Analise os itens abaixo sobre as ênfases teóricas do processo de aconselhamento e assinale a alternativa correta.

I. Rogers apresentava uma abordagem sobre o aconselhamento em que o cliente trazia dentro de si capacidades para conduzir seus próprios assuntos. Dessa forma, o papel do psicólogo era facilitar o processo de autoexploração e crescimento pessoal do cliente.

II. O aconselhamento racional-emotivo caracteriza-se pelo procedimento que visa identificar todo o processo diagnóstico histórico do cliente.

III. No aconselhamento gestáltico, o psicólogo tem maior tendência a manipular condições a fim de possibilitar explorações sobre o cliente.

IV. O processo de aconselhamento psicanalítico busca encorajar o cliente a desalojar o material inconsciente e resolver os conflitos contidos nele.

V. A Gestalt considera que o objetivo do aconselhamento é estimular o crescimento pessoal e a tendência do cliente a auto-realização.

“Ouvir é diferente de apenas ficar em silêncio, pois só ficar em silêncio é algo negativo; ouvir é algo positivo. Apenas ficar em silêncio é algo passivo e o ouvir é uma passividade alerta, que espera algo sem nada dizer, mas espera com todo o ser”.

(OSHO, 2005)

O trecho expressa a:

As afirmações abaixo são compatíveis com a concepção de acessibilidade, exceto:

O Decreto Nº 6.833, de 29 de abril de 2009, instituiu o Subsistema Integrado de Atenção à Saúde do Servidor Público Federal (SIASS). Para fins desse Decreto, consideram-se objetivos do SIASS:

I. Coordenar e integrar ações e programas na área de assistência à saúde.

II. Coordenar e integrar ações e programas na área de perícia oficial, isto é, ação médica ou odontológica com o objetivo de avaliar o estado de saúde do servidor para o exercício de suas atividades laborais.

III. Coordenar e integrar ações e programas na área de promoção, prevenção e acompanhamento da saúde, tanto no aspecto individual quanto nas relações coletivas no ambiente de trabalho.

IV. Aprovar regras e procedimentos para guarda e utilização das informações pessoais sobre a saúde dos servidores, de acesso restrito às pessoas a que elas se referirem ou a servidores autorizados na forma da lei.

A apuração do nível de satisfação dos colaboradores em uma organização se faz necessária para:

I. Indicar e apoiar as decisões dos gestores.

II. Mensurar como está a qualidade de vida no trabalho dos colaboradores.

III. Estabelecer referências confiáveis sobre um ambiente específico para implementar ações em que cresça a motivação, gerando um espírito participativo, efetivo, levando a empresa a atingir excelentes níveis de produtividade e comprometimento.

IV. Aumentar os mecanismos rígidos de controle social, função básica do setor de recursos humanos de uma organização.

Uma estudante da educação superior busca o atendimento psicológico da universidade e relata que nos últimos 4 meses tem notado perda de interesse e prazer pelas atividades que sempre a alegraram como, por exemplo, sair com amigos, praticar atividades físicas e namorar. Além disso, tem se sentido triste na maior parte dos dias da semana, com uma sensação de vazio e desesperança. Outros sintomas relatados são: insônia, cansaço extremo e dificuldade de atenção e concentração. Está muito preocupada porque percebe que seu rendimento acadêmico diminuiu bastante nesse período. A estudante complementa seu relato dizendo que não faz uso de medicamentos ou outras substâncias psicoativas e que não passou por nenhuma experiência de sofrimento psíquico que pudesse causar esses sintomas. Conforme esse mesmo relato, no que se refere à hipótese diagnóstica para o quadro, considerando os critérios diagnósticos do DSM-V, pode-se afirmar que:

____________________ é o indicador de satisfação dos membros de uma empresa, em relação a diferentes aspectos da cultura ou realidade aparente da organização, tais como: políticas de RH, modelo de gestão, processo de comunicação, valorização profissional e identificação com a empresa.

Considerando a perspectiva interacionista-construtivista de Jean Piaget (1896-1980), os problemas de aprendizagem são vistos como resultantes de:

Vagas exclusivas para idosos em estacionamento, leitores de voz, sanitários adaptados com equipamentos e acessórios próprios, sinalização em Braile e piso tátil são exemplos de:

A Lei Nº 11.343, de 23 de agosto de 2006, institui o Sistema Nacional de Políticas Públicas sobre Drogas (Sisnad). Analise os itens apresentados abaixo e assinale a alternativa que corresponda aos princípios e diretrizes do Sisnad.

I. Respeito ao usuário e ao dependente de drogas, independentemente de quaisquer condições, observados os direitos fundamentais da pessoa humana, os princípios e as diretrizes do Sistema Único de Saúde e da Política Nacional de Assistência Social;

II. A adoção de estratégias diferenciadas de atenção e reinserção social do usuário e do dependente de drogas e respectivos familiares que considerem as suas peculiaridades socioculturais;

III. Definição de projeto terapêutico individualizado, orientado para a inclusão social e para a redução de riscos e de danos sociais e à saúde;

IV. Atenção ao usuário ou dependente de drogas e aos respectivos familiares, sempre que possível, de forma multidisciplinar e por equipes multiprofissionais;