Ao definir algumas competências socioemocionais, a Base Nacional Comum Curricular (2018) reconhece que a educação deve assegurar valores e instigar ações que contribuam para a transformação da sociedade a fim de construir uma sociedade mais justa.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.

( ) Desconsiderar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.

( ) Valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais e apropriar-se de conhecimentos e experiências que lhe possibilitem entender as relações próprias do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade.

( ) Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendo- se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas.

( ) Desacreditar questões como: a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (2018), a verificação do rendimento escolar observará alguns critérios.

Assinale a alternativa correta quanto a esses critérios.

Sobre a Educação especial, assinale a alternativa INCORRETA.

O Conselho Nacional de Educação, de acordo com a Lei nº 9394/96, tem funções

Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

O FUNDEB se destina aos alunos matriculados:

I. nas etapas de educação infantil (creche e pré-escola), ensino fundamental (de oito ou de nove anos) e ensino médio.

II. nas modalidades de ensino regular, educação especial, educação de jovens e adultos e ensino profissional integrado.

III. nas escolas localizadas nas zonas urbana e rural.

IV. nos turnos com regime de atendimento em tempo integral ou parcial (matutino e/ou vespertino ou noturno).

De acordo com a LDB nº 9394/96, os currículos dos cursos de formação docente terão por referência

Sobre as barreiras no processo de inclusão, é INCORRETO afirmar que

A organização da Educação Nacional estabelece que os Municípios

A organização da Educação Nacional estabelece que o transporte escolar dos alunos é de responsabilidade

Com base nos fundamentos apresentados na Resolução nº 7, de 14 de dezembro de 2010, que fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, assinale a alternativa correta.