Magna Concursos

Foram encontradas 640 questões.

2849476 Ano: 2022
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: UEG
Orgão: UEG

O Sr. José produz milho há anos e sabe da importância do teor de água do grão para o armazenamento e a comercialização do produto. Ele determinou o teor de água em diferentes medidores que acusaram diferentes valores. Qual dos equipamentos usado pelo sr. José fornece o valor correto?

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2849475 Ano: 2022
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: UEG
Orgão: UEG

O trator agrícola é um equipamento muito usado no meio rural, sendo munido de partes importantes para o trabalho no campo que são a barra de tração, a tomada direta de potência e o sistema hidráulico. A barra de tração é adequada para o acoplamento do seguinte implemento:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas

Leia o texto a seguir para responder às questões de 1 a 6.

-

Escravidão e o mito da benevolência

-

01--Certa vez um etnologista disse que "o caminho do progresso é cheio de aventuras, rupturas e escândalos".

02--Devemos, assim, começar examinando o maior de todos os escândalos, aquele que ultrapassou qualquer

03--outro na história da humanidade: a escravização dos povos negro-africanos.

04--No Brasil, é a escravidão que define a qualidade, a extensão e a intensidade da relação física e espiritual

05--dos filhos de três continentes que aqui se encontraram, confrontando um ao outro no esforço épico de

06--edificar um novo país, com suas características próprias, tanto na composição étnica do seu povo quanto

07--na especificidade do seu espírito.

08--A chamada "descoberta" do Brasil pelos portugueses, em 1500, nos assinala o ponto de partida. A

09--exploração da nova terra se iniciou com o aparecimento da raça negra fertilizando o solo brasileiro com

10--suas lágrimas, seu sangue, seu suor e seu martírio na escravidão. Por volta de 1530, os africanos, trazidos

11--sob correntes, já aparecem exercendo seu papel de "força de trabalho". Em 1535, o comércio escravo para

12--o Brasil estava regularmente constituído e organizado e, rapidamente, aumentaria em proporções

13--enormes. Como primeira atividade significativa da colônia portuguesa, as plantações de cana-de-açúcar se

14--espalhavam pelas costas do nordeste, especialmente nos estados da Bahia e Pernambuco. Só a Bahia, lá

15--por 1587, tinha cerca de 47 engenhos de cana-de-açúcar, fato que bem ilustra a velocidade expansionista

16--da indústria açucareira desenvolvida com o uso da força muscular africana. Uma canção de trabalho

17--incluída no artigo de Zora Seljan, “A poesia negra popular no Brasil”, nos fornece o sentido do ritmo dos

18--engenhos de açúcar:

19----------Solo: Engenho novo está p'ra moer!

20----------Côro: Trabalhar até morrer!

21----------Ô trabalhar, ô trabalhar, olé! Trabalhar até morrer!

-------[...]

22--O papel do negro escravizado foi decisivo para o começo da história econômica de um país fundado, como

23--era o caso do Brasil, sob o signo do parasitismo imperialista. Sem o escravo, a estrutura econômica do

24--país jamais teria existido. O africano escravizado construiu as fundações da nova sociedade com a flexão e

25--a quebra da sua espinha dorsal, quando ao mesmo tempo seu trabalho significava a própria espinha dorsal

26--daquela colônia. Ele plantou, alimentou e colheu a riqueza material do país para o desfrute exclusivo da

27--aristocracia branca. Tanto nas plantações de cana-de-açúcar e café e na mineração, quanto nas cidades, o

28--africano incorporava as mãos e os pés das classes dirigentes que não se “autodegradavam” em ocupações

29--vis como aquelas do trabalho braçal. A nobilitante ocupação das classes dirigentes - os latifundiários, os

30--comerciantes, os sacerdotes católicos - consistia no exercício da indolência, no cultivo da ignorância, do

31--preconceito, e na prática da mais licenciosa luxúria.

