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Foram encontradas 37.611 questões.

3856423 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Águas Chapecó-SC

“Desde o início do século XX, os estudos da fisiologia têm demonstrado que os exercícios físicos regulares podem modificar a estrutura e o funcionamento orgânico em muitos aspectos” (NAHAS, 2013).

Sobre a atividade física, é correto afirmar:

1. É definida como todo movimento corporal.

2. Doses moderadas de atividade física correspondem àquelas que não exigem esforço muito grande e promovem um gasto energético aproximadamente de 150 kcal (quilocalorias) por dia.

3. A inatividade física é a não realização de atividades físicas além das atividades da vida diária e causam risco para a saúde individual.

4. Pessoas idosas devem começar com períodos de 5-10 minutos de atividades físicas intensas, independentemente da capacidade individual.

5. Mais benefícios podem ser derivados da atividade física regular se esta for de intensidade e duração progressivamente crescente, respeitando as características individuais.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

 

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3856422 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Águas Chapecó-SC

“A influência da carga de trabalho sobre o organismo não se restringe ao tempo de execução do exercício de treinamento, mas abrange também o período do descanso após o trabalho” (GOMES, 2019).

Sobre os efeitos do treinamento físico, é correto afirmar:

 

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3856418 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Águas Chapecó-SC

“O diabetes mellitus faz parte de um grupo de doenças metabólicas caracterizada por uma concentração elevada de glicose no sangue” (AMERICAN COLLEGE OF SPORTS MEDICINE, 2018).

Baseado nas diretrizes e recomendações representadas usando o princípio Frequência, Intensidade, Tempo e Tipo (FITT), é correto afirmar sobre a recomendação de atividades físicas para indivíduos com diabetes:

 

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3856415 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Águas Chapecó-SC

A organização de competições esportivas envolve diversas etapas, desde o planejamento inicial até a realização e avaliação do evento.

Na organização de uma competição esportiva:

1. O sistema de disputa se caracteriza pelo(s) confronto(s) entre atletas ou equipes e pode acontecer em diversos formatos: evento único, diversos eventos, determinado esporte ou reunir diversos esportes.

2. O sistema de disputa adotado deve basear-se exclusivamente na verba disponível para a sua realização.

3. Antes de serem abertas as inscrições é imprescindível elaborar o regulamento geral da competição, em linguagem compatível ao público a que se destina, de forma que seja compreendido, evitando interpretações divergentes, omissões e contradições.

4. Para saber o total de jogos de um torneio disputado em eliminatória dupla, devemos utilizar a seguinte fórmula: nº de jogos = 2 (nº de equipes – 1) + 1.

5. O sistema de eliminatória simples deve ser usado exclusivamente em uma competição relativamente longa e com poucos participantes.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

 

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3854923 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE
A trajetória da ginástica na Educação Física escolar brasileira é um processo histórico marcado por transformações e paradoxos. Nesse contexto, uma análise crítica sobre essa trajetória revela que a ginástica
 

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3854922 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE
A superação da "monocultura esportiva" nas aulas de Educação Física, ao integrar práticas não hegemônicas, como o badminton e o atletismo, e paralímpicas, como o vôlei sentado, alinha-se a uma perspectiva crítico-emancipatória. Nessa perspectiva, a principal justificativa pedagógica, para essa abordagem, reside na possibilidade de
 

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3854921 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE
O Futebol de Cinco para deficientes visuais, regido pela Federação Internacional de Esportes para Cegos (IBSA), possui um sistema de orientação que combina a percepção sonora da bola (com guizos) e uma comunicação verbal estritamente estruturada. Para evitar a sobreposição de informações sonoras, a quadra de jogo é dividida em três terços para fins de orientação. Conforme as regras oficiais da IBSA, a distribuição de responsabilidades da orientação verbal, durante o jogo dinâmico, caracteriza-se pela
 

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3854920 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE
O ritual da roda de Capoeira é rico em elementos simbólicos e funcionais. Na estrutura de uma roda de Capoeira Angola, o canto de abertura, antes do início do jogo e da participação do coro, é denominado
 

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3854919 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE
Partindo da crítica fenomenológica de Merleau-Ponty a uma Educação Física mecanicista, autores da área defendem que a apreciação da linguagem cinematográfica é um caminho para uma educação sensível e estesiológica. Nessa perspectiva, o objetivo político-pedagógico fundamental dessa abordagem é
 

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3854918 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE
A transformação didático-pedagógica do esporte critica o ensino do esporte na escola que se resume a uma cópia irrefletida do modelo de competição e rendimento. O principal objetivo dessa transformação pedagógica é
 

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