Foram encontradas 50 questões.
No que diz respeito ao regime jurídico dos servidores públicos federais, assinale a alternativa correta.
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Texto 02
Por que surgiu a pontuação
A pontuação surgiu para ajudar as pessoas a ler em voz alta. Até alguns séculos atrás, a maior parte da população não sabia ler e, por isso, os poucos que aprendiam precisavam ler em voz alta. Para ajudar essas pessoas na Antiguidade, sinais conhecidos como “pontos” eram adicionados às páginas dos textos. A palavra pontuação vem do latim punctus, que significa ponto. Esses pontos indicavam aos leitores quando deveriam fazer uma pausa ou respirar, e o que deveriam enfatizar.
No início da Era Cristã na Europa, o uso desses pontos era muito comum, mas nem todos os utilizavam para indicar as mesmas coisas. Quando a técnica de impressão foi inventada, no século 15, os impressores queriam regras mais claras sobre o que colocar e onde, a fim de padronizar os textos. Desde então, várias regras de pontuação têm sido descobertas, inventadas e discutidas.
(de Sérgio Charlab, por Ursula Dubosarsky.
Disponível em: <http://www.selecoes.com.br/pontua_%C3%A7%C3%A3o> Acesso em: 19 ago. 2017)
Marque a opção em que todas as palavras foram acentuadas pela mesma regra
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O Projeto Político Pedagógico (PPP) surge como principal instrumento político e técnico de balizamento para o fazer pedagógico, que deve ser elaborado de forma coletiva no âmbito da instituição. Para o contexto universitário, é um documento de orientação institucional e de cada curso de graduação. Assinale a alternativa que não está de acordo com o sentido do PPP.
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Texto 02
Por que surgiu a pontuação
A pontuação surgiu para ajudar as pessoas a ler em voz alta. Até alguns séculos atrás, a maior parte da população não sabia ler e, por isso, os poucos que aprendiam precisavam ler em voz alta. Para ajudar essas pessoas na Antiguidade, sinais conhecidos como “pontos” eram adicionados às páginas dos textos. A palavra pontuação vem do latim punctus, que significa ponto. Esses pontos indicavam aos leitores quando deveriam fazer uma pausa ou respirar, e o que deveriam enfatizar.
No início da Era Cristã na Europa, o uso desses pontos era muito comum, mas nem todos os utilizavam para indicar as mesmas coisas. Quando a técnica de impressão foi inventada, no século 15, os impressores queriam regras mais claras sobre o que colocar e onde, a fim de padronizar os textos. Desde então, várias regras de pontuação têm sido descobertas, inventadas e discutidas.
(de Sérgio Charlab, por Ursula Dubosarsky.
Disponível em: <http://www.selecoes.com.br/pontua_%C3%A7%C3%A3o> Acesso em: 19 ago. 2017)
Com a passagem do tempo, as regras de pontuação tornaram-se:
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O princípio da equidade está na base de uma sociedade democrática e constitui um valor a ser realizado também nos processos de democratização do ensino superior. Analise as assertivas descritas nas afirmativas abaixo e, em seguida, marque a opção que contém somente as que correspondem ao princípio de equidade e democratização do ensino superior.
I. A face essencial da democratização do ensino superior é a qualidade.
II. A ampliação de matrículas e a expansão das condições de oferta são apenas uma face da democratização da educação superior.
III. A ampliação das matrículas não representa um enriquecimento do sistema e um aumento da qualidade social da educação superior em vista de seus compromissos com a democracia e equidade.
IV. A educação precisa ter qualidade pública e social. Não é suficiente que seja boa e correta nos termos das exigências burocráticas, técnicas e científicas.
V. O fenômeno da massificação não tem resultado em muitos problemas para as diferentes instâncias da educação superior, que vêm conseguindo resolver as demandas a contento, tanto em termos estruturais quanto em qualidade pedagógico-científica.
