Magna Concursos

Foram encontradas 316 questões.

1573999 Ano: 2016
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: UFRRJ
Orgão: UFRRJ
Provas:

Quatro participantes tiveram seus bolos avaliados por jurados em um desafio culinário. Os jurados usaram os seguintes critérios: Se os bolos eram gostosos ou ruins e se eram bonitos ou feios. Como o primeiro concorrente teve seu bolo avaliado como ruim e feio ficou em último lugar. O segundo concorrente fez um bolo bonito, mas ruim e o terceiro concorrente fez um bolo gostoso, mas feio. O concorrente que venceu foi o quarto que fez um bolo gostoso e bonito. Qual dentre as frases abaixo publicadas por um jornalista está correta?

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1573998 Ano: 2016
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: UFRRJ
Orgão: UFRRJ
Provas:

Atente para a sentença a seguir.

Se João mente, Pedro diz a verdade.

Considerando a sentença apresentada, indique a alternativa correta.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1573997 Ano: 2016
Disciplina: Legislação Federal
Banca: UFRRJ
Orgão: UFRRJ
Provas:

O Sinase (Lei nº 12.594, 2012) garante que

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1573996 Ano: 2016
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: UFRRJ
Orgão: UFRRJ
Provas:

Todas as entidades que desenvolvem programas de Acolhimento Institucional devem prestar plena assistência à criança e ao adolescente, ofertando-lhes acolhida, cuidado e espaço para socialização e desenvolvimento. De acordo com o Art. 92 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), as entidades devem adotar os princípios de

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1573994 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFRRJ
Orgão: UFRRJ
Provas:

A participação de crianças e adolescentes, também denominada de Protagonismo Juvenil, relaciona-se ao fomento de estratégias e mecanismos que facilitem a participação organizada e a expressão livre de crianças e adolescentes, considerando sua condição peculiar de desenvolvimento. O Protagonismo Juvenil deve promover

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1573993 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFRRJ
Orgão: UFRRJ
Provas:

A Teoria Cognitivo-Social da aprendizagem desenvolvida por Albert Bandura, também chamada de Modelação, refere-se a uma teoria interaccionista, que aceita o princípio de que o comportamento é aprendido e que esta aprendizagem resulta da interacção entre o meio, o indivíduo e o próprio comportamento. Essa teoria hipotetiza que os seres humanos aprendem através de experiências diretas e vicariantes. Assinale a alternativa correta com relação a essa teoria.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1573992 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFRRJ
Orgão: UFRRJ
Provas:

Para o Psicólogo L. S. Vygotsky, o desenvolvimento humano é intimamente dependente das possibilidades de aprendizagem colocadas à disposição do indivíduo, e estas possibilidades são aquelas fornecidas pelo grupo cultural de origem. Pela relação de trocas sociais estabelece-se um processo de aprendizagem em que o indivíduo insere-se na vida intelectual daqueles que os cercam. A aprendizagem é responsável por criar a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), na medida em que, ocorra a interação com outras pessoas. A ZDP

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1573991 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFRRJ
Orgão: UFRRJ
Provas:

A modificação do comportamento de uma pessoa através da manipulação de suas consequências reflete um tipo de aprendizagem. Esse tipo de aprendizagem é caracterizado como

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1573990 Ano: 2016
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFRRJ
Orgão: UFRRJ
Provas:

De acordo com Piaget, o desenvolvimento cognitivo é um processo de sucessivas mudanças qualitativas e quantitativas das estruturas cognitivas derivando cada estrutura de estruturas precedentes. Ou seja, o indivíduo constrói e reconstrói continuamente as estruturas que o tornam mais apto ao equilíbrio. Indique a opção que apresenta os estágios na sequência lógica do desenvolvimento.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1573989 Ano: 2016
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFRRJ
Orgão: UFRRJ
Provas:

O Plano Nacional de Enfrentamento à Violência Sexual Infanto-Juvenil tornou-se referência e ofereceu uma síntese metodológica para a estruturação de políticas, programas e serviços para o enfrentamento à violência sexual a partir de seis eixos estratégicos, que são

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas