Foram encontradas 1.047 questões.
- LegislaçãoEducação UniversitáriaEducação Superior: Decretos, Editais e Portarias
- Temas Educacionais PedagógicosPolíticas Públicas
- Políticas Educacionais
- Educação Profissional – Leis, decretos, portarias, resoluções e pareceres
A Secretaria de Educação Superior (SESu) é a unidade do Ministério da Educação responsável por
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- Currículo (Teoria e Prática)Concepções de currículo
- Currículo (Teoria e Prática)Teorias curriculares
- Currículo (Teoria e Prática)Currículo e Diversidade
- A complexidade do conhecimento
As teorias críticas de currículo, ao deslocar a ênfase
dos conceitos simplesmente pedagógicos de ensino-aprendizagem para os conceitos de ideologia e poder,
por exemplo, nos permitiram ver a educação de uma
nova perspectiva. Da mesma forma, ao enfatizarem o
conceito de discurso em vez do conceito de ideologia,
as teorias pós-críticas de currículo efetuaram um outro
importante deslocamento na nossa maneira de conceber
o currículo.
SILVA, Tomaz Tadeu. Documentos de identidade. Belo Horizonte:
Autêntica, 2011, p. 17.
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- LegislaçãoDiretrizes Curriculares NacionaisDiretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica
- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
- Temas Educacionais PedagógicosInclusão e Exclusão: Diversidade, Desigualdade e Diferença
Um dos grandes desafios da educação inclusiva é desenvolver
na escola a prática de currículos adaptados que
possam atender às diferenças na aprendizagem significativa,
à qual se chega pela interação (sistematizada e
dirigida) do sujeito com o objeto.
A aprendizagem significativa supõe
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- Currículo (Teoria e Prática)Currículo e Diversidade
- Educação e SociologiaFunção Social da Escola e Compromisso Social do Educador
Os currículos têm uma estreita relação com a história e a
sociedade, refletindo questões sociais de um determinado
momento. Os currículos são produtores de sujeitos dotados
de classe, etnia e gênero.
Nessa perspectiva, o papel do pedagogo na instituição de
ensino deve ser o de
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- História da Educação Brasileira
- Temas Educacionais PedagógicosPolíticas Públicas
- Políticas Educacionais
O Governo Federal mantém uma série de portais e sites,
a fim de melhor atender às demandas de cidadãos, alunos,
professores e pesquisadores. O portal mantido pelo
CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico
e Tecnológico, para “unir todas as informações referentes
aos pesquisadores e usuários da Agência”, chama-se
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O acesso à educação é direito público subjetivo e deve ser obrigatório, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB nº
9394/1996), com redação dada pela Lei nº
12.796/2013, na idade de
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- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
- LegislaçãoLei 10.639/2003: Obrigatoriedade Temática - História e Cultura Afro-Brasileira
- Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais
A partir do estabelecimento da Lei no
11.645, de 10 março
de 2008, que altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei no
9.394, de 20 de dezembro de 1996),
torna-se obrigatório o estudo da história e da cultura afro-brasileira e indígena em
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- Currículo (Teoria e Prática)
- Ensino SuperiorDidática e Prática no Ensino Superior
- LegislaçãoEducação UniversitáriaEducação Superior: Decretos, Editais e Portarias
- Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos
- Projeto Institucional
Dentro de uma universidade, os alunos têm possibilidade
de cursar matérias obrigatórias e eletivas de seu próprio
departamento, e matérias eletivas de fora do departamento,
ou seja, de outros cursos. Esse fator possibilita a
formação de profissionais com especificidades de acordo
com suas aptidões e interesses.
O pedagogo, dentro da universidade, deve estar atento
para que haja
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Uma autoridade competente na área de educação de um
município teve comprovada a sua negligência para garantir
o oferecimento do ensino obrigatório.
Nesse caso, de acordo com a Lei no
9.394/1996, e suas
alterações, poderá ocorrer a imputação dessa autoridade
por crime
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- Pesquisa em Educação
- Temas Educacionais Pedagógicos
- Metodologia de Projetos: um Caminho entre a Teoria e a Prática
- Gestão de Projetos Educacionais
Um assistente de administração, lotado numa unidade de
ensino, tem como uma das suas funções encaminhar para
os setores responsáveis os projetos acadêmicos. Para
exercer essa função, todo funcionário deve conhecer as
fases indispensáveis do processo de planejamento.
Dessa forma, a primeira e segunda fases do planejamento
na elaboração de um projeto acadêmico são, respectivamente,
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