A Educação Ambiental (EA) surge e se molda por uma necessidade legítima e crescente de compatibilizar a sociedade humana com os processos naturais primordiais. Porém, apesar do adjetivo "ambiental" estar atrelado à esta forma de educação, reconhecemos que os princípios da EA transcendem o ambiente físico e biótico e fundamentam-se em uma ética humana de agir harmonicamente e com respeito, não somente para com os outros seres da biosfera, mas entre nós mesmos.

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Entre os princípios básicos da Educação Ambiental, julgue os itens como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)Abordagem holística e desarticulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais.

(__)Concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade.

(__)Vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais.

Marque a alternativa CORRETA:

O Brasil detém a quarta maior superfície terrestre coberta por unidades de conservação no mundo com 1.278.190 km2, ficando atrás apenas de Estados Unidos (2.607.131 km2), Rússia (1.543.466 km2) e China (1.452.693 km2). Ao contrário do que alguns setores da sociedade imaginam, as unidades de conservação não constituem espaços protegidos "intocáveis", apartados de qualquer atividade humana. Como os resultados contidos nesta publicação demonstram, elas fornecem direta e/ou indiretamente bens e serviços que satisfazem várias necessidades da sociedade brasileira, inclusive produtivas.

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Nas alternativas abaixo, estão análises que revelam a importância das Unidades de Conservação (UC), baseadas no impacto e no potencial econômico provisionados por elas no que se revertem em benefícios para a economia e a sociedade brasileira.

Marque a alternativa que apresenta um erro:

O Brasil detém a quarta maior superfície terrestre coberta por unidades de conservação no mundo com 1.278.190 km2, ficando atrás apenas de Estados Unidos (2.607.131 km2), Rússia (1.543.466 km2) e China (1.452.693 km2). Ao contrário do que alguns setores da sociedade imaginam, as unidades de conservação não constituem espaços protegidos "intocáveis", apartados de qualquer atividade humana. Como os resultados contidos nesta publicação demonstram, elas fornecem direta e/ou indiretamente bens e serviços que satisfazem várias necessidades da sociedade brasileira, inclusive produtivas.

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Sobre as Unidades de Conservação, elas possuem duas categorias de manejo, segundo o Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza - SNUC, marque a alternativa que as representa corretamente:

O Art. 3° da Resolução Conama 396/2008 classifica as águas subterrâneas em 6 classes, sendo uma das classes denominada Classe Especial. É considerada Classe Especial das águas subterrâneas as águas dos aquíferos, conjunto de aquíferos ou porção desses que:

Conforme o art. 6° da Resolução Conama 430/2011, o órgão ambiental competente poderá, mediante análise técnica fundamentada, não autorizar o lançamento de efluentes, quando a empresa:

De acordo com a resolução CONAMA 430 de 2011, para corpos receptores confinados por calhas (rios, córregos etc.), o CECR (concentração do efluente no corpo receptor) é dado pela seguinte fórmula:

Um engenheiro civil foi contratado para obter a licença, junto à Secretaria de Meio Ambiente da cidade, para ampliação de um condomínio (construção de 100 casas) em área consolidada. O melhor instrumento e avaliação que definem esse requerimento é:

A Lei nº 6.803, de 02 de julho de 1980, dispõe sobre as diretrizes básicas para o zoneamento industrial nas áreas críticas de poluição; dá outras providências e classifica as zonas industriais em três categorias que são:

Entre os princípios básicos da Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA - Lei nº 9.795, de 27 de abril de 1999), está:

Segundo a Lei nº 8.171, de 17 de janeiro de 1991, que dispõe sobre a Política Agrícola, Capítulo II (da Organização Institucional), Artigo 5o, Parágrafo 3o, o

"Conselho Nacional da Política Agrícola (CNPA) contará com uma Secretaria Executiva e sua estrutura funcional será integrada por Câmaras Setoriais" especializadas em: