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Foram encontradas 50 questões.

1376060 Ano: 2010
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFRGS
Orgão: UFRGS
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996, a Educação Básica compreende as seguintes etapas:
 

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1375627 Ano: 2010
Disciplina: Português
Banca: UFRGS
Orgão: UFRGS
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.
As lições da dengue
Não é preciso passar mais do que algumas horas no Rio de Janeiro para se constatar: o pavor da dengue tomou conta das pessoas. O assunto está em todos os jornais, em todos os noticiários de rádio e de tevê, em todas as bocas. O movimento dos hotéis caiu muito, o que, numa cidade que tem no turismo uma importante fonte de renda, é um desastre. Claro, quem precisa ir ao Rio vai de qualquer modo, tomando todas as precauções possíveis. Faz algumas semanas, dei uma palestra numa instituição popular localizada numa antiga fábrica, na zona portuária do Rio: tão logo cheguei, fui atacado por uma feroz onda de mosquitos. Felizmente eu estava protegido; uso tanto repelente, que, no hotel, nem os garçons chegavam perto, mas esta situação, convenhamos, não é das mais agradáveis e está acabando com a paciência dos cariocas. Na seção de cartas de O Globo, na quinta passada, havia 21 mensagens; 18 falavam de dengue. E todas se queixavam das autoridades. Por bons motivos. O recente bate-boca protagonizado pelos responsáveis pelos serviços de saúde foi uma coisa muito triste.
Existem duas frases que o administrador público não pode dizer. A primeira: "Isto não é comigo". Sim, existe uma divisão de tarefas. Mas as pessoas não têm obrigação de conhecer organogramas; e, quando estão desesperadas, não querem saber de organogramas. Qualquer repartição, qualquer servidor, tem de servir como porta de entrada para o sistema que, ao menos teoricamente, vai proporcionar atendimento. Na prática, isto significa dizer: "Eu vou encaminhá-lo para o atendimento". E aí encaminhar mesmo: pegar o telefone, fazer o contato, instruir a pessoa acerca de como proceder.
A segunda frase a ser evitada é: "Isto é culpa de X" (no lugar deste X vocês podem colocar um órgão, um serviço, o ocupante de um cargo público). No Rio, a troca de acusações enfureceu as pessoas. Perguntava uma leitora: "Até quando prefeito e governador continuarão jogando a culpa um no outro pela epidemia de dengue?" Os políticos não se dão conta de que nesta briga não há vencedores, que é uma conduta suicida. Neste sentido, a idéia de um "gabinete de crise" reunindo no Rio os níveis federal, estadual e municipal foi uma coisa sensata.
As epidemias expõem as entranhas do país, mostram de forma implacável os problemas que não foram resolvidos. Este serviço pelo menos os micróbios, que sabem aproveitar qualquer oportunidade, prestam. Não seria mau aprender com eles.
Adaptado de: SCLIAR, Moacyr. In Zero Hora, 01 de abril de 2008.
Considere as afirmativas abaixo a respeito do texto.
I - O autor enfatiza, pelos exemplos que apresenta, o papel preponderante da imprensa na luta contra os problemas da sociedade.
II - Depreende-se da leitura do texto que enfrentar as deficiências de um país e procurar solucioná-las é um modo eficiente de evitar epidemias.
III - Percebe-se, no decorrer do texto, que a intenção principal do autor é denunciar as condições precárias de atendimento médico no Rio de Janeiro.
Quais estão corretas?
 

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1375211 Ano: 2010
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFRGS
Orgão: UFRGS
Considere os seguintes processos de avaliação institucional.
I - Avaliação interna das Instituições de Educação Superior
II - Avaliação externa das Instituições de Educação Superior
III - Avaliação dos cursos de graduação
IV - Avaliação do desempenho acadêmico dos estudantes de cursos de graduação
Quais dos processos acima integram o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES)?
 

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1375106 Ano: 2010
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFRGS
Orgão: UFRGS
Os órgãos que exercem as funções de regulação, supervisão e avaliação de instituições de educação superior e cursos superiores de graduação e sequenciais no sistema federal de ensino são:
 

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1373784 Ano: 2010
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFRGS
Orgão: UFRGS
Assinale a alternativa que apresenta uma ou mais atribuições do Técnico em Assuntos Educacionais no exercício de sua função supervisora, para assegurar a regularidade do desenvolvimento do processo educativo no âmbito da Universidade, conforme a perspectiva da gestão democrática.
 

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1372254 Ano: 2010
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFRGS
Orgão: UFRGS
De acordo com a Resolução nº 2, de 29 de janeiro de 2009, Art. 1º, os estudantes concluintes do curso de graduação em Pedagogia, até o final de 2010, terão direito ao apostilamento de habilitação para o exercício do magistério, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, desde que tenham cursado com aproveitamento determinadas disciplinas. Com base nisso, considere os seguintes itens.
I - Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental
II - Metodologia do Ensino Fundamental
III - Prática de Ensino – Estágio Supervisionado na Educação Básica, com carga horária mínima de trezentas horas, de acordo com o disposto no art. 65, da Lei nº 9.394/96 (LDB)
IV - Prática de Ensino – Estágio Supervisionado nas escolas de Ensino Fundamental, com carga horária mínima de trezentas horas, de acordo com o disposto no art. 65, da Lei 9.394/96 (LDB)
Quais dos itens acima apresentam disciplinas que devem ser cursadas com aproveitamento, segundo a resolução citada?
 

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1431221 Ano: 2010
Disciplina: Contabilidade Pública
Banca: UFRGS
Orgão: UFRGS
Antes de 1994, a Desvinculação de Receitas da União (DRU) teve outras denominações. Com base nisso, considere os itens abaixo.
I - Desvinculação da Receita Geral
II - Fundo Social de Amparo a Fome
III - Fundo Social de Estabilização Fiscal
IV - Fundo Social de Emergência
Quais das denominações acima foram aplicadas à DRU, antes de 1994?
Questão Anulada

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1406683 Ano: 2010
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFRGS
Orgão: UFRGS
O Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI), instituído pelo Decreto nº 6.096, de 24 de abril de 2007, tem como principal objetivo ampliar o acesso e a permanência na educação superior, no nível de graduação. Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma ou mais metas desse Programa.
Questão Anulada

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Assinale a alternativa que contém todas as categorias em que se enquadram as instituições privadas de ensino, à luz da Lei 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.
Questão Anulada

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1374216 Ano: 2010
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: UFRGS
Orgão: UFRGS

A Constituição Federal de 1988 (CF/88) assegura aos Cidadãos vários direitos e garantias fundamentais, como os direitos sociais estabelecidos no Capítulo II.

Assinale a alternativa que expressa todos os direitos sociais garantidos na CF/88.

Questão Desatualizada

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