Considerando os parâmetros curriculares nacionais de Artes, julgue as sentenças abaixo como (V) verdadeiras ou (F) falsas.

1.(__)A arte é um conhecimento que permite a aproximação entre indivíduos, mesmo os de culturas distintas, pois favorece a percepção de semelhanças e diferenças entre as culturas, expressas nos produtos artísticos e concepções estéticas, em um plano diferenciado da informação discursiva.

2.(__)A arte na escola situa o fazer artístico dos alunos como fato humanizador, cultural e histórico, no qual as características da arte podem ser percebidas nos pontos de interação entre o fazer artístico dos alunos e o fazer dos artistas de todos os tempos, que sempre inauguram formas de tornar presente o inexistente.

3.(__)Cada obra de arte é, ao mesmo tempo, produto cultural de uma determinada época e criação singular da imaginação humana, cujo sentido é construído pelos indivíduos a partir de suas experiências.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Acerca da Arte-Educação, julgue as frases abaixo.

I.Embora a Arte-Educação possibilite desenvolver o senso crítico e a criatividade dos educandos, ela ainda não tem qualquer espaço na educação formal.

II. A Arte-Educação coopera para que os estudantes descubram alguns de seus talentos e vivenciem o despertar de suas habilidades.

III. A Arte-Educação tem a responsabilidade de formar não apenas um decodificador de obra de arte, mas sim um ser humano reflexivo.

Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).

Voltado(a) para crianças e adolescentes, ele(a) surgiu no Brasil em 1948 no Rio de Janeiro de maneira espontânea, mas ganhou adeptos em diversas partes do Brasil. Seu objetivo era difundir a educação artística numa busca por uma revitalização educacional.

O trecho acima se refere ao(à):

Sobre o ensino de Arte por meio de visitas à museus, julgue as frases abaixo.

I.A visita física ao espaço do museu pode ser substituída pela visita virtual sem qualquer prejuízo, uma vez que as experiências vividas em ambas são as mesmas.

II. É importante que o professor que promova uma visita ao museu com seus alunos atue como professor-mediador da atividade.

III. O emprego de metodologias adequadas para a leitura das obras de arte é essencial para uma interpretação clara e significativa do que está sendo exposto.

Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).

Considere o trecho a seguir.

"[...] o trabalho criador, segundo Vigotski (2009), é uma das vias de acesso para a obtenção da consciência humana, permite a passagem do imediato ao mediato pela percepção e impulso do meio que precisa ser organizado com esse propósito. Em síntese, todo trabalho é criador, modifica forçosamente a natureza de quem trabalha, produz algo novo pelas mediações entre as pessoas e a natureza. Nesse processo, a imaginação humana combina, muda e cria coisas novas, mesmo que em pequenos atos. Para Vigotski (2009), essa capacidade de combinar o que já existe em novas formas é a base de toda a criação."

(Fonte: RIBEIRO, N. N.; ROSSETTO, T. R. Arte como trabalho criador: a produção de significados de pessoas com deficiência intelectual. Revista Teias. v. 21-n. 61-abril/junho 2020, p. 290.)

Considerando o trecho acima e as questões vinculadas ao trabalho artístico, assinale a alternativa INCORRETA.

Propôs um modelo de avaliação do trabalho musical dos estudantes, que contempla as diferentes dimensões do fazer musical – apreciação, performance e composição – e possui como critérios de avaliação: Materiais, Expressão, Forma e Valor.

Esse modelo de avaliação foi proposto por:

Avaliar consiste em uma ação pedagógica guiada pela atribuição de valor apurada e responsável que o professor realiza das atividades dos alunos. É também considerar o modo de ensinar os conteúdos presentes nas situações de aprendizagem (BRASIL, 1998).

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), tomando como base a avaliação na área de Artes.

( ) O processo pessoal de cada estudante e sua relação com as atividades desenvolvidas na escola precisam ser considerados pelo professor durante a avaliação.

( ) À escola cabe promover situações de autoavaliação orientada, buscando desenvolver a reflexão dos estudantes sobre seu papel enquanto estudantes.

( ) Quanto aos conteúdos trabalhados, a avaliação poderá ser feita por meio de imagens, dramatizações ou composições musicais articuladas pelos estudantes.

( ) A avaliação pode remeter o professor a observar o seu modo de ensinar e apresentar os conteúdos e levá-lo a replanejar uma atividade para proporcionar a aprendizagem adequada.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Na contemporaneidade existem diferentes propostas para o Ensino das Artes. Cada uma apresenta intenções e preocupações diferenciadas quanto à abordagem teórico -metodológica e sobre o entendimento do que ensinar e aprender em Artes.

Sobre a Proposta de Trabalho com Projetos, é correto afirmar que:

A linha é considerada um elemento caracterizador das Artes Visuais. Neste sentido, há muitos tipos de linhas e cada tipo sugere nesta forma de linguagem uma sensação diferente.

O tipo de linha que indica equilíbrio, e que aparece em muitas obras de Arte como expressão de espiritualidade e elevação, é a linha:

No contexto dos elementos específicos das Artes Visuais, é correto afirmar que a relação dimensional entre os elementos integrantes de uma composição entre si, assim como destas com o todo, e que tem como fundamento a harmonia e o equilíbrio, é coerente com a descrição de: