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No Ensino Superior, a gestão pedagógica democrática é uma condição essencial para a qualidade na formação de profissionais, na elaboração de projetos e no seu desenvolvimento.
As afirmações a seguir referem-se a esse tipo de gestão.
| I | A gestão pedagógica deve-se fundamentar nos princípios clássicos de uma administração eficiente. |
| II | Envolver o setor produtivo nos processos de elaboração de Projetos de Ensino na Universidade distancia essa instituição de seus objetivos fundamentais. |
| III | A gestão democrática deve considerar a multiplicidade de possibilidades e de interesses na formação de profissionais. |
| IV | A formação ética e pautada em valores é essencial na gestão pedagógica universitária. |
Das afirmações, estão corretas
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Considerando as diferentes finalidades das ferramentas de uso comum no dia a dia da marcenaria, é correto afirmar:
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Restos a pagar não processados inscritos no exercício são calculados a partir da diferença entre
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Quanto ao Controle Interno, é correto afirmar:
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Um padrão de qualidade internacional é exigido para a identificação de livros, o International Standard Book Number – ISBN, publicados em cada país. Em nível nacional, a agência responsável pela atribuição dessa identificação, em forma numérica, para o título, o autor, o país e a editora, inclusive, para a individualização da edição é o (a)
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Nas empresas, estrelas solitárias deixaram de ter valor
por Alfredo Assumpção
Já virou discurso popular: o momento da economia mundial exige profissionais cada vez mais qualificados, experientes e especializados. Para suprir isso, as empresas precisam, mais do que nunca, preparar seus talentos. Isso todo mundo já diz, o difícil é entender as razões e colocar em prática os planos de retenção.
Tudo começa com um processo de inserção cultural. As empresas nem sempre ligam o perfil do candidato ao perfil da posição, e contratam sem um estudo aprofundado de personalidades. Isso gera um desencontro, e logo o investimento vira prejuízo. Porque há que conhecer em profundidade os valores da pessoa sendo contratada e entender se esses valores são compatíveis aos valores da empresa. Então, falamos aqui de casamento cultural.
As pessoas precisam chegar às empresas para trabalharem gostando do que fazem. Só assim elas conseguem render em sua plenitude. Nessa hora, a pessoa é feliz. E a felicidade é fato determinante nos dias atuais. É importante encontrar a capacidade total daquele profissional e trabalhar em cima dela. Claro que o funcionário precisa querer ser desenvolvido, precisa acreditar na empresa, e precisa estar sempre atualizado. Mas isso é reflexo de uma escolha assertiva pelo profissional certo.
O problema de hoje é que o mundo acadêmico já não forma a tempo o executivo que o mundo corporativo precisa. Enquanto uma crise está sendo estudada na faculdade, outras já se instalaram, e por aí vai. O sistema capitalista ainda vive (como ilustrava Marx) de crise e recuperação. Quem provoca a crise? O capital humano. Quem resolve a crise? Outro capital humano. Assim, o capital que causou a crise torna-se obsoleto, deixando de se fazer necessário e dando margem para o sucesso de novo profissional, capaz de levantar a 21 empresa da crise e gerar lucro, até a próxima crise.
A diferença é que, quando Marx estudava o sistema, lá em 1844, as crises apareciam num intervalo médio de 10 anos. Havia tempo suficiente para entender a crise e ensinar em sala de aula como resolver aquele tipo de crise. Hoje, elas irrompem a cada 2 anos e afetam a economia global, porque tudo está interconectado. E a tendência é sempre aumentar a velocidade com que as crises aparecem devido à caoticidade da economia global. Por isso, o mundo acadêmico vive atrasado, mas isso não quer dizer que não tenha valor. O que importa é o mundo acadêmico entender, estando cada vez mais próximo para melhor servir, o mundo corporativo.
Encontrar e desenvolver o profissional qualificado são funções do líder, assim como transformá-lo em um talento. O papel do profissional é manter-se sempre atualizado, enfrentar desafios, não ter medo de errar, consertar os erros e entender que tudo que funciona se torna obsoleto rapidamente. É imprescindível que o executivo queira sempre inovar e se reinventar. Ele precisa estar em movimento como a economia. Precisa acompanhar o caminho, olhando o passado por um simples retrovisor de apenas 10 cm e acreditando que o para-brisa do carro tem quase 200 cm, o que nos obriga a ver e enxergar com prioridade o presente, quase que antevendo o futuro. O mundo acadêmico é quase o retrovisor. O para-brisa é o mundo corporativo. Se a empresa não mudar para entregar o melhor produto e pelo melhor preço a uma sociedade cada vez mais exigente, ela morre.