32--Durante séculos, por mais incrível que pareça, esse duro e ignóbil sistema escravocrata desfrutou a fama,

33--sobretudo no estrangeiro, de ser uma instituição benigna, de caráter humano. Isso graças ao colonialismo

34--português que permanentemente adotou formas de comportamento muito específicas para disfarçar sua

35--fundamental violência e crueldade. A mentira e a dissimulação foram recursos utilizados nesse sentido. A

36--consciência do mundo guarda bem viva a lembrança do colonialista Portugal encobrindo sua natureza

37--racista e espoliadora através de estratagemas como: a) designação de "Províncias de Ultramar" para

38--Angola, Moçambique e Guiné-Bissau; b) as leis do chamado indigenato, proscrevendo, entre outras

39--indignidades, a assimilação das populações africanas à cultura e identidade portuguesas. Essa rabulice

40--colonizadora pretendia imprimir o selo de legalidade, benevolência e generosidade civilizadora à sua

41--atuação no território africano. Porém, todas essas e outras dissimulações oficiais não conseguiram encobrir

42--a realidade, que consistia no saque de terras e povos e na repressão e negação de suas culturas - ambos

43--sustentados e realizados, não pelo artifício jurídico, mas sim pela força militar imperialista.

-

NASCIMENTO, Abdias do. O genocídio do negro brasileiro: processo de um racismo mascarado. 3. ed. São Paulo: Perspectivas,

2016. p. 57-60. (Adaptado).

O trecho “o aparecimento da raça negra fertilizando o solo brasileiro com suas lágrimas, seu sangue, seu suor e seu martírio na escravidão” (linhas 9-10) é construído a partir do seguinte recurso estilístico:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas

Um arquivo pode ser baixado da internet em 30 minutos, considerando a velocidade de download atual. Se a velocidade triplicar, constataremos que o mesmo arquivo poderia ser baixado em

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas

Para pintar a bandeira representada abaixo, podem-se escolher apenas cores foscas, sem que haja repetição de cores, ou escolher 1 cor brilhante e as demais foscas, sendo que, nesse caso, as cores foscas podem se repetir. Sabendo-se que as cores foscas que se tem disponíveis são azul, branco, cinza, laranja e rosa, e as cores brilhantes são amarelo, verde, lilás e marrom, de quantas maneiras diferentes é possível pintar a bandeira?

-

Enunciado 2954416-1

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2849471 Ano: 2022
Disciplina: Matemática
Banca: UEG
Orgão: UEG

O Brasil é um grande produtor de milho, sendo as safras armazenadas em fazendas ou em unidades armazenadoras do governo ou de cooperativas. Um agricultor que planta 10 ha de milho e espera obter a produtividade de 7500 kg/ha pretende armazenar a metade da safra de 22/23 na fazenda. Considerando a massa específica média do milho de 750 kg/m³, qual deve ser a sua capacidade de armazenamento?

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2849470 Ano: 2022
Disciplina: Matemática
Banca: UEG
Orgão: UEG

A soja é considerada uma grande cultura, com expressiva área plantada no Brasil. Considere que um produtor rural possua área plantada de soja de 100.000.000 m² e tem expectativa de produtividade na safra 2022/2023 de 2.500 Kg/ha. Considerando que as colhedoras modernas podem colher até 10 hectares por dia, quantos dias serão necessários para colher a área plantada se o referido produtor alugou 50 colhedoras?

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas

No mês de novembro de 2021, 32% do faturamento de uma loja foram com artigos para presente. Em dezembro do mesmo ano, devido à proximidade do Natal, o faturamento desses artigos dobrou, com relação ao mês anterior. Sabendo-se que o faturamento total de novembro de 2021 foi de R$ 20.525,00, qual será o faturamento para dezembro de 2022, com artigos para presente, se o resultado do ano anterior se repetir?

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas

Dada a sequência lógica 2, -1, 4, 2, 6, 5, 8,..., verifica-se que o próximo termo é

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas

Os dados retirados do site do Ministério da Saúde do Estado de Goiás, relacionados à campanha de vacinação contra a COVID-19, em uma determinada data, foram organizados em uma tabela de modo que, nas linhas, estão representados os municípios e, nas colunas, o total de doses aplicadas (A), o total de doses distribuídas (B), o percentual de doses utilizadas (C) e a população geral do município (D), respectivamente, como mostrado a seguir.

-

MUNICÍP I O

A

B

C

D

ABADIÂNIA

31.760

42.308

75,07

19.729

ALEXÂNIA

55.399

57.382

96,54

27.677

ANÁPOLIS

778.266

862.562

90,23

387.553

GOIANÁPOLIS

24.178

26.323

91,85

11.125

PIRENÓPOLIS

52.670

55.292

95,26

25.274

TEREZÓPOLIS DE GOIÁS

15.486

19.334

80,1

7.978

-

Dessa forma, constata-se que o número médio de doses aplicadas, por pessoa, no município de Anápolis, foi aproximadamente de

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas