Questões do Concurso UFRJ

699150 Ano: 2014
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFRJ
Orgão: UFRJ

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Assistente de Alunos
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LDB: Lei de Diretrizes e BasesDa Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao 60)

O artigo 59 da LDB n° 9394/96 aborda as medidas que os sistemas de ensino deverão assegurar aos educandos com deficiência. Sobre o tema, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A educação especial para o trabalho visa à efetiva integração do educando na vida em sociedade.

B

Há previsão de terminalidade específica para os alunos que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências.

C

Os alunos superdotados podem concluir o programa escolar em tempo menor.

D

Os professores devem ter especialização adequada, em nível médio ou superior, para atendimento especializado.

E

Todo aluno com deficiência recebe bolsa no valor de R$ 800,00 até os vinte e um anos de idade.

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699148 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFRJ
Orgão: UFRJ

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Assistente de Alunos
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Planejamento na Educação

Um professor, no início do ano letivo, planeja suas aulas de forma que todos os seus alunos aprendam. Ele deve levar alguns fatores em consideração. Assinale a alternativa correta.

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699146 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFRJ
Orgão: UFRJ

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Assistente de Alunos
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Avaliações em larga escala

Reportagem do jornal O GLOBO de 25/11/2013 intitulada “Escolas federais têm médias mais altas no ENEM e superam particulares” mostra os bons resultados que, muitas vezes, são obtidos por essas escolas. Sobre o ENEM, assinale a alternativa correta.

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699142 Ano: 2014
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFRJ
Orgão: UFRJ

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Assistente de Alunos
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LDB: Lei de Diretrizes e BasesDa Composição dos Níveis Escolares (arts. 21 ao 38)

A LDB n° 9394/96 aborda a educação física nos ambientes escolares. Assinale a alternativa correta.

A

Deve ser praticada prioritariamente por meninos em detrimento às meninas. É compreendido que os meninos devem se esforçar mais no desenvolvimento do corpo e as meninas devem focar no aspecto comportamental.

B

É uma atividade importante a ser desenvolvida e a escola é seu espaço de excelência. Cabe aos sistemas municipais de ensino determinar se ela será obrigatória ou não e como será exercida no ensino médio.

C

Faz parte da grade curricular e deve, preferencialmente, ser cursada no horário das aulas de Física e Química, para que os alunos tenham que escolher qual aula assistir.

D

A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da Educação Básica, sendo facultativa para os maiores de 30 anos de idade.

E

A educação física, componente obrigatório do currículo, é obrigatória em todas as etapas da educação, incluídas a educação infantil, o ensino fundamental, o ensino médio e o ensino superior.

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699141 Ano: 2014
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFRJ
Orgão: UFRJ

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Assistente de Alunos
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LDB: Lei de Diretrizes e BasesDa Organização da Educação Nacional (arts. 8º ao 20)

O sistema federal de ensino é composto por:

A

Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM); Avaliação Nacional da Aprendizagem (ANA); Sistemas Estaduais de Avaliação Participativa (SEAP).

B

Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM); Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP); Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).

C

instituições de ensino mantidas pela União; instituições de ensino superior criadas e mantidas pela iniciativa privada; órgãos federais de educação.

D

sistemas de educação municipais, estaduais e federal de ensino, em todas as etapas e modalidades.

E

instituições de ensino superior criadas e mantidas pela iniciativa pública; colégios federais pertencentes às universidades federais; órgão responsável pela aposentadoria dos servidores federais.

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699140 Ano: 2014
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFRJ
Orgão: UFRJ

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LDB: Lei de Diretrizes e BasesDo Direito à Educação e do Dever de Educar (arts. 4º ao 7º)

A Lei nº 11.274/2006 altera a LDB n0 9394/96, no que tange à idade obrigatória referente ao ingresso dos alunos no ensino fundamental. Sobre o tema, é correto afirmar que se deve:

A

matricular todos os educandos a partir dos seis anos de idade.

B

garantir que todos os jovens entre quinze e dezoito anos estejam cursando o ensino fundamental.

C

estimular os pais a matricularem as crianças no ensino fundamental a partir dos três anos de idade.

D

obrigar os pais a matricular os filhos no ensino médio aos cinco de idade.

E

obrigar os prefeitos das cidades a fiscalizar se toda criança de quatro anos de idade está cursando o ensino fundamental.

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699139 Ano: 2014
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: UFRJ
Orgão: UFRJ

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Assistente de Alunos
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Ordem SocialFamília, Criança, Adolescente, Jovem e Idoso

Os municípios, os Estados e a União possuem a responsabilidade de empregar obrigatoriamente um percentual mínimo de sua arrecadação em Educação. Considerando os municípios, os Estados e a União, respectivamente, esses valores são:

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699137 Ano: 2014
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFRJ
Orgão: UFRJ

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LDB: Lei de Diretrizes e BasesDa Educação e Dos Princípios e Fins da Educ. Nacional (arts. 1º ao 3º)

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases, lei nº 9394/96, a educação escolar é composta por:

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699136 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFRJ
Orgão: UFRJ

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Assistente de Alunos
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LegislaçãoEducação Universitária

As universidades são instituições pautadas pelo tripé ensino, pesquisa e extensão e que se caracterizam pela:

A

composição de um terço do corpo docente, pelo menos, com titulação acadêmica de mestrado ou doutorado.

B

existência de, pelo menos, metade dos docentes trabalhando em período integral.

C

emissão e validação de diplomas de todas as universidades do país, públicas e privadas.

D

elaboração do plano de carreira e do salário dos discentes.

E

elaboração, aprovação e autorização de orçamento próprio.

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699135 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFRJ
Orgão: UFRJ

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Outras Modalidades e Concepções de EducaçãoEducação Inclusiva

Os Colégios de Aplicação (CAp) recebem alunos com deficiência e têm o desafio de incluir esses alunos, tornando a escola um espaço receptivo, acolhedor e que permite a vivência e aprendizagem dos alunos. Assinale a única alternativa que NÃO corresponde a uma ação inclusiva:

A

Instalar sinalizador sonoro em sinal de trânsito próximo a escola, para auxiliar os alunos cegos a atravessarem a rua.

B

Por precaução, criança com deficiência só brinca com outras crianças que tenham as mesmas necessidades.

C

Ajustar os banheiros da escola para receber os alunos cadeirantes.

D

Convocar intérpretes para ajudar os professores na comunicação com os alunos surdo-mudos.

E

Promover atividades de integração entre todos os alunos.

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