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Observe, no quadro informações de algumas cidades mineiras, depois responda a questão.
| Cidades | População aproximada |
Área (km2) | Altitude (metros) |
|---|---|---|---|
| Cuparaque | 3983 | 226 | 200 |
| Divino das Laranjeiras | 4178 | 342 | 250 |
| Galileia | 6817 | 720 | 582 |
| São Félix de Minas | 3382 | 165 | 550 |
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Observe, no quadro informações de algumas cidades mineiras, depois responda a questão.
| Cidades | População aproximada |
Área (km2) | Altitude (metros) |
|---|---|---|---|
| Cuparaque | 3983 | 226 | 200 |
| Divino das Laranjeiras | 4178 | 342 | 250 |
| Galileia | 6817 | 720 | 582 |
| São Félix de Minas | 3382 | 165 | 550 |
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Na análise de notas de um simulado, os resultados (em ordem crescente) foram:
![]()
A mediana das notas é:
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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2017)
orienta que a área de Matemática deve articular o
desenvolvimento do pensamento lógico, crítico e criativo, favorecendo a resolução de problemas em diferentes contextos. Entre as habilidades, destaca-se a
capacidade de mobilizar conhecimentos matemáticos
para interpretar e atuar sobre situações da realidade.
Considerando essa orientação, um estudante do 7º ano do Ensino Fundamental II registrou o consumo de água em sua residência:
• Janeiro: 12 m³
• Fevereiro: 15 m³
• Março: 9 m³
Assinale a alternativa que apresenta a habilidade da BNCC (2017) que melhor se aplica a essa situação:
Considerando essa orientação, um estudante do 7º ano do Ensino Fundamental II registrou o consumo de água em sua residência:
• Janeiro: 12 m³
• Fevereiro: 15 m³
• Março: 9 m³
Assinale a alternativa que apresenta a habilidade da BNCC (2017) que melhor se aplica a essa situação:
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Diante do crescente acúmulo de resíduos sólidos urbanos, gestores municipais passaram a utilizar modelos matemáticos para
planejar ações de descarte. Em uma cidade, a quantidade de lixo acumulado L(t), em tonelada, ao longo do tempo t, em mês,
a partir de janeiro de 2025, está representada no gráfico.
Gráfico da modelagem de lixo acumulado ao longo do tempo
Uma indústria alimentícia, em parceria com os gestores municipais, planeja reaproveitar cerca de 1% do lixo acumulado na cidade, ao longo do tempo, para a geração de energia elétrica. A estimativa é que cada tonelada desse lixo possa gerar 600 kWh por dia, o que contribuiria para suprir parte dos 3 000 kWh consumidos diariamente pela empresa, fator que fundamenta a decisão da indústria em adotar essa fonte como alternativa sustentável. Sendo assim, em agosto de 2026, qual será o percentual máximo do consumo energético diário que poderá ser suprido pela energia gerada a partir do lixo reaproveitado?
Gráfico da modelagem de lixo acumulado ao longo do tempo
Uma indústria alimentícia, em parceria com os gestores municipais, planeja reaproveitar cerca de 1% do lixo acumulado na cidade, ao longo do tempo, para a geração de energia elétrica. A estimativa é que cada tonelada desse lixo possa gerar 600 kWh por dia, o que contribuiria para suprir parte dos 3 000 kWh consumidos diariamente pela empresa, fator que fundamenta a decisão da indústria em adotar essa fonte como alternativa sustentável. Sendo assim, em agosto de 2026, qual será o percentual máximo do consumo energético diário que poderá ser suprido pela energia gerada a partir do lixo reaproveitado?
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Durante uma pesquisa sobre hábitos de leitura, a
professora Patrícia perguntou a um grupo de sete alunos
quantos livros haviam lido no último semestre. As respostas
foram as seguintes:
4, 6, 3, 8, 6, 5, 6
Com base nesses dados, qual alternativa apresenta, respectivamente, a média aritmética simples e a moda do número de livros lidos pelo grupo?
4, 6, 3, 8, 6, 5, 6
Com base nesses dados, qual alternativa apresenta, respectivamente, a média aritmética simples e a moda do número de livros lidos pelo grupo?
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Em um rol com os seguintes elementos: 1, 3, 3,
4, 5, 6, 9, 10, 11, 12, 13. A mediana deste rol é:
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O gráfico abaixo mostra os volumes de vendas dos
produtos de uma loja em determinado período. De
acordo com o gráfico, os produtos que representaram
o maior e menor volumes de vendas no período foram,
RESPECTIVAMENTE:


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