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Foram encontradas 70 questões.

1339870 Ano: 2013
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFRR
Orgão: UFRR
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Numa instituição pública como a UFRR, o papel de um assistente social pode ser o de promover a partir de técnicas específicas a ação e reflexão dos cotidianos de técnicos, docentes e discentes, numa ação sistemática que visa conhecimentos e respostas.
Assinale a alternativa que melhor reflete a característica peculiar da atividade do/a assistente social.
 

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1339869 Ano: 2013
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFRR
Orgão: UFRR
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Marque a alternativa que não se coaduna com a Lei nº 9.394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).
A educação superior abrangerá os seguintes cursos e programas:
 

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1339868 Ano: 2013
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: UFRR
Orgão: UFRR
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A Universidade de São Paulo foi considerada a melhor universidade da América do Sul, segundo o QS World University Rankings 2013/14, que avaliou mais de 700 universidades no mundo. O ranking anual considera seis indicadores para atribuir uma pontuação para cada universidade analisada: a reputação acadêmica de pesquisa mundial, reputação no mercado de trabalho, relação do aluno com a universidade, citações em pesquisas, proporção de estudantes internacionais e proporção de corpo docente internacional.
Fonte:http://br.financas.yahoo.com/noticias/usp-%C3%A9-melhor-universidade-sul-155200395.html
No contexto mundial, qual a melhor universidade do mundo segundo a avaliação do QS World University Rankings?
 

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1339856 Ano: 2013
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: UFRR
Orgão: UFRR
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Nos processos de competência do Tribunal do Júri, a Constituição Federal assegura, com exceção:

 

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1339848 Ano: 2013
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: UFRR
Orgão: UFRR
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Considerando o estabelecido pela resolução CFESS n. 556/2009, sobre procedimentos para efeito de lacração de material técnico de caráter sigiloso, marque a alternativa incorreta:
 

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1339847 Ano: 2013
Disciplina: Português
Banca: UFRR
Orgão: UFRR
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CIÊNCIA BRASILEIRA
No curto intervalo de duas décadas, entre 1981 e 2000, o Brasil passou da 28ª para 17ª posição no ranking mundial de produção de ciência. Os dados, relativos à elaboração de artigos científicos, são do Institute for Scientific Information (ISI), entidade de reconhecido prestígio em bibliometria.
Nesta posição, o Brasil está à frente da Bélgica, Escócia e Israel, entre outros, e bem próximo da Coréia do Sul, Suíça, Suécia, Índia e Holanda.
O avanço da pesquisa científica brasileira, apesar de dificuldades históricas que ainda permanecem, resulta de iniciativas tomadas há meio século, especialmente com a constituição do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), principal agência nacional de fomento.
Nos anos 60, além da criação da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp), também foram implantados vários cursos de pós-graduação destinados à formação de novos pesquisadores. Desde então, novas agências estaduais de apoio à pesquisa foram instaladas e fortalecidas. E, em meados dos anos 80, a criação do Ministério da Ciência e Tecnologia enfatizou a política científica e definiu áreas estratégicas para investimento e apoio.
Entre as dificuldades que ainda emperram o desenvolvimento da ciência no Brasil estão a concentração das investigações em universidades e institutos públicos, com uma contrapartida pouco significativa da iniciativa privada, além do fluxo irregular de recursos financeiros.
Os cenários mais recentes, no entanto, acenam com perspectivas promissoras em relação a estas limitações. Empresas privadas estão se dando conta de novas perspectivas de negócios envolvendo pesquisa, desenvolvimento e aplicação. Do lado dos financiamentos públicos, os fundos setoriais – percentual de recursos obtidos com atividades como exploração de petróleo e energia elétrica, entre outros – devem ampliar sensivelmente os financiamentos destinados à pesquisa científica.
Por incrível que pareça, um novo desafio do Brasil é incorporar sua grande quantidade de doutores no mercado de trabalho. Um expediente usado até agora vem sendo a concessão de bolsas de pesquisa. Mas essa é uma situação improvisada que não pode continuar. As universidade públicas dispõem de cerca de 6 mil vagas, das quais apenas 2 mil deverão ser preenchidas no curto prazo. O país precisa dessa mão-de-obra altamente qualificada. Para que ela tenha um horizonte profissional é necessária maior audácia da iniciativa privada.
O Fundo Verde Amarelo vai financiar a formação de recursos humanos, área em que o Brasil vem tendo progresso significativo. Os dados relativos a 2002 estimam em 110 mil o contingente de estudantes em cursos de pós-graduação (mestrado e doutorado). Ao longo do ano 2000, segundo dados da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), foram formados 5.344 novos doutores. Em 2001, este número subiu para 6.300. Os mestres, que foram 18.374 em 2000, superaram os 20 mil no ano passado.
Astronomia, biotecnologia, física, medicina e pesquisa agrícola são alguns dos segmentos com desenvolvimento acelerado, projetando o país no cenário internacional. No entanto, outras áreas, como a matemática, de que parte destas pesquisas dependem, ainda não dispõem da quantidade desejável de pesquisadores.
Enquanto comemora conquistas recentes em genômica e ingressa no novíssimo campo da proteômica, o Brasil faz planos para desenvolver, rapidamente, também o segmento da nanotecnologia.
Existe uma demanda não atendida de ensino superior no Brasil, mas esta situação vem mudando. Em 1981, perto de 1,4 milhão de estudantes estavam matriculados nas redes pública e privada de ensino superior. Em 1994, este número subiu para 1,7 milhão e, em 1999, passou para 2,4 milhões. Apenas entre 1994 e 1999, houve um crescimento de 58,1% nos números do ensino privado. O cenário atual prevê um ligeiro e crescente aumento de pesquisas na rede privada, com a incorporação de doutores aposentados precocemente do setor público.
(In: Scientific American Brasil. http://www2.uol.com.br/sciam/ciencia_brasileira/. Acesso em 11/09/2013)
Os resultados atingidos pelo Brasil no campo da pesquisa científica são consequência de:
 

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1339839 Ano: 2013
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFRR
Orgão: UFRR
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A Universidade é historicamente uma instituição formada por grupos, que em pequenos detalhes, relações sutis e difíceis de serem apanhadas em palavras, gestos quase nunca nomeados, cria uma conflitiva colcha de retalhos das relações sociais. Sendo o/a assistente social um/a dos profissionais responsáveis pela saúde sócio-laboral dos trabalhadores da UFRR, marque a alternativa que considera o trabalho com grupos.
 

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1339822 Ano: 2013
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFRR
Orgão: UFRR
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O projeto profissional é entendido, por alguns autores, como uma estrutura dinâmica que se modifica à medida em que as transformações sociais, econômicas e culturais ocorrem, bem como as necessidades sociais com as quais o serviço social opera e o desenvolvimento mesmo da profissão. Assim sendo, dois projetos de formação profissional estariam em disputa e se caracterizariam, basicamente, por:
 

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1339816 Ano: 2013
Disciplina: Português
Banca: UFRR
Orgão: UFRR
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Marque a alternativa que, em todas as palavras, o uso do hífen está conforme o novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa.
 

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1339799 Ano: 2013
Disciplina: Direitos Humanos
Banca: UFRR
Orgão: UFRR
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As ações afirmativas podem ser compreendidas como medidas especiais e temporárias tomadas pelo Estado, ou seja, um tipo de política pública de inclusão social que visa a promoção de pessoas que pertençam a grupos reconhecidamente em situação histórica de desvantagem. A responsabilidade pelo acompanhamento e avaliação do programa, nos termos da Lei nº 12.711/12, compete:
 

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