para classificar alguém como pobre.
Pesquisas baseadas nesse tipo de definição estimam que uma fração entre um terço e metade da população brasileira possa ser considerada pobre. Essa é uma definição “forte”; e estimativas subjetivas de linhas de pobreza demonstram que boa parte da população brasileira ainda consideraria insuficientes as rendas de famílias que se encontram em níveis superiores aos usados como linha de pobreza nessas pesquisas.
A insuficiência de recursos nas mãos de parte da população pode ser entendida como resultado ou de uma insuficiência generalizada de recursos ou de má distribuição dos recursos existentes. Logo, o combate à pobreza pode tomar dois rumos básicos: aumentar-se o nível de recursos per capita da sociedade ou distribuírem-se melhor os recursos existentes. Nada impede, é claro, que as duas coisas ocorram simultaneamente.
Marcelo Medeiros. UnB Revista, dez./2003-mar./2004, p. 37 (com adaptações).
Julgue o item a seguir, a respeito das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima.
Na linha 12, se a opção do autor fosse enfatizar o processo, a substituição da expressão nominal “o combate à pobreza” pela expressão verbal combater à pobreza preservaria a coerência e não prejudicaria a correção gramatical do texto.
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Ainda é muito comum o argumento de que, no combate à pobreza no Brasil não se deve dar o peixe, mas ensinar a pescar. Os resultados de pesquisas recentes, no entanto, indicam que ensinar a pescar pode ser muito pouco para uma grande massa da população que já se encontra em situação de extrema privação.
A pobreza é uma metáfora para o sofrimento humano trazido à arena pública e pode ser definida de maneiras distintas. Muita energia é despendida na busca de uma definição rigorosa, capaz de distinguir com clareza o sofrimento suficiente do sofrimento insuficiente para classificar alguém como pobre.
Pesquisas baseadas nesse tipo de definição estimam que uma fração entre um terço e metade da população brasileira possa ser considerada pobre. Essa é uma definição “forte”; e estimativas subjetivas de linhas de pobreza demonstram que boa parte da população brasileira ainda consideraria insuficientes as rendas de famílias que se encontram em níveis superiores aos usados como linha de pobreza nessas pesquisas.
A insuficiência de recursos nas mãos de parte da população pode ser entendida como resultado ou de uma insuficiência generalizada de recursos ou de má distribuição dos recursos existentes. Logo, o combate à pobreza pode tomar dois rumos básicos: aumentar-se o nível de recursos per capita da sociedade ou distribuírem-se melhor os recursos existentes. Nada impede, é claro, que as duas coisas ocorram simultaneamente.
Marcelo Medeiros. UnB Revista, dez./2003-mar./2004, p. 37 (com adaptações).
Julgue o item a seguir, a respeito das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima.
Considerando que a flexão de singular preserva a coerência textual na substituição de “as rendas” pelo seu correspondente singular, seria também preservada a correção gramatical com essa substituição.
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Ainda é muito comum o argumento de que, no combate à pobreza no Brasil não se deve dar o peixe, mas ensinar a pescar. Os resultados de pesquisas recentes, no entanto, indicam que ensinar a pescar pode ser muito pouco para uma grande massa da população que já se encontra em situação de extrema privação.
A pobreza é uma metáfora para o sofrimento humano trazido à arena pública e pode ser definida de maneiras distintas. Muita energia é despendida na busca de uma definição rigorosa, capaz de distinguir com clareza o sofrimento suficiente do sofrimento insuficiente para classificar alguém como pobre.
Pesquisas baseadas nesse tipo de definição estimam que uma fração entre um terço e metade da população brasileira possa ser considerada pobre. Essa é uma definição “forte”; e estimativas subjetivas de linhas de pobreza demonstram que boa parte da população brasileira ainda consideraria insuficientes as rendas de famílias que se encontram em níveis superiores aos usados como linha de pobreza nessas pesquisas.
A insuficiência de recursos nas mãos de parte da população pode ser entendida como resultado ou de uma insuficiência generalizada de recursos ou de má distribuição dos recursos existentes. Logo, o combate à pobreza pode tomar dois rumos básicos: aumentar-se o nível de recursos per capita da sociedade ou distribuírem-se melhor os recursos existentes. Nada impede, é claro, que as duas coisas ocorram simultaneamente.
Marcelo Medeiros. UnB Revista, dez./2003-mar./2004, p. 37 (com adaptações).
Julgue o item a seguir, a respeito das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima.
Perde-se a idéia de hipótese associada à forma verbal “possa” ao se substituí-la por pode, mas preservam-se a coerência e a correção textuais.
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Ainda é muito comum o argumento de que, no combate à pobreza no Brasil não se deve dar o peixe, mas ensinar a pescar. Os resultados de pesquisas recentes, no entanto, indicam que ensinar a pescar pode ser muito pouco para uma grande massa da população que já se encontra em situação de extrema privação.
A pobreza é uma metáfora para o sofrimento humano trazido à arena pública e pode ser definida de maneiras distintas. Muita energia é despendida na busca de uma definição rigorosa, capaz de distinguir com clareza o sofrimento suficiente do sofrimento insuficiente para classificar alguém como pobre.
Pesquisas baseadas nesse tipo de definição estimam que uma fração entre um terço e metade da população brasileira possa ser considerada pobre. Essa é uma definição “forte”; e estimativas subjetivas de linhas de pobreza demonstram que boa parte da população brasileira ainda consideraria insuficientes as rendas de famílias que se encontram em níveis superiores aos usados como linha de pobreza nessas pesquisas.