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Texto 01
HU-UFMA realiza o primeiro mutirão de
laqueaduras
Publicado em: 18/08/2017
SÃO LUÍS - Com o objetivo de reduzir a fila de espera para as cirurgias de laqueaduras, o Hospital Universitário da UFMA (HU-UFMA), por meio da Unidade de Atenção à Saúde da Mulher, realiza, nesta semana, o 1º Mutirão de Laqueaduras, procedimento cirúrgico para a esterilização definitiva da mulher. A ação começou na segunda, 14, e vai até esta sexta,18.
A expectativa é que cerca de 50 mulheres tenham feito a laqueadura até esta sexta, 18, no mutirão, que contou com a participação dos sete cirurgiões do serviço. Eles utilizaram três métodos diferentes de acordo com o histórico de cada paciente: videolaparoscopia (minimamente invasivo, realizado por meio de uma minicâmera no abdômen), minilaparotomia (realizado mediante uma pequena incisão acima do púbis) e o vaginal. Muitas mulheres já estavam há cerca de um ano na fila de espera. A dona de casa A. M. R., 37, casada, mãe de 4 filhos, é uma delas. “Participei de uma palestra sobre o planejamento familiar no hospital e entrei com um pedido para a realização da cirurgia, pois eu e meu marido decidimos que não poderíamos mais ter filhos”.
A. C. N. C., 28, também dona de casa, casada com um vigilante, dois filhos, estava na fila desde junho de 2016. Ela e o marido buscaram informação sobre métodos contraceptivos e como cada um pode impactar na vida do casal. “Decidimos juntos que a laqueadura era a melhor opção”.
Todo mês, um grupo de mulheres participa das palestras oferecidas pela Unidade de Atenção à Saúde da Mulher do HU-UFMA, vinculado à Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh). Lá, são informadas sobre o método contraceptivo mais adequado para as suas realidades. Quando optam pela laqueadura, sabem que é algo decisivo em suas vidas. O serviço recebe cerca de 90 mulheres por mês, algumas com seus parceiros, para assistir às palestras sobre planejamento familiar.
A chefe da Unidade de Atenção à Saúde da Mulher, G. H. dos S., ginecologista que coordenou o mutirão, destaca que o procedimento é feito obedecendo rigorosamente aos critérios definidos pela legislação. “São indicadas somente mulheres acima de 25 anos, que já tenham tido pelo menos dois filhos e que também tenham passado pelo planejamento familiar”.
Por se tratar de uma intervenção irreversível, é preciso cumprir outra exigência. “Para essa esterilização, é requisitado um intervalo de 60 dias entre a vontade de realizar e o ato cirúrgico, para que a mulher tenha certeza do que ela quer”, acrescenta a ginecologista. O pedido é submetido ao Comitê de Ética do HU-UFMA, e, só depois da aprovação, o procedimento pode ser realizado. [...]
(Texto adaptado. Fonte: Fernando Oliveira/ASCOM HU-UFMA
Última alteração em: 18/08/2017. Disponível em: <http://rezabrava.blogspot.com.br/2016/02/simpatia-infalivel-para-ficar-rico.html> Acesso em: 19 ago. 2017)
A ideia principal do texto é:
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Texto 01
HU-UFMA realiza o primeiro mutirão de
laqueaduras
Publicado em: 18/08/2017
SÃO LUÍS - Com o objetivo de reduzir a fila de espera para as cirurgias de laqueaduras, o Hospital Universitário da UFMA (HU-UFMA), por meio da Unidade de Atenção à Saúde da Mulher, realiza, nesta semana, o 1º Mutirão de Laqueaduras, procedimento cirúrgico para a esterilização definitiva da mulher. A ação começou na segunda, 14, e vai até esta sexta,18.
A expectativa é que cerca de 50 mulheres tenham feito a laqueadura até esta sexta, 18, no mutirão, que contou com a participação dos sete cirurgiões do serviço. Eles utilizaram três métodos diferentes de acordo com o histórico de cada paciente: videolaparoscopia (minimamente invasivo, realizado por meio de uma minicâmera no abdômen), minilaparotomia (realizado mediante uma pequena incisão acima do púbis) e o vaginal. Muitas mulheres já estavam há cerca de um ano na fila de espera. A dona de casa A. M. R., 37, casada, mãe de 4 filhos, é uma delas. “Participei de uma palestra sobre o planejamento familiar no hospital e entrei com um pedido para a realização da cirurgia, pois eu e meu marido decidimos que não poderíamos mais ter filhos”.