Da empresa, espera-se que encontre o ponto de equilíbrio entre a utilização da capacidade máxima dos talentos e a remuneração de acordo com o mercado, valendo-se de um sistema meritocrático, no qual os diferentes são remunerados de forma diferente. É importante estar sempre atento à remuneração dos concorrentes, e, se necessário, oferecer pacotes acima do mercado. A empresa também é um talento quando consegue aliar excelentes profissionais às suas crenças, valores e cultura organizacional.
Uma boa contratação é quase 90% do sucesso garantido da companhia. Empresários, foquem no seu Capital Humano e transformem seus times em constelações. Estrelas solitárias deixaram de ter valor. Agora joga-se com constelações. Do contrário, irão assistir de camarote o céu ficando escuro.
Disponível em:<www.cartacapital.com.br >. Acesso em: 28 mar.2014 [Adaptado]
Da empresa, espera-se que encontre o ponto de equilíbrio entre a utilização da capacidade máxima dos talentos e a remuneração de acordo com o mercado, valendo-se de um sistema meritocrático, no qual os diferentes são remunerados de forma diferente. É importante estar sempre atento à remuneração dos concorrentes, e, se necessário, oferecer pacotes acima do mercado.
O pronome no qual, une
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Sobre os compressores, analise as seguintes afirmativas:
| I | Um compressor que recebe um sinal de entrada de -6 dB, com ratio (ou razão) ajustado em 6:1 e threshold ajustado em -12 dB, terá uma redução de ganho de, aproximadamente, 5 dB e um sinal de saída com valor próximo a -11 dB. |
| II | Um limiter é um compressor com um valor de ratio baixo e, geralmente, com um ataque rápido. O nome popular mais conhecido seria o "brick wall limiter", ou muro. |
| III | Compressões com redução de ganho maiores do que 6 db podem causar distorções, principalmente, utilizando limiters. |
| IV | O threshold define o nível em dB que o sinal de áudio deve atingir para o compressor ser ativado/desativado. |
Estão corretas as afirmativas
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Na figura ao lado, é apresentado um gráfico TTT com as curvas A, B, C e D correspondentes a diferentes condições de resfriamento. Em função da taxa de resfriamento, foram obtidos, para condição A, martensita; B, martensita e perlita; C, perlita fina; e D, perlita grosseira.

Em função da severidade do resfriamento e da estrutura obtida, correspondem aos tratamentos caracterizados pela curva A, B, C e D, respectivamente,
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Sobre o gráfico apresentado, analise as afirmações a seguir.

| I | Trata-se da curva característica do transístor, um dispositivo semicondutor de três camadas que consiste em duas camadas tipo n e uma tipo p, ou duas tipo p e uma tipo n. |
| II | O gráfico corresponde a um componente que possui a particularidade de trabalhar reversamente polarizado em circuitos elétricos. |
| III | Do lado esquerdo do gráfico existe a região de ruptura, onde, em situações ideais, a tensão é praticamente constante. |
| IV | O gráfico representa a curva do capacitor, um dispositivo semicondutor de duas camadas: o material tipo n é chamado anodo e o terminal tipo é chamado catodo. |
Estão corretas apenas as afirmativas
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As afirmações a seguir referem-se às Normas Técnicas para a Produção de Textos em Braille.
| I | As siglas, constituídas por todas as letras maiúsculas, são representadas pelo sinal composto (46 46) colocado imediatamente antes delas. |
| II | O sinal composto pp representa parágrafo e parágrafos jurídicos. Emprega-se imediatamente antes de um número e é seguido de espaço antes de uma palavra. |
| III | Quando, no original em tinta, as iniciais das siglas são seguidas de ponto abreviativo, antepõe-se a cada uma delas o sinal simples (46). |
| IV | Os caracteres da 1ª série, precedidos do sinal (1456), representam os algarismos de um a zero. |
Estão corretas as afirmativas
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