Sobre a História do Ensino de Arte no Brasil, assinale a alternativa CORRETA.

"Essa arte prevaleceu no século XVI quando os bárbaros invadiram o Império Romano. Era caracterizada pela criação das abóbadas de arcos cruzados, arcos quebrados, vitrais, dentre outros. Na pintura, o destaque maior eram a reprodução da realidade".

Fonte (adaptada): https://historia-da-arte.info/idade-media.html

O excerto acima faz referência a chamada:

Considere a seguinte situação abaixo.

Um(a) professor(a) de Arte do Ensino Fundamental está explicando como funciona a técnica de colagem. Ao longo de sua explicação, ele dá um breve contexto histórico dos artistas brasileiros e pede para que os estudantes elaborarem um trabalho tendo como inspiração algumas obras de Gustavo Prata. Ao final da aula, o(a) professor(a) resolve avaliar o processo artístico de cada estudante. Podemos afirmar que o(a) docente aplicou a chamada:

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

1.(__)Quando seres humanos desenvolvem suas habilidades artísticas, estes compartilham novas experiências que ajudam a reforçar os vínculos sociais e ampliar a comunicação.

2.(__)A arte ajuda os seres humanos a pensar em novas maneiras de explorar ideias variadas, o que nos faz entender que rabiscos são sempre marcas feitas aleatoriamente.

3.(__)A arte é uma combinação das atitudes cognitivas e avaliativas dos seres humanos em relação à realidade registrada em palavras, cores, formas plásticas ou sons dispostos melodicamente.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Sobre a Filosofia da Arte, assinale a alternativa INCORRETA.

Julgue o excerto abaixo e assinale a alternativa CORRETA:

"A escola, enquanto ambiente socioeducativo, é responsável por permitir que os alunos tenham acesso aos conteúdos artísticos, através de um professor de arte, que atuará como um elo entre o estudante e as linguagens artísticas: dança, teatro, música, teatro, artes plásticas, arquitetura etc. O contato com essas linguagens proporcionará ao aluno a abertura de novos caminhos e novas perspectivas para a compreensão do meio em que está inserido. A arte tem a função de alfabetizar pelo olhar, dar ao aluno a oportunidade de desenvolver sua percepção e sensibilidade diante das dar ao aluno a oportunidade de desenvolver sua percepção e sensibilidade diante dos materiais que estão a sua volta em seu dia-a-dia (anúncios em revistas e jornais, imagens da internet, imagens de filmes etc.). É necessário que o professor de arte, enquanto facilitador do processo de aprendizagem, introduza o aluno no ato de querer dar significação as imagens que fazem parte do seu mundo, podendo desta forma, comentar, argumentar e participar de maneira crítica frente às manifestações artísticas. Sem conhecimento em arte é impossível a consciência de identidade cultural. A escola seria o lugar em que se deveria exercer o princípio democrático de acesso à informação e formação estética de todas as classes sociais (BARBOSA, 2003, p. 33). O ensino de arte deve preparar o aluno para o exercício da percepção do mundo, como espaço de reflexão e de possibilidade de transformação do cotidiano. Este preparo deve ser adequado à vida do aluno e da comunidade e meio social ao qual está inserido. A disciplina Arte deve deverá garantir que o aluno conheça e vivencie aspectos técnicos, inventivos, representacionais e expressivos em música, artes visuais, desenho, teatro, dança, artes audiovisuais. Para isso é preciso que o professor organize um trabalho consistente, através de atividades artísticas e um programa de teoria e história da Arte, inter-relacionados com a sociedade e o meio em que os alunos vivem".

Fonte (adaptada): https://fce.edu.br/blog/o-professor-de-arte-e-o-ensino-na-escola

Após análise, marque a alternativa que CONDIZ com o excerto acima.

O Impressionismo foi um importante movimento artístico do final do século XIX e início do XX. Sobre esse movimento, assinale a alternativa CORRETA.

Acerca do Teatro na Educação, julgue as frases abaixo:

I.Apenas de muitas vezes negligenciado, o ensino do Teatro promove habilidades fundamentais para o desenvolvimento integral dos estudantes.

II.Os jogos teatrais trabalham com a inteligência cinestésica ao utilizar, essencialmente, o pensamento para desenvolver as expressões e resolver problemas.

III.Os jogos teatrais possibilitam ampliar e aperfeiçoar os relacionamentos interpessoais entre os estudantes.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

Considere os excertos abaixo:

I.Em 1922, apesar da efervescência gerada pela Y, o ensino de Arte seguiu uma tendência tradicional nas escolas brasileiras.

II.Em 1930, durante o governo de Getúlio Vargas, o X instituiu o canto orfeônico nas escolas brasileiras.

Marque a alternativa que substitui corretamente o Y e o X nas frases acima.

Analise as pinturas a seguir.

Vincent Van Gogh. O quarto do artista em Arles, 1889.

Paul Klee. Pequeno conto de um pequeno anão, 1925.

A esse respeito, analise as asserções e a relação proposta entre elas.

I - Segundo o historiador Ernest Gombrich (2013), ambas pinturas se inserem no contexto da arte experimental moderna

PORQUE

II - apresentam características desse período histórico, como rejeição à decoração; afastamento da tradição ocidental; despreocupação quanto à "fidelidade à natureza" e à "beleza ideal", expressão de sentimentos por meio da escolha de cores e linhas; cores intensas e harmonias ousadas e a importância da experimentação formal supera a temática.

Sobre as asserções, é correto afirmar que