A área de comportamento organizacional e humano pode ser considerada uma das principais fundamentações teóricas inerentes à gestão de recursos humanos, especialmente no que se refere à liderança, ao desempenho, à motivação e à Qualidade de Vida no Trabalho (QVT).

Acerca da QVT é incorreto afirmar que:

A perspectiva estratégica da gestão de pessoas é um campo de estudos e práticas que vem crescendo significativamente, vislumbrando contribuir para que as organizações alcancem seus objetivos por meio de práticas de planejamento. Sobre a gestão estratégica de pessoas, analise as afirmativas a seguir e assinale com (F) as afirmativas Falsas e com (V) as alternativas Verdadeiras:

( ) Uma organização deve adotar a perspectiva estratégica da gestão de pessoas caso tenha como objetivos a minimização de seus custos com mão de obra e a potencialização de seus resultados com planejamento apenas de curto prazo.

( ) Na perspectiva da gestão estratégica de pessoas, a relação de trabalho é vista como um jogo em que a prioridade é somente o ganho organização, o gerenciamento dos trabalhadores se dá de forma prescritiva e as pessoas são concebidas como ativos patrimoniais da organização.

( ) A preocupação com a orientação dos comportamentos dos indivíduos para o atingimento dos objetivos organizacionais foi um dos condicionantes que evidenciou o caráter estratégico da gestão de pessoas para os negócios.

( ) A abordagem estratégica enfatiza o investimento em capital humano e o envolvimento dos trabalhadores, defendendo um alinhamento integrativo das práticas de gestão do trabalho com sistemas de recompensa baseados no ganho mútuo.

Considerando as afirmações apresentadas, a sequência que corresponde às respostas é:

Os processos de Avaliação de Pessoas (Avaliação de Desempenho, Avaliação de Competências) têm passando por mudanças significativas, haja vista as dificuldades que decorrem do processo avaliativo e as resistências que se configuram por parte das pessoas avaliadas. Nesses termos, cada vez mais se tem estabelecido estratégias que melhor comuniquem os objetivos da sistemática de avaliação de desempenho das organizações, priorizando as competências estratégicas para o sucesso profissional e organizacional. Acerca do processo de Avaliação de Desempenho, analise as proposições que se seguem:

I. Para realizar avaliações de desempenho de forma justa e eficiente, é necessário congregar diversas técnicas e pontos de vista nos modelos de avaliação, de modo a superar os desafios e aumentar a subjetividade no processo.

II. Na contemporaneidade, os resultados da avaliação de desempenho são considerados importantes para o planejamento das organizações como um todo e mudanças significativas têm transformado o foco da remuneração/demissão em práticas de desenvolvimento, assim como as metas quantitativas em metas qualitativas, abandonando o ponto de vista único e assumindo a diversidade de opiniões nos processos de avaliação.

III. A avaliação de pessoas em suas competências e desempenhos é necessária para que os trabalhadores saibam o que se espera deles no trabalho e também porque o feedback é uma das maneiras de permitir a reflexão para a mudança de comportamento organizacional.

IV. A avaliação de desempenho corresponde a uma análise sistemática do desempenho do profissional em função das atividades que realiza, das metas estabelecidas, dos resultados alcançados e do seu potencial de desenvolvimento.

Sobre as premissas apresentadas, é correto o que se afirma em:

Os princípios orçamentários são regras fundamentais que funcionam como norteadoras da prática orçamentária. São um conjunto de premissas que devem ser observadas durante cada etapa da elaboração orçamentária. Segundo Jund (2008), são 15 (quinze) os princípios orçamentários: (1) Princípio da Legalidade; (2) Princípio da Anualidade; (3) Princípio da Unidade; (4) Princípio da Universalidade; (5) Princípio do Orçamento Bruto; (6) Princípio da Programação; (7) Princípio do Equilíbrio; (8) Princípio Participativo; (9) Princípio da Exclusividade; (10) Princípio da Especificação; (11) Princípio da Publicidade; (12) Princípio da Clareza; (13) Princípio da Uniformidade; (14) Princípio da Não-afetação das Receitas; (15) Princípio da Legalidade da Tributação.

Marque a alternativa que não indica a correta definição do princípio orçamentário:

Na última estrofe do poema:

Em todos os versos transcritos abaixo, o “se” pertence à mesma classe de palavras, exceto em:

Observe o uso do “lhe” nos versos transcritos abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.

I. “Mas não lhe sabe falar”

II. “Mas se isto puder contar-lhe”

III. “E se um olhar lhe bastasse”

No trecho “Eu sonho com um poema / Cujas palavras sumarentas escorram / Como a polpa de um fruto maduro em tua boca”, a palavra em destaque classifica-se morfologicamente como:

Assinale a alternativa em que a palavra “mesmo” foi empregada com valor semântico semelhante ao que ela apresenta no seguinte verso: “Mas o bom, mesmo, são os adjetivos”.

O poema apresenta um jogo de ideias referente a “pessoas” e a “cousas”.

Esses dois elementos relacionam-se principalmente por: