O dever do Estado de educar, de acordo com a LDBEN, será efetivado mediante a garantia de

Sobre cuidar, de acordo com o RCNEI, analise as proposições abaixo.

I. Cuidar de uma criança, em um contexto educativo, demanda habilidades e conhecimentos específicos como primeiros socorros e formação em pedagogia.

II. O cuidado precisa considerar, principalmente, as necessidades das crianças, que quando observadas, ouvidas e respeitadas, podem dar pistas importantes sobre a qualidade do que estão recebendo.

III. Para cuidar é preciso, antes de tudo, estar comprometido com o outro, com sua singularidade, ser solidário com suas necessidades, confiando em suas capacidades.

IV. Cuidar é, sobretudo, dar atenção a criança como uma pessoa que está num contínuo crescimento e desenvolvimento, compreendendo suas singularidades, identificando e respondendo às suas necessidades.

V. O desenvolvimento integral da criança depende, exclusivamente, da qualidade dos cuidados com alimentação, saúde, sono e higiene oferecidos.

É correto o que se afirma, apenas, em

Sobre a educação especial, a LDBEN garante que

Com relação aos jogos e brincadeiras, de acordo com o RCNEI, analise as proposições abaixo.

I. Algumas brincadeiras como “pular corda”, “amarelinha” e “passa anel”, são utilizadas para estimular o convívio social das crianças.

II. Podem ser planejadas articulações com outros eixos de trabalho, por exemplo, pedir que as crianças modelem parte do corpo em massa ou argila, tendo o próprio corpo ou o do outro como modelo.

III. Outra orientação de atividades tem a ver com o reconhecimento dos sinais vitais e de sua alteração como a respiração, os batimentos cardíacos e, também, sensações de prazer ou desprazer que qualquer atividade física pode proporcionar.

IV. Utilizar obras esculpidas de forma que sejam exploradas cada parte do corpo, seguindo uma sequência de cabeça, tronco e membro, desenvolve a percepção corpórea e permite que a criança viva a experiência real.

V. Brincadeiras como “siga o mestre” e “seu lobo” desenvolvem a percepção e identificação de partes do corpo e a imitação de movimentos.

É correto o que se afirma, apenas, em

Com relação ao ensino ministrado e seus princípios, segundo a LDBEN, assinale a alternativa INCORRETA.

De acordo com os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil, para propor qualidade é imprescindível levar em conta alguns fatores sobre as crianças. Sobre o assunto, analise as proposições abaixo.

I. Desde que nascem são indivíduos humanos, parte da natureza animal, vegetal e mineral.

II. São seres que dependem de seus responsáveis legais para serem introduzidos na cultura e se tornarem competentes.

III. São cidadãos de direitos.

IV. São indivíduos que necessitam de estímulos, exemplos e cuidados.

V. São seres sociais e históricos.

É correto o que se afirma, apenas, em

Sobre a arte e estética na educação infantil, de acordo com o RCNEI, analise as proposições abaixo e assinale (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso.

( ) As crianças são orientadas e guiadas para serem capazes de interpretar a arte como uma habilidade de expressão que as levam a conclusões de acordo com o que lhes foi apresentado.

( ) Embora seja possível identificar espontaneidade e autonomia na exploração e no fazer artístico das crianças, seus trabalhos revelam o local e a época histórica em que vivem, suas oportunidades de aprendizagem, suas ideias ou representações e seu potencial para refletir sobre ela.

( ) As artes visuais devem ser concebidas como uma linguagem que tem estrutura e características próprias, cuja aprendizagem se dá por meio da articulação do fazer artístico, da apreciação e da reflexão.

( ) As crianças utilizam as impressões, ideias e interpretações passadas pelos adultos para imitá-las e adquirir seus primeiros conhecimentos relacionados à arte.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

A atenção à diversidade está focalizada no direito de acesso à escola e visa à melhoria da qualidade de ensino e aprendizagem para todos, irrestritamente, bem como as perspectivas de

É obrigação docente, segundo a LDBEN, no artigo 13

A educação física, de acordo com a LDBEN, pode ser facultada quando