O ensino da arte em nossa atualidade é uma conquista dos inúmeros educadores da área, após as manifestações e protestos que ocorreram durante as discussões sobre a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que seria sancionada em 1996. Uma das primeiras versões da referida lei, retirava a obrigatoriedade da área. Após vários debates, a nova lei é sancionada em 20 de dezembro de 1996, e constitui o ensino de arte nas escolas como:

Em relação à promoção do servidor, analise as seguintes assertivas e assinale C, se corretas, ou I, se incorretas, de acordo com o Plano de Carreira do Magistério do Município.

( ) O merecimento para a promoção à classe seguinte será avaliado pelo desempenho de forma eficiente, pela assiduidade, pontualidade, responsabilidade, realização de cursos de atualização e aperfeiçoamento profissional, projetos e trabalhos realizados.

( ) Fica prejudicada a avaliação para promoção por merecimento, acarretando a interrupção da contagem do tempo de exercício para fins de promoção, durante o interstício, sempre que o profissional da educação somar 4 (quatro) penalidades de advertência.

( ) A avaliação periódica de desempenho se dará nos termos de lei específica, envolvendo conhecimento e experiência, iniciativa, trabalhos e projetos elaborados no campo da educação.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Segundo o Referencial Curricular Gaúcho, a diversidade cultural e identitária e os significados da escola para quem a compõe trazem uma grande complexidade aos processos de ensino e aprendizagem e às interações que ali se estabelecem. A escola terá diferentes significados, funções e representações para esses sujeitos, sendo um local de:

I. Sociabilização.

II. Troca de experiências.

III. Aprendizagem e formação de cidadania.

Quais estão corretas?

Segundo o Plano de Carreira do Magistério do Município, em relação às gratificações e vantagens previstas para os servidores em geral do Município, conforme Lei instituidora do Regime Jurídico, ficam criadas as gratificações específicas dos profissionais da educação, detentores de cargos efetivos. Nesse sentido, assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma gratificação.

De acordo com o Plano de Carreira do Magistério do Município, a jornada de trabalho para os professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, será de ____ horas semanais, incluída nessa jornada o mínimo de ____ horas de aula e ____ horas de atividade. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, a atuação do MEC, além do apoio técnico e financeiro, deve incluir também:

I. O fomento a inovações e a disseminação de casos de sucesso.

II. O apoio a experiências curriculares inovadoras.

III. A criação de oportunidades de acesso a conhecimentos e experiências de outros países.

Quais estão corretas?

A meta 18 do Plano Nacional de Educação é assegurar, no prazo de 2 (dois) anos, a existência de planos de Carreira para os(as) profissionais da educação básica e superior pública de todos os sistemas de ensino e, para o plano de Carreira dos(as) profissionais da educação básica pública, e tomar como referência o piso salarial nacional profissional. Para que essa meta se realize, foram traçadas algumas estratégias. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Considerar as especificidades socioculturais das escolas do campo e das comunidades indígenas e quilombolas no provimento de cargos efetivos para essas escolas.

II. Realizar anualmente, a partir do segundo ano de vigência deste PNE, por iniciativa do Ministério da Educação, em regime de colaboração, o censo dos(as) profissionais da educação básica de outros segmentos que não os do magistério.

III. Prever, nos planos de Carreira dos profissionais da educação dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, licenças remuneradas e incentivos para qualificação profissional, inclusive em nível de pós-graduação stricto sensu.

IV. Estimular a existência de comissões permanentes de profissionais da educação de todos os sistemas de ensino, em todas as instâncias da Federação, para subsidiar os órgãos competentes na elaboração, reestruturação e implementação dos planos de Carreira.

Os Parâmetros Curriculares Nacionais auxiliam o professor na tarefa de reflexão e discussão de aspectos do cotidiano da prática pedagógica, a serem transformados continuamente pelo professor. Nesse sentido, assinale a alternativa correta quanto às possibilidades de sua utilização.

Em relação aos princípios e fins da Educação Nacional, analise as afirmações abaixo:

1. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.

2. Padronização das concepções pedagógicas já existentes.

3. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola até o ensino médio técnico.

4. Valorização da educação em relação ao aprendizado sobre finanças pessoais.

5. Valorização dos critérios de hierarquia e de meritocracia do profissional da educação.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

Nos termos da Resolução CNE/CEB nº 4, de 13 de julho de 2010, que define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, a institucionalização do regime de colaboração entre União, Estados, Distrito Federal e Municípios é possibilitada