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O atual Conselho Nacional de Educação (CNE), órgão colegiado
integrante do Ministério da Educação, foi instituído pela Lei nº 9.131/1995, com a finalidade de colaborar
na formulação da Política Nacional de Educação.
Para tanto, é composto por duas Câmaras, quais sejam:
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As Diretrizes Curriculares Nacionais, tal como o inscrito
no documento Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação
Básica do Ministério da Educação, são diretrizes
que estabelecem a base nacional comum da Educação,
definindo orientações sobre
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- Autores da EducaçãoPiaget
- Autores da EducaçãoPaulo Freire
- Autores da EducaçãoVygotsky
- Educação Infantil
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagem
- Temas Educacionais PedagógicosConstrução do Conhecimento
O processo de construção de conhecimento ocorre quando
o agente atua no sentido de alterar suas próprias estruturas
cognitivas para acomodar os desequilíbrios e chegar,
assim, a uma nova situação de equilíbrio, que será
acrescentada às estruturas cognitivas prévias.
O trecho acima apresenta a
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- Avaliação EducacionalAvaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas
- Avaliação EducacionalFunções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados
- Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos da Avaliação
Um grupo de alunos prepara-se para a semana das avaliações.
Alguns estão bem tranquilos porque já vêm estudando
ao longo das aulas, diariamente. Outros estão
despreocupados porque não depositam na avaliação nenhuma
importância. Outros estão em pânico, aflitos, nervosos,
adoecem com medo de dar “o branco” diante da
prova.
Para os pedagogos, atentos aos papéis que a avaliação
deve ter como norteadora dos novos rumos da educação,
essa realidade faz pensar que os professores precisam
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São princípios da pedagogia progressiva proposta por
Anísio Teixeira:
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Um servidor obteve licença para cursar doutorado na Universidade,
pelo período de quatro anos. Após ter concluído o curso com êxito e defendido tese, voltou ao órgão
originário.
Nos termos da Lei nº 8.112/1990, e suas alterações, após seu retorno, o servidor deverá permanecer no exercício de suas funções por
Nos termos da Lei nº 8.112/1990, e suas alterações, após seu retorno, o servidor deverá permanecer no exercício de suas funções por
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Um servidor recebe ordens de seu superior hierárquico,
de quem discorda frequentemente, por diferença de visão
quanto ao planejamento organizacional.
Nos termos da Lei n° 8.112/1990, e suas alterações, o descumprimento de ordem superior só NÃO acarreta quebra de dever funcional quando a ordem
Nos termos da Lei n° 8.112/1990, e suas alterações, o descumprimento de ordem superior só NÃO acarreta quebra de dever funcional quando a ordem
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Um servidor público, que deseja dedicar-se ao estudo aprofundado do jogo de xadrez, pleiteou horário especial para exercer essa atividade.
Nos termos da Lei nº 8.112/1990, e suas alterações, o horário especial poderá ser concedido para o exercício de
Nos termos da Lei nº 8.112/1990, e suas alterações, o horário especial poderá ser concedido para o exercício de
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Um servidor apresentou requerimento com pedido de licença para acompanhar tratamento de seu padrasto, que é portador de doença grave e incapacitante, atestada por laudo médico.
Nos termos da Lei n° 8.112/1990, e suas alterações, verifica-se que, nesse caso, a(o)
Nos termos da Lei n° 8.112/1990, e suas alterações, verifica-se que, nesse caso, a(o)
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Durante longo período, o servidor público teve direito ao gozo de licença-prêmio após um período de efetivo serviço.
Alguém que tenha ingressado no serviço público após a extinção desse direito, poderá requerer o substitutivo da licença-prêmio, que é o(a)
Alguém que tenha ingressado no serviço público após a extinção desse direito, poderá requerer o substitutivo da licença-prêmio, que é o(a)
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