Sobre a história da Educação Física, analise as assertivas a seguir:

I. A Educação Física Higienista concebia a Educação Física como agente potencializadora de saneamento público, dava ênfase à questão da saúde, e tinha como objetivo formação de homens sadios e fortes, na busca de uma sociedade livre de doenças infecciosas e dos vícios que deterioravam a saúde e o caráter dos homens.

II. A fase da Educação Física Militarista (1930-1945), foi o período compreendido entre a Revolução de 1930 e o fim da 2ª Guerra Mundial. Neste período também existiu uma preocupação com a saúde numa perspectiva diferente da atual, mas o objetivo principal desta fase era à obtenção de uma juventude forte e saudável que fosse capaz de suportar o combate, a luta e a guerra.

III. Na psicomotricidade, a preocupação com o processo de aprendizagem na EF, supera a importância dada a execução do gesto técnico isolado. A psicomotricidade busca desenvolver fatores como a noção de corpo, tonicidade, equilíbrio, estrutura espaço-temporal, lateralidade, coordenação motora global e coordenação fina (FERREIRA, 2001).

[Disponível em: https://uece.br/eventos/congressoeducfisica escolar/anais/trabalhos_completos/505-42855-26102019 125310.pdf. Acesso: 27/09/2024].

É correto o que se afirma em:

A professora de Educação Física Rosamaria Montibeller, promoveu junto com seus alunos, um amistoso de Voleibol de quadra com equipes mistas. Para isso, restou definido que cada equipe deveria ter obrigatoriamente três meninas e três meninos. Ficou acordado ainda, entre a professora e os alunos, que a altura da rede seria adaptada para 2,35 metros. A escolha da altura da rede, portanto, diferiu da altura indicada nas Regras Oficiais do Voleibol de quadra 2021-2024, aprovado pelo 37° Congresso Mundial da Federação Internacional de Voleibol (FIVB) de 2021. No regramento oficial é definido que a rede é colocada verticalmente sobre a linha central. Sua parte superior é ajustada

"A Imagem Corporal é a representação mental do próprio corpo e do modo como ele é percebido pelo indivíduo, isso quer dizer que o ser humano carrega uma bagagem de emoções, sentimentos e experiências pessoais e por isso passa por constantes modificações baseadas na forma agimos e sentimos".

[Disponível em: https://doity.com.br/anais/conexaofametro 2017/trabalho/38274. Acesso: 28/09/2024].

O fragmento de texto acima elucida uma das formas que a Educação Física permite ao aluno o acesso ao conhecimento, sentido e significado das manifestações da cultura corporal de movimento através, entre outras, das práticas corporais. Essa afirmação compõe o rol de justificativas para que a Educação Física, segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), se enquadre na área de (a):

Considere a assertiva acerca do sistema cardiovascular em Fisiologia do Exercício e identifique as categorias corretas.

"O sistema cardiovascular tem várias funções importantes no organismo humano, as quais servem de suporte para todos os outros sistemas. Pode-se dividir o sistema cardiovascular, considerando de forma sucinta suas principais funções, em cinco diferentes categorias, são elas:"

[Fisiologia do exercício. − Brasília: Fundação Vale, UNESCO, 2013. 74 p. − Cadernos de referência de esporte; 2].

I. Disponibilização.

II. Remoção.

III. Transporte.

IV. Manutenção.

V. Prevenção.

É correto o que se afirma em:

Observe atentamente a imagem a seguir:

"O movimento do corpo humano é resultado da interação entre o esqueleto, os músculos estriados esqueléticos, as articulações e o sistema nervoso. O sistema nervoso envia impulsos nervosos através dos neurônios para os músculos, desencadeando sua contração ou relaxamento e, consequentemente, movimentando os ossos aos quais estão conectados. Muitos desses músculos trabalham em pares, como podemos observar na figura".

[Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/musculos -do-corpo-humano.htm. Acesso: 28/09/2024].

Na imagem, o número 1 indica a ação em que ocorre a fase excêntrica do movimento, nessa fase o bíceps e o tríceps se encontram, respectivamente:

A recuperação escolar pode ocorrer de diferentes formas, dependendo do contexto e dos objetivos estabelecidos para a aprendizagem. Sobre a recuperação na Educação Física, analise abaixo:

I. A recuperação escolar deve ter como principal objetivo auxiliar os estudantes que não obtiveram a média necessária para serem aprovados no bimestre ou ano letivo.

II. A recuperação escolar é um processo de apoio e intervenção pedagógica que visa ajudar os alunos a superarem dificuldades no aprendizado e alcançarem os objetivos propostos.

III. A família é parte essencial do processo de ensino-aprendizagem, logo, devem estar envolvidos na recuperação, auxiliando o aluno nas dificuldades, acompanhando e participando de maneira efetiva.

É correto o que se afirma em:

Considere as afirmativas relacionadas ao gol no Handebol, de acordo com as regras do Handebol segundo a Confederação Brasileira de Handebol. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas.

(_) Um gol será marcado quando a bola ultrapassar completamente a linha de gol, desde que nenhuma infração às regras tenha sido cometida pelo arremessador ou por algum outro jogador, ou oficial de sua equipe, antes ou durante o arremesso. O árbitro de gol confirma a validade do gol com dois apitos curtos e mostra ao mesmo tempo, a sinalização nº 12.

(_) Um gol deve ser validado se houver uma violação das regras por um defensor, mas mesmo assim, a bola entrar na baliza.

(_) Não se pode validar um gol se um árbitro, o cronometrista ou o Delegado interromper o jogo antes que a bola tenha cruzado completamente a linha de gol.

Assinale a alternativa com a sequência correta.

A dança contemporânea é caracterizada pela liberdade e pela busca de novas formas de expressão corporal, sendo muito influenciada por movimentos sociais e culturais. Qual dos seguintes elementos é central para a dança contemporânea?

Analise as afirmativas abaixo sobre os estilos de dança e sua origem:

I.O ballet clássico se originou na Itália e foi aprimorado na França.
II.O tango é uma dança originária da Argentina.
III.O jazz dance tem raízes nas danças africanas e foi popularizado nos Estados Unidos.
IV.A dança moderna surgiu como uma resposta ao ballet clássico no Brasil.

Estão corretas as afirmativas:

A dança é uma forma de expressão cultural que reflete as características de uma sociedade. Ao ensinar dança, é importante considerar as influências sociais e históricas que moldaram cada estilo. Assim, qual dos estilos abaixo é característico da cultura afro-brasileira, sendo amplamente utilizado na construção de identidade e resistência?