A insuficiência de recursos nas mãos de parte da população pode ser entendida como resultado ou de uma insuficiência generalizada de recursos ou de má distribuição dos recursos existentes. Logo, o combate à pobreza pode tomar dois rumos básicos: aumentar-se o nível de recursos per capita da sociedade ou distribuírem-se melhor os recursos existentes. Nada impede, é claro, que as duas coisas ocorram simultaneamente.
Marcelo Medeiros. UnB Revista, dez./2003-mar./2004, p. 37 (com adaptações).
Julgue o item a seguir, a respeito das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima.
A expressão “nesse tipo de definição” refere-se à definição de pobreza segundo critérios de “sofrimento suficiente” e “sofrimento insuficiente”, mencionados no parágrafo anterior.
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Ainda é muito comum o argumento de que, no combate à pobreza no Brasil não se deve dar o peixe, mas ensinar a pescar. Os resultados de pesquisas recentes, no entanto, indicam que ensinar a pescar pode ser muito pouco para uma grande massa da população que já se encontra em situação de extrema privação.
A pobreza é uma metáfora para o sofrimento humano trazido à arena pública e pode ser definida de maneiras distintas. Muita energia é despendida na busca de uma definição rigorosa, capaz de distinguir com clareza o sofrimento suficiente do sofrimento insuficiente para classificar alguém como pobre.
Pesquisas baseadas nesse tipo de definição estimam que uma fração entre um terço e metade da população brasileira possa ser considerada pobre. Essa é uma definição “forte”; e estimativas subjetivas de linhas de pobreza demonstram que boa parte da população brasileira ainda consideraria insuficientes as rendas de famílias que se encontram em níveis superiores aos usados como linha de pobreza nessas pesquisas.
A insuficiência de recursos nas mãos de parte da população pode ser entendida como resultado ou de uma insuficiência generalizada de recursos ou de má distribuição dos recursos existentes. Logo, o combate à pobreza pode tomar dois rumos básicos: aumentar-se o nível de recursos per capita da sociedade ou distribuírem-se melhor os recursos existentes. Nada impede, é claro, que as duas coisas ocorram simultaneamente.
Marcelo Medeiros. UnB Revista, dez./2003-mar./2004, p. 37 (com adaptações).
Julgue o item a seguir, a respeito das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima.
A forma verbal “despendida", por se referir a dispêndio, admite também, no padrão culto da língua portuguesa, a grafia dispendida.
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Ainda é muito comum o argumento de que, no combate à pobreza no Brasil não se deve dar o peixe, mas ensinar a pescar. Os resultados de pesquisas recentes, no entanto, indicam que ensinar a pescar pode ser muito pouco para uma grande massa da população que já se encontra em situação de extrema privação.
A pobreza é uma metáfora para o sofrimento humano trazido à arena pública e pode ser definida de maneiras distintas. Muita energia é despendida na busca de uma definição rigorosa, capaz de distinguir com clareza o sofrimento suficiente do sofrimento insuficiente para classificar alguém como pobre.
Pesquisas baseadas nesse tipo de definição estimam que uma fração entre um terço e metade da população brasileira possa ser considerada pobre. Essa é uma definição “forte”; e estimativas subjetivas de linhas de pobreza demonstram que boa parte da população brasileira ainda consideraria insuficientes as rendas de famílias que se encontram em níveis superiores aos usados como linha de pobreza nessas pesquisas.
A insuficiência de recursos nas mãos de parte da população pode ser entendida como resultado ou de uma insuficiência generalizada de recursos ou de má distribuição dos recursos existentes. Logo, o combate à pobreza pode tomar dois rumos básicos: aumentar-se o nível de recursos per capita da sociedade ou distribuírem-se melhor os recursos existentes. Nada impede, é claro, que as duas coisas ocorram simultaneamente.
Marcelo Medeiros. UnB Revista, dez./2003-mar./2004, p. 37 (com adaptações).
Julgue o item a seguir, a respeito das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima.
Pelo emprego da expressão “A pobreza é uma metáfora”, o autor sugere que a verdadeira privação não existe; é uma ficção social utilizada politicamente para encobrir as desigualdades sociais.
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Ainda é muito comum o argumento de que, no combate à pobreza no Brasil não se deve dar o peixe, mas ensinar a pescar. Os resultados de pesquisas recentes, no entanto, indicam que ensinar a pescar pode ser muito pouco para uma grande massa da população que já se encontra em situação de extrema privação.
A pobreza é uma metáfora para o sofrimento humano trazido à arena pública e pode ser definida de maneiras distintas. Muita energia é despendida na busca de uma definição rigorosa, capaz de distinguir com clareza o sofrimento suficiente do sofrimento insuficiente para classificar alguém como pobre.
Pesquisas baseadas nesse tipo de definição estimam que uma fração entre um terço e metade da população brasileira possa ser considerada pobre. Essa é uma definição “forte”; e estimativas subjetivas de linhas de pobreza demonstram que boa parte da população brasileira ainda consideraria insuficientes as rendas de famílias que se encontram em níveis superiores aos usados como linha de pobreza nessas pesquisas.
A insuficiência de recursos nas mãos de parte da população pode ser entendida como resultado ou de uma insuficiência generalizada de recursos ou de má distribuição dos recursos existentes. Logo, o combate à pobreza pode tomar dois rumos básicos: aumentar-se o nível de recursos per capita da sociedade ou distribuírem-se melhor os recursos existentes. Nada impede, é claro, que as duas coisas ocorram simultaneamente.
Marcelo Medeiros. UnB Revista, dez./2003-mar./2004, p. 37 (com adaptações).
Julgue o item a seguir, a respeito das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima.
De acordo com o texto, a situação de extrema privação justifica porque “ ensinar a pescar pode ser muito pouco”.
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