A. C. N. C., 28, também dona de casa, casada com um vigilante, dois filhos, estava na fila desde junho de 2016. Ela e o marido buscaram informação sobre métodos contraceptivos e como cada um pode impactar na vida do casal. “Decidimos juntos que a laqueadura era a melhor opção”.
Todo mês, um grupo de mulheres participa das palestras oferecidas pela Unidade de Atenção à Saúde da Mulher do HU-UFMA, vinculado à Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh). Lá, são informadas sobre o método contraceptivo mais adequado para as suas realidades. Quando optam pela laqueadura, sabem que é algo decisivo em suas vidas. O serviço recebe cerca de 90 mulheres por mês, algumas com seus parceiros, para assistir às palestras sobre planejamento familiar.
A chefe da Unidade de Atenção à Saúde da Mulher, G. H. dos S., ginecologista que coordenou o mutirão, destaca que o procedimento é feito obedecendo rigorosamente aos critérios definidos pela legislação. “São indicadas somente mulheres acima de 25 anos, que já tenham tido pelo menos dois filhos e que também tenham passado pelo planejamento familiar”.
Por se tratar de uma intervenção irreversível, é preciso cumprir outra exigência. “Para essa esterilização, é requisitado um intervalo de 60 dias entre a vontade de realizar e o ato cirúrgico, para que a mulher tenha certeza do que ela quer”, acrescenta a ginecologista. O pedido é submetido ao Comitê de Ética do HU-UFMA, e, só depois da aprovação, o procedimento pode ser realizado. [...]
(Texto adaptado. Fonte: Fernando Oliveira/ASCOM HU-UFMA
Última alteração em: 18/08/2017. Disponível em: <http://rezabrava.blogspot.com.br/2016/02/simpatia-infalivel-para-ficar-rico.html> Acesso em: 19 ago. 2017)
Na frase extraída “quando optam pela laqueadura, sabem que é algo decisivo em suas vidas”, as palavras destacadas referem-se a:
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Conforme Xavier (1998), no Manifesto do Pioneiro da Educação de 1932, os signatários apresentaram ao povo e ao governo o seu projeto pedagógico para a educação brasileira. Assinale a assertiva CORRETA que corresponde à bandeira defendida pelos pioneiros.
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Considerando as disposições acerca da Administração Pública brasileira, assinale a alternativa incorreta.
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A legislação da EaD, pós LDB (Lei nº 9.394/1996), culminou na criação do sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), que, de acordo com Lima (2014), é considerada um marco para o desenvolvimento da modalidade no ensino superior público. Assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso nas opções a seguir referentes a EaD:
( ) A aprovação da Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, estabelece o Plano Nacional de Educação (PNC), fixa metas e estratégias para a EaD, com o objetivo de fomentar a expansão da oferta de vagas em cursos para formação e aprimoramento docente, bem como incentiva a utilização da modalidade para o atendimento de jovens, índios e quilombolas.
( ) A formação docente através da modalidade a distância é possível em decorrência de a tecnologia mediatizar a aprendizagem e tornar essa relação menos complexa e sem desafios, na medida em que a legislação desta política, propicia todas as condições para o acesso universal à educação e a uma formação docente totalmente centrada na autonomia, na interatividade e na criticidade.
( ) A ampliação do ensino a distância em nível superior promove a integração das tecnologias da informação e comunicação (TIC) com a formação inicial. Essa integração tem sido mais importante na formação de professores da educação básica, porque se dá na perspectiva de formação de usuários criativos, críticos e competentes, com plena habilidade para melhorar a qualidade da educação em todos os níveis.
( ) A UAB tem, entre outros, o objetivo de articular as instituições públicas já existentes, possibilitando a oferta de cursos onde não existem ou não há vagas suficientes, a fim de promover o aprimoramento, a expansão e a interiorização da EaD no Brasil.
( ) Em 2009 ocorre a alteração na Lei nº 9.394/1996 (LDB), incluindo, entre suas disposições, parágrafos dedicados à formação inicial utilizando recursos e tecnologias de educação a distância.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